Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaKatalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach
Tytuł pozycji:

W stronę lektury : propozycje tekstów do opracowania lekcyjnego dla uczniów szkół podstawowych oraz gimnazjów

Tytuł pełny:
W stronę lektury : propozycje tekstów do opracowania lekcyjnego dla uczniów szkół podstawowych oraz gimnazjów / Paweł Sporek
Autorzy:
Sporek, Paweł (1979- )
Współtwórcy:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków). Wydawnictwo Naukowe. Wydawca
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego
Rok wydania:
2017
Seria:
Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; 790
Zawartość serii:
Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie 2450-7865 790
Opis fizyczny:
267, [1] strona ; 21 cm
ISBN:
9788380840485
Uwagi:
Na stronie redakcyjnej i 4 stronie okładki: ISSN 0239-6025 dotyczy pierwotnego tytułu serii: Prace Monograficzne Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie
Bibliografia na stronach 259-[268]
Temat:
Język polski - studia i nauczanie (gimnazjalne).
Język polski - studia i nauczanie (podstawowe).
Lektury i wypisy (nauczanie w szkołach podstawowych) - poradniki.
Książka
propozycja biblioteki
LDR 02110cam#a2200349#i#4500
001 0192906148842
003 KAT U, KAT 001
005 20220302202341.0
008 180308s2017####pl###########|000#0#pol#c
020 %a 9788380840485
035 %a xx004265499
035 %a (NUKAT)vtls004265499
040 %a KR 119/jz %b pol %e rda %c KR 119/jz %d KR 119/aras
100 1 %a Sporek, Paweł %d (1979- ). %e Autor
245 1 0 %a W stronę lektury : %b propozycje tekstów do opracowania lekcyjnego dla uczniów szkół podstawowych oraz gimnazjów / %c Paweł Sporek.
260 # %a Kraków : %b Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, %c 2017.
300 %a 267, [1] strona ; %c 21 cm.
336 %a Tekst %b txt %2 rdacontent
337 %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338 %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
490 1 %a Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; %v 790
500 %a Na stronie redakcyjnej i 4 stronie okładki: ISSN 0239-6025 dotyczy pierwotnego tytułu serii: Prace Monograficzne Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie.
504 %a Bibliografia na stronach 259-[268].
650 # %a Język polski %x studia i nauczanie (gimnazjalne).
650 # %a Język polski %x studia i nauczanie (podstawowe).
650 # %a Lektury i wypisy (nauczanie w szkołach podstawowych) %v poradniki.
710 2 # %a Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków). %b Wydawnictwo Naukowe. %e Wydawca %4 pbl
830 0 %a Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie %x 2450-7865 %v 790
856 4 # %u https://integro.ciniba.edu.pl/integro/site/recorddetail/0192906148842 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920 %a 978-83-8084-048-5
982 %a 37.016:8 %c SPOREK, P. T. %d W STRONĘ %z Nauczanie języków i literatury

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Położenie:
CINiBA
Lokalizacja:
Dział 3 - Nauki Społeczne. Ekonomia - POZIOM 2
Sygnatura:
37.016:8
SPOREK, P. T.
W STRONĘ
Nr inwentarza:
BG 492457
Wolny dostęp

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz