Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaKatalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach
Tytuł pozycji:

Desarrollo y gestión de la identidad personal en el aula plurilingüe : hacia una educación intercultural

Tytuł pełny:
Desarrollo y gestión de la identidad personal en el aula plurilingüe : hacia una educación intercultural / Eva Álvarez Ramos, Carmen Romero Claudio
Autorzy:
Álvarez Ramos, Eva
Romero Claudio, Carmen
Szukaj w:
Voces y caminos en la enseñanza de español/LE Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, copyright © 2019 Strony 15-30
Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach Katowice : UŚ, 1969- Nr 3780 (2019), strony 15-30
Uwagi:
Tytuł nagłówkowy
Bibliografia na stronach 27-30
Streszczenie w języku angielskim
Temat:
Etniczność.
Wielojęzyczność.
Edukacja międzykulturowa.
Język hiszpański.
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
LDR 01691caa#a2200301#i#4500
001 0193006619667
003 KAT U, KAT 001
005 20190805203128.6
008 190708s2019####pl###########|000#0#spa#c
035 %a xx004641100
035 %a (NUKAT)vtls004641100
040 %a KAT U/MB %b pol %e rda %c KAT U/MBs %d KAT U/MB
041 # # %a spa %b eng
100 1 %a Álvarez Ramos, Eva. %e Autor
245 1 0 %a Desarrollo y gestión de la identidad personal en el aula plurilingüe : %b hacia una educación intercultural / %c Eva Álvarez Ramos, Carmen Romero Claudio.
500 %a Tytuł nagłówkowy.
504 %a Bibliografia na stronach 27-30.
520 8 %a Słowa kluczowe: tożsamość kulturowa, wielojęzyczność, edukacja międzykulturowa, funkcja tożsamości, akulturacja, hiszpański jako język obcy.
546 %a Streszczenie w języku angielskim.
650 # %a Etniczność.
650 # %a Wielojęzyczność.
650 # %a Edukacja międzykulturowa.
650 # %a Język hiszpański.
700 1 # %a Romero Claudio, Carmen. %e Autor
773 0 # %7 nnam %t Voces y caminos en la enseñanza de español/LE %d Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, copyright © 2019 %k Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach ISSN 0208-6336 ; nr 3780 %g Strony 15-30 %z 9788322634882 %z 9788322634899 %w xx004551944 %w (NUKAT)vtls004551944
773 0 # %7 nnas %t Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach %d Katowice : UŚ, 1969- %g Nr 3780 (2019), strony 15-30 %x 0208-6336 %w cc95204002
856 4 # %u https://integro.ciniba.edu.pl/integro/site/recorddetail/0193006619667 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC

Słowa kluczowe: tożsamość kulturowa, wielojęzyczność, edukacja międzykulturowa, funkcja tożsamości, akulturacja, hiszpański jako język obcy.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz