Linguistic categorization versus mathematical set theories

Tytuł pełny:: Linguistic categorization versus mathematical set theories / Jacek Woźny
Autorzy:: Woźny, Jacek (filologia angielska)
Współtwórcy:: Oficyna Wydawnicza Atut, Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe. Wydawca
Wydawca:: Wrocław : Oficyna Wydawnicza "ATUT"
Rok wydania:: 2019
Opis fizyczny:: 288, [1] strona : ilustracje ; 21 cm
ISBN:: 9788379772391
Uwagi:: Bibliografia na stronach 281-289
Wydanie publikacji zostało dofinansowane przez Wydział Filologiczny Uniwersytetu Wrocławskiego
Temat:: Kategoryzacja (językoznawstwo).
Teoria zbiorów.
Lingwistyka matematyczna.
Język angielski.
: Książka

LDR			01506cam#a2200337#i#4500
001			0193107015046
003			KAT U, KAT 001
005			20200319135057.7
008			200225s2019####pl#a###f#####\|000#0#eng#c
020			%a 9788379772391
035			%a xx004818010
035			%a (NUKAT)vtls004818010
040			%a WR U/FAn %b pol %e rda %c WR U/dt %d WA U/WMs
100	1		%a Woźny, Jacek %c (filologia angielska). %e Autor
245	1	0	%a Linguistic categorization versus mathematical set theories / %c Jacek Woźny.
260	#		%a Wrocław : %b Oficyna Wydawnicza "ATUT", %c 2019.
300			%a 288, [1] strona : %b ilustracje ; %c 21 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
504			%a Bibliografia na stronach 281-289.
536			%a Wydanie publikacji zostało dofinansowane przez Wydział Filologiczny Uniwersytetu Wrocławskiego.
650		#	%a Kategoryzacja (językoznawstwo).
650		#	%a Teoria zbiorów.
650		#	%a Lingwistyka matematyczna.
650		#	%a Język angielski.
710	2	#	%a Oficyna Wydawnicza Atut, Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe. %e Wydawca %4 pbl
856	4	#	%u https://integro.ciniba.edu.pl/integro/site/recorddetail/0193107015046 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-7977-239-1
982			%a 811A/Z %b ANGIELSKI %c WOŹNY, J. %d LINGUISTIC %z Poszczególne języki

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Wolny dostęp