Poczucie obciążenia pracą pedagogów funkcjonujących w zawodach pomocowych :

Tytuł pełny:: Poczucie obciążenia pracą pedagogów funkcjonujących w zawodach pomocowych : studium empiryczne / Joanna Wierzejska
Autorzy:: Wierzejska, Joanna
Współtwórcy:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydawnictwo. Wydawca
Wydawca:: Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Rok wydania:: 2017
Opis fizyczny:: 289 s. : il. ; 24 cm
ISBN:: 9788322790038
Uwagi:: Aneks
Bibliogr. s. 259-273
Temat:: Pedagodzy - praca - Polska.
Pracownicy socjalni - stres spowodowany pracą.
Pracownicy socjalni - stres spowodowany pracą - Polska - Lublin (region) - 1990-.
: Książka

LDR			01473cam#a2200325#i#4500
001			0192805741931
003			KAT U, KAT 001
005			20180222060944.7
008			170926s2017####pl#a#########\|000#0#pol#c
020			%a 9788322790038
035			%a xx004122959
035			%a (NUKAT)vtls004122959
040			%a WR U/as %c WR U/as %d WR U/ms %d KAT U/21MGs %d TOR U/GKs
100	1		%a Wierzejska, Joanna.
245	1	0	%a Poczucie obciążenia pracą pedagogów funkcjonujących w zawodach pomocowych : %b studium empiryczne / %c Joanna Wierzejska.
260	#		%a Lublin : %b Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, %c 2017.
300			%a 289 s. : %b il. ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
500			%a Aneks.
504			%a Bibliogr. s. 259-273.
650		#	%a Pedagodzy %x praca %z Polska.
650		#	%a Pracownicy socjalni %x stres spowodowany pracą.
650		#	%a Pracownicy socjalni %x stres spowodowany pracą %z Polska %z Lublin (region) %y 1990-.
710	2	#	%a Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). %b Wydawnictwo. %4 pbl
856	4	#	%u https://integro.ciniba.edu.pl/integro/site/recorddetail/0192805741931 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-227-9003-8
982			%a 37.091.2-057 %c WIERZEJSKA, J. %d POCZUCIE %z Nauczyciele. Wychowawcy

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dostępny

Dostępny

Wolny dostęp