Szkoła jako przestrzeń edukacyjnego (nie)porozumienia

Tytuł pełny:: Szkoła jako przestrzeń edukacyjnego (nie)porozumienia / red. nauk. Agnieszka Domagała-Kręcioch, Bożena Majerek
Współtwórcy:: Domagała-Kręcioch, Agnieszka. Redaktor
Majerek, Bożena. Redaktor
Oficyna Wydawnicza Impuls. Wydawca
Wydawca:: Kraków : Impuls
Rok wydania:: 2014
Opis fizyczny:: 195 s. : il. ; 24 cm
ISBN:: 9788378505242
Uwagi:: Bibliogr. przy rozdz
Teksty pol. i niem. ; streszcz. ang., niem. i pol. przy pracach
Temat:: Szkoły - Polska - 1990-.
Szkoły - Niemcy - 1990-.
Relacje nauczyciel-uczeń - Polska - 1990-.
Nauczyciele - 1990-.
: Książka

LDR			01640cam#a2200361#i#4500
001			0192504175562
003			KAT U, KAT 001
005			20220203212247.2
008			140225s2014####pl#a#########\|000#0#pol#c
020			%a 9788378505242
035			%a xx003034698
035			%a (NUKAT)vtls003034698
040			%a Ł U/ar %c Ł U/ar %d Ł U/ar %d Ł U/MRs %d KR U/KNs
041	0	#	%a pol %a ger %b eng %b ger %b pol
245	0	0	%a Szkoła jako przestrzeń edukacyjnego (nie)porozumienia / %c red. nauk. Agnieszka Domagała-Kręcioch, Bożena Majerek.
260	#		%a Kraków : %b Impuls, %c 2014.
300			%a 195 s. : %b il. ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
504			%a Bibliogr. przy rozdz.
546			%a Teksty pol. i niem. ; streszcz. ang., niem. i pol. przy pracach.
650		#	%a Szkoły %z Polska %y 1990-.
650		#	%a Szkoły %z Niemcy %y 1990-.
650		#	%a Relacje nauczyciel-uczeń %z Polska %y 1990-.
650		#	%a Nauczyciele %y 1990-.
700	1	#	%a Domagała-Kręcioch, Agnieszka. %e Redaktor
700	1	#	%a Majerek, Bożena. %e Redaktor
710	2	#	%a Oficyna Wydawnicza Impuls. %4 pbl
856	4	#	%u https://integro.ciniba.edu.pl/integro/site/recorddetail/0192504175562 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-7850-524-2
982			%a 37 %c SZKOŁA JAKO %d DOMAGAŁA-KRĘC %z Oświata. Pedagogika. Wychowanie. Szkolnictwo. Historia wychowania, oświaty i pedagogiki

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dostępny

Wolny dostęp

Dostępny

Dostępny