Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaKatalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach
Tytuł pozycji:

Learning strategies for post-literacy and continuing education in Brazil, Colombia, Jamaica and Venezuela : outcomes of an international research project of the Unesco Institute for Education organized in co-operation with the German Commission for Unesco, Bonn

Tytuł pełny:
Learning strategies for post-literacy and continuing education in Brazil, Colombia, Jamaica and Venezuela : outcomes of an international research project of the Unesco Institute for Education organized in co-operation with the German Commission for Unesco, Bonn / R. H. Dave, A. Ouane, A. M. Ranaweera (ed.), with contr. from A. M. Coutinho [et al.]
Współtwórcy:
Dave, Ravindra H. Redaktor
Ouane, Adama. Redaktor
Ranaweera, A. M. Redaktor
Coutinho, Ana Maria. Oprac.
Wydawca:
Hamburg : UNESCO. Institute for Education
Rok wydania:
1986
Seria:
UIE Studies on Post-Literacy and Continuing Education ; 5
Zawartość serii:
UIE Studies on Post-Literacy and Continuing Education 5.
Opis fizyczny:
XVI, 282 s. : il. ; 21 cm
ISBN:
9282010422
Uwagi:
Bibliogr. przy rozdz
Temat:
Edukacja i państwo - Wenezuela.
Edukacja i państwo - Jamajka.
Edukacja i państwo - Kolumbia.
Edukacja i państwo - Brazylia.
Edukacja permanentna - Brazylia.
Edukacja permanentna - Kolumbia.
Edukacja permanentna - Jamajka.
Edukacja permanentna - Wenezuela.
Książka
propozycja biblioteki
LDR 02190cam|a2200409#i#4500
001 0191800799347
003 KAT U, KAT 001
005 20220202202903.2
008 070802s1986#######|||||r|||||000#0|eng#|
020 %a 9282010422
035 %a IDWydania127958
040 %a KAT U %c KAT U %e PNN
245 0 0 %a Learning strategies for post-literacy and continuing education in Brazil, Colombia, Jamaica and Venezuela : %b outcomes of an international research project of the Unesco Institute for Education organized in co-operation with the German Commission for Unesco, Bonn / %c R. H. Dave, A. Ouane, A. M. Ranaweera (ed.), with contr. from A. M. Coutinho [et al.].
260 %a Hamburg : %b UNESCO. Institute for Education, %c 1986.
300 %a XVI, 282 s. : %b il. ; %c 21 cm.
490 1 %a UIE Studies on Post-Literacy and Continuing Education ; %v 5
500 %a Bibliogr. przy rozdz
650 # %a Edukacja i państwo %z Wenezuela.
650 # %a Edukacja i państwo %z Jamajka.
650 # %a Edukacja i państwo %z Kolumbia.
650 # %a Edukacja i państwo %z Brazylia.
650 # %a Edukacja permanentna %z Brazylia.
650 # %a Edukacja permanentna %z Kolumbia.
650 # %a Edukacja permanentna %z Jamajka.
650 # %a Edukacja permanentna %z Wenezuela.
700 1 # %a Dave, Ravindra H. %e Redaktor
700 1 # %a Ouane, Adama. %e Redaktor
700 1 # %a Ranaweera, A. M. %e Redaktor
700 1 # %a Coutinho, Ana Maria. %e Oprac.
830 0 %a UIE Studies on Post-Literacy and Continuing Education %v 5.
856 4 0 %u https://integro.ciniba.edu.pl/integro/index.php?r=site/recorddetail&id=0191800799347 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920 %a 92-820-1042-2

Dokumenty przeznaczone do udostępnienia na miejscu

Położenie:
CINiBA
Lokalizacja:
Księgozbiór B. Suchodolskiego
Sygnatura:
S 3261
Nr inwentarza:
BGs 3261
Dostępny

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz