Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach
Nowości Rankingi Rezerwacja kabin Zaproponuj zakup Aplikacja mobilna

Wyszukujesz frazę "Bonar, Jolanta" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-27 z 27
    Tytuł:
    Everyday Educational Life of Younger School Age Students During the SARS-CoV-2 Pandemic
    Codzienność edukacyjna uczniów w młodszym wieku szkolnym w czasie pandemii koronawirusa SARS-CoV-2
    Autorzy:
    Bonar, Jolanta
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    młodszy wiek szkolny
    codzienność edukacyjna
    pandemia
    younger school age
    everyday educational life
    pandemic
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2023, 17, 2; 88-102
    2450-4491
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Triggering Children’s Ways of Conceptualizing the World (Through the Analysis of the Meaning of the Concept of the Horizon)
    Autorzy:
    Bonar, Jolanta
    Data publikacji:
    2018-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    didactic intervention
    participatory observation
    understanding of the concept
    ways of categorizing the concept
    Pokaż więcej
    Źródło:
    The New Educational Review; 2018, 51; 104-114
    1732-6729
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Pojęcie rodziny w twórczym procesie dziecięcej interpretacji świata
    Concept of the Family in the Creative Process of Children’s Interpretation of the World
    Autorzy:
    Bonar, Jolanta
    Data publikacji:
    2021-01-12
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    rozumienie pojęć
    rodzina
    aktywność twórcza
    edukacja wczesnoszkolna
    understanding concepts
    family
    creative activity
    early education
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2021, 16, 1(59); 79-91
    1896-2327
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Tworzenie warunków dla refleksyjności studentów i nauczycieli na przykładzie projektu ,,Poznać – Zrozumieć – Doświadczyć”
    Creation of the Conditions for the Reflexivity of Students and Teachers: The Case of Cognize – Understand – Experience
    Autorzy:
    Bonar, Jolanta
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
    Tematy:
    teaching practice
    early education
    reflective practice
    kształcenie nauczycieli
    edukacja wczesnoszkolna
    refleksyjna praktyka
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Journal of Modern Science; 2016, 31, 4; 27-36
    1734-2031
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Humor a twórczość dzieci w młodszym wieku szkolnym
    Humour and creativity of younger school-age children
    Autorzy:
    Bonar, Jolanta
    Data publikacji:
    2022-10-27
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    aktywność twórcza dzieci
    humor
    edukacja wczesnoszkolna
    children’s creative activity
    humour
    early childhood education
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, 613(8); 32-43
    0552-2188
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Creation of the conditions for the reflexivity of students and teachers: the case of cognize - understand - experience = Tworzenie warunków dla refleksyjności studentów i nauczycieli na przykładzie projektu "Poznać - Zrozumieć - Doświadczyć"
    Autorzy:
    Bonar, Jolanta. Autor
    Data publikacji:
    2016
    Tematy:
    Kształcenie
    Uniwersytet Łódzki
    Szkolnictwo wyższe
    Warszawa (woj. mazowieckie)
    Nauczyciele nauczania początkowego
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Pojęcie "rodziny" w twórczym procesie dziecięcej interpretacji świata = Concept of family in the creative process of childrens interpretation of the world
    Autorzy:
    Bonar, Jolanta Autor
    Współwytwórcy:
    Uniwersytet Łódzki
    Data publikacji:
    2021
    Tematy:
    Łódź (woj. łódzkie)
    Twórczość dzieci i młodzieży
    Rodzina
    Spostrzeganie
    Szkoły podstawowe
    Dziecko w wieku wczesnoszkolnym
    Uczniowie
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Triggering childrens ways of conceptualizing the world : through the analysis of the meaning of the concept of the horizon
    Autorzy:
    Bonar, Jolanta. Autor
    Współwytwórcy:
    Wiśniewska-Kin, Monika. Autor
    Data publikacji:
    2018
    Tematy:
    Łódź (woj. łódzkie)
    Kategoryzacja (językoznawstwo)
    Uczniowie
    Słownictwo
    Nauczanie początkowe
    Rozumienie
    Semantyka lingwistyczna
    Język polski
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Obserwacja etnograficzna w kształceniu nauczycieli wczesnej edukacji = Ethnographic observation in early-age teacher education / Jolanta Bonar
    Autorzy:
    Bonar, Jolanta Autor
    Współwytwórcy:
    Uniwersytet Łódzki
    Data publikacji:
    2020
    Tematy:
    Nauczanie początkowe
    Łódź (woj. łódzkie)
    Kształcenie nauczycieli
    Badania etnologiczne
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Przedszkola Reggio Emilia we Włoszech miejscem rozkwitu dziecięcego potencjału
    Preschools in Reggio Emilia (Italy) a place where children’s potential flourishes
    Autorzy:
    Bonar, Jolanta
    Maj, Aleksandra
    Data publikacji:
    2015-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    minorities
    children in the street
    working children
    exclusion
    education
    invisible children
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Problemy Wczesnej Edukacji; 2015, 31, 4; 42-57
    1734-1582
    2451-2230
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Tworzenie środowiska edukacyjnego dla dziecięcych sposobów konceptualizowania świata
    Autorzy:
    Wiśniewska-Kin, Monika Anna
    Bonar, Jolanta
    Data publikacji:
    2018-10-25
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    dydaktyczne działanie interwencyjne
    obserwacja uczestnicząca
    obserwator jako uczestnik
    rozumienie pojęcia
    sposoby kategoryzowania pojęcia
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Forum Oświatowe; 2018, 30, 1(59); 217-231
    0867-0323
    2450-3452
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Dimorphic Outlook on Children’s Creative Attitudes on the Verge of Education Application of Creative and Re-constructive Attitudes Rating Scale (SPTO)
    Autorzy:
    Krasoń, Katarzyna
    Bonar, Jolanta
    Garbula, Joanna
    Jaszczyszyn, Elżbieta
    Nowak-Łojewska, Agnieszka
    Łączyk, Małgorzata
    Kopaczyńska, Iwona
    Olczak, Agnieszka
    Różańska, Aleksandra
    Tyl, Anna
    Data publikacji:
    2015-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    creative attitude
    diagnosis
    school threshold lowering
    Pokaż więcej
    Źródło:
    The New Educational Review; 2015, 42; 285-299
    1732-6729
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Edukacyjna wartość dziecięcych pytań
    Współwytwórcy:
    Buła, Anna Autor
    Bonar, Jolanta Autor
    Michalak, Renata Recenzja
    Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego Wydawca
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Myślenie twórcze
    Ciekawość (postawa)
    Zdanie pytające
    Rozwój poznawczy
    Dzieci
    Filozofowanie z dziećmi
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Horyzonty dziecięcych znaczeń : kreowanie środowiska uczenia się
    Współwytwórcy:
    Buła, Anna Redakcja
    Bonar, Jolanta Redakcja
    Wiśniewska-Kin, Monika Redakcja
    Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego Wydawca
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Uczniowie klas początkowych
    Myślenie twórcze
    Polska
    Nauczanie początkowe
    Pedagogika wczesnoszkolna
    Wychowanie przedszkolne
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Horyzonty dziecięcych znaczeń : granice, rozpoznania, perspektywy
    Współwytwórcy:
    Buła, Anna Redakcja
    Wiśniewska-Kin, Monika Redakcja
    Bonar, Jolanta Redakcja
    Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego Wydawca
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Uczniowie klas początkowych
    Myślenie twórcze
    Polska
    Nauczanie początkowe
    Wychowanie przedszkolne
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Dimorphic outlook on children's creative attitudes on the verge of education application of creative and re-constructive attitudes rating scale (SPTO)
    Autorzy:
    Katarzyna Krasoń
    Małgorzata Katarzyna Łączyk
    Jolanta Bonar
    Joanna Garbula
    Elżbieta Jaszczyszyn
    Agnieszka Nowak-Łojewska
    Iwona Kopaczyńska
    Agnieszka Olczak
    Aleksandra Różańska
    Anna Tyl
    Data publikacji:
    2015
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-27 z 27

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz