Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Nowotniak, Justyna" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-25 z 25
Tytuł:
Potencjały ukryte w uczniowskich doświadczeniach wyniesionych z edukacji zdalnej w czasie pandemii
Potential hidden in students’ experiences regarding remote education during pandemic
Autorzy:
Nowotniak, Justyna
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
COVID-19
edukacja zdalna
model Komfort–Napięcie–Panika
uczniowie
distance education
Comfort–Stretch–Panic model
students
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2023, 1; 103-116
1897-6557
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedagogika resocjalizacyjna wobec „fotoobrazów” w badaniach i w praktyce oddziaływań resocjalizacyjnych
Social rehabilitation education in relation to „photo-images” in the research and in the practice of social rehabilitation interactions
Autorzy:
Nowotniak, Justyna
Data publikacji:
2020-11-01
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
pedagogika resocjalizacyjna
studia wizualne
metodologia wizualna
fotografia uczestnicząca
social rehabilitation pedagogy
visual studies
visual research methodology
participatory photography
Pokaż więcej
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2020, 19; 107-125
2081-3767
2392-2656
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ukryte programy ewaluacji edukacyjnej
Autorzy:
Nowotniak, Justyna
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
hidden curriculum
evaluation in education
internal evaluation
self-evaluation
program ukryty
ewaluacja edukacyjna
ewaluacja wewnętrzna
autoewaluacja
Pokaż więcej
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova; 2019, 4
2451-0491
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Fotoobrazy”, „fotogłosy” i „fotonarracje” w badaniach pedagogicznych
“Photo-images”, “Photo-voices” and “Photo-narratives” in Pedagogical Studies
Autorzy:
Nowotniak, Justyna
Data publikacji:
2018-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
visual culture
visual research methodology
participatory photography
Pokaż więcej
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2018, 51; 53-82
1233-6688
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
"Understanding Education: a Sociological Perspective" by Sharon Gewirtz and Alan Cribb. Cambridge: Polity Press, 2009
Autorzy:
Nowotniak, Justyna
Data publikacji:
2010-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2010, 6, 3; 118-125
1733-8077
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Diagnoza pedagogiczna jak forma wsparcia uczniów w szkole w obliczu skutków pandemii
Autorzy:
Nowotniak, Justyna
Data publikacji:
2022-12-20
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
diagnoza pedagogiczna
koncepcja Komfort- Napięcie - Panika
zdalne nauczanie
Pokaż więcej
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2022, XIII(4 (41)); 157-172
2083-0998
2719-4078
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
‘The Private is Political’. The Problem of the Private/Public Divide in the Light of Feminist Theory of the Second Half of the 20th Century
„Prywatne jest polityczne”. Problem rozdziału sfery prywatnej i sfery publicznej w świetle teorii feministycznej II połowy XX wieku
Autorzy:
Nowotniak, Justyna
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
private
public
political
separation
feminism
prywatne
publiczne
polityczne
feminizm
Pokaż więcej
Źródło:
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne; 2024, 1; 99-118
1731-7517
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ewaluacja – badanie nie do końca (za)stosowane
Evaluation – Applied research not neccessarily applied
Autorzy:
Nowotniak, Justyna
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
pedagogika
ewaluacja edukacyjna
badania stosowane
system ewaluacji oświaty
ewaluacja wewnętrzna
„Fotoewaluacja społecznej architektury szkoły”
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2017, 1; 23-40
1897-6557
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rosnące znaczenie ewaluacji w zmieniającej się rzeczywistości społeczno-politycznej
The growing importance of evaluation in a dynamic socio-political reality
Autorzy:
Nowotniak, Justyna
Data publikacji:
2024-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
ewaluacja
ewaluacja edukacyjna
ewaluacja rozwojowa
autoewaluacja dialogiczna
evaluation
evaluation in education
developmental evaluation
responsive (seflevaluation)
Pokaż więcej
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2024, 1(143); 42-59
1230-266X
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Droga od konkluzywnych ewaluacji w sektorze publicznym do dialogicznych ewaluacji w polskich instytucjach oświatowych
The path from summative evaluations within the public sector towards dialogue-based evaluations in Polish educational institutions
Autorzy:
Nowotniak, Justyna
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
ewaluacja dialogiczna
ewaluacja edukacyjna
historia ewaluacji
system ewaluacji oświaty
responsive evaluation
evaluation in education
history of evaluation
system of educational evaluation
Pokaż więcej
Źródło:
Zarządzanie Publiczne; 2018, 2018, 1 (41); 39-57
1896-0200
2084-3968
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Droga od konkluzywnych ewaluacji w sektorze publicznym do dialogu ewaluacji w polskich instytucjach oświatowych = The path from summative eveluations within the public sector towards dialogue-based evaluations in Polish educational institutions
Autorzy:
Nowotniak, Justyna (pedagog). Autor
Data publikacji:
2018
Tematy:
Polska
Szkolnictwo
Ewaluacja
Pokaż więcej
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:
Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
Artykuł
    Wyświetlanie 1-25 z 25

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz