Psychologiczna analiza procesów operowania liczbami u dzieci z trudnościami w matematyce

Tytuł pełny:: Psychologiczna analiza procesów operowania liczbami u dzieci z trudnościami w matematyce / Urszula Oszwa
Autorzy:: Oszwa, Urszula
Współtwórcy:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydawnictwo. Wydawca
Wydawca:: Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Rok wydania:: 2009
Opis fizyczny:: 317 s. : il. ; 25 cm
ISBN:: 9788322728949
Uwagi:: Aneks
Bibliogr. s. 274-289
Streszcz. ang
Temat:: Dzieci mające trudności w uczeniu się.
Trudności w matematyce.
Matematyka - aspekt psychologiczny.
: Książka

LDR			01710cam#a2200385#i#4500
001			0192001760819
003			KAT U, KAT 001
005			20220831210650.6
008			090402s2009####pl#a#########\|000#0#pol#c
020			%a 9788322728949
035			%a xx001323618
035			%a (NUKAT)vtls001323618
040			%a WR U/es %c WR U/es %d WR U/dl %d BYDG 24/MM %d LUBL U/MGas %d KR U/BMigs
041	0	#	%a pol %b eng
100	1		%a Oszwa, Urszula.
245	1	0	%a Psychologiczna analiza procesów operowania liczbami u dzieci z trudnościami w matematyce / %c Urszula Oszwa.
260	#		%a Lublin : %b Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, %c 2009.
300			%a 317 s. : %b il. ; %c 25 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
500			%a Aneks.
504			%a Bibliogr. s. 274-289.
546			%a Streszcz. ang.
650		#	%a Dzieci mające trudności w uczeniu się.
650		#	%a Trudności w matematyce.
650		#	%a Matematyka %x aspekt psychologiczny.
710	2	#	%a Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). %b Wydawnictwo. %4 pbl
856	4	#	%u https://integro.ciniba.edu.pl/integro/site/recorddetail/0192001760819 %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-227-2894-9
982			%a 37.091.2 %c OSZWA, U. %d PSYCHOLOGICZNA %z Organizacja nauczania. Uczniowie. Programy nauczania. Egzaminy

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Wolny dostęp