Nauczyciele wczesnej edukacji wobec problemu diagnozowania specyficznych trudności w uczeniu się

Szkolak-Stępień, Anna

Szczegóły
MARC 21

Tytuł pełny:: Nauczyciele wczesnej edukacji wobec problemu diagnozowania specyficznych trudności w uczeniu się / Anna Szkolak-Stępień
Autorzy:: Szkolak-Stępień, Anna
Współtwórcy:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków). Wydawnictwo Naukowe. Wydawca
Wydawca:: Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej
Rok wydania:: 2017
Seria:: Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; 785
Zawartość serii:: Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie 2450-7865 785
Opis fizyczny:: 132, [3] s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm
ISBN:: 9788380840331
Uwagi:: W książce wyłącznie ISSN 0239-6025 pierwotnego tyt. serii: Prace Monograficzne Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie
Zawiera aneks
Bibliogr. s. 109-112
Temat:: Nauczyciele nauczania początkowego - kształcenie - Polska - 1990-.
Dzieci dyslektyczne - edukacja - Polska.
Dzieci dysgraficzne - edukacja - Polska.
Trudności w matematyce.
Uczniowie - opieka i pomoc - Polska - 1990-.
Diagnoza pedagogiczna - Polska.
: Książka

LDR			02215cam#a2200397#i#4500
001			0192805758785
003			KAT U, KAT 001
005			20171025110106.3
008			170904s2017####pl#a#########\|000#0#pol#c
020			%a 9788380840331
035			%a xx004101820
035			%a (NUKAT)vtls004101820
040			%a WR U/bk %c WR U/bk %d WR U/bk %d WR U/bks
100	1		%a Szkolak-Stępień, Anna.
245	1	0	%a Nauczyciele wczesnej edukacji wobec problemu diagnozowania specyficznych trudności w uczeniu się / %c Anna Szkolak-Stępień.
260	#		%a Kraków : %b Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej, %c 2017.
300			%a 132, [3] s. : %b il. (w tym kolor.) ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
490	1		%a Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; %v 785
500			%a W książce wyłącznie ISSN 0239-6025 pierwotnego tyt. serii: Prace Monograficzne Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie.
500			%a Zawiera aneks.
504			%a Bibliogr. s. 109-112.
650		#	%a Nauczyciele nauczania początkowego %x kształcenie %z Polska %y 1990-.
650		#	%a Dzieci dyslektyczne %x edukacja %z Polska.
650		#	%a Dzieci dysgraficzne %x edukacja %z Polska.
650		#	%a Trudności w matematyce.
650		#	%a Uczniowie %x opieka i pomoc %z Polska %y 1990-.
650		#	%a Diagnoza pedagogiczna %z Polska.
710	2	#	%a Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków). %b Wydawnictwo Naukowe. %4 pbl
830		0	%a Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie %x 2450-7865 %v 785
856	4	#	%u https://integro.ciniba.edu.pl/integro/site/recorddetail/0192805758785 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-8084-033-1
982			%a 376 %c SZKOLAK-STĘPI %d NAUCZYCIELE %z Wychowanie, kształcenie i nauczanie specjalnych kategorii osób. Szkolnictwo specjalne. Nauczanie osób niepełnosprawnych. Nauczanie osób z trudnością adaptacji. Resocjalizacja

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Położenie:: Biblioteka Nauk Społecznych (ul. Grażyńskiego 53)
Lokalizacja:: Magazyn
Sygnatura:: 640994
Nr inwentarza:: BPPc 640994

Dostępny

Położenie:: CINiBA
Lokalizacja:: Dział 3 - Nauki Społeczne. Ekonomia - POZIOM 2
Sygnatura:: 376
SZKOLAK-STĘPI
NAUCZYCIELE
Nr inwentarza:: BG 480239

Wolny dostęp

Położenie:: Oddział Biblioteki Uniwersytetu Śląskiego w Cieszynie
Lokalizacja:: Magazyn
Sygnatura:: 106392
Nr inwentarza:: FUS 106392

Dostępny

Informacja

Nauczyciele wczesnej edukacji wobec problemu diagnozowania specyficznych trudności w uczeniu się

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Powiązane pozycje