Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach
Nowości Rankingi Rezerwacja kabin Zaproponuj zakup Aplikacja mobilna

Wyszukujesz frazę "Język hiszpański (przedmiot szkolny)" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-48 z 48
    Tytuł:
    Frazeologia somatyczna w ćwiczeniach. T. 2, Język hiszpański
    Współwytwórcy:
    Sułkowska, Monika Redakcja
    Lamża, Zuzanna Autor
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego Wydawca
    Szyndler, Agnieszka. Autor
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Frazeologia
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Słownictwo
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    First Spanish reader for beginners : bilingual for speakers of English : audio tracks inclusive on www.audiolego.com [?]
    Autorzy:
    Stefano, Maria Victoria de Autor
    Współwytwórcy:
    Audiolego Wydawca
    Data publikacji:
    copyright 2018
    Wydawca:
    [Nowy Dwór Mazowiecki] : Language Practice Publishing, copyright 2018
    Tematy:
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Das erste Spanische Lesebuch für Anfänger : stufen A1 und A2 : zweisprachig mit Spanisch-deutscher Übersetzung : audiodateien inklusive on www.audiolego.com [?]
    Autorzy:
    May, Lisa Katharina Autor
    Współwytwórcy:
    Audiolego Wydawca
    Data publikacji:
    copyright 2018
    Wydawca:
    [Nowy Dwór Mazowiecki] : Language Practice Publishing, copyright 2018
    Tematy:
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Guíame : twój plan na przygotowanie się do matury z języka hiszpańskiego : samodzielna nauka języka hiszpańskiego
    Autorzy:
    Bednarczyk, Klaudia Autor Wydawca
    Data publikacji:
    copyright 2019
    Wydawca:
    Sosnowiec : Klaudia Bednarczyk, copyright 2019
    Tematy:
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Uczenie się
    Matura
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    La motivación de los alumnos polacos para el aprendizaje del español como lengua extranjera
    Współwytwórcy:
    Spychała-Wawrzyniak, Małgorzata Autor
    Sagermann Bustinza, Leonor Autor
    Instytut Filologii Romańskiej (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza ; Poznań)
    Data publikacji:
    2016
    Tematy:
    Motywacja uczenia się
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    El análisis de errores en la enseñanza polaca del inglés frente a los estudios de errores de español lengua extranjera
    Autorzy:
    Adamczyk, Magdalena (tłumacz) Autor
    Współwytwórcy:
    Uniwersytet Warszawski
    Data publikacji:
    2019
    Tematy:
    Język angielski (przedmiot szkolny)
    Błędy językowe
    Metody nauczania
    Nauczanie języków obcych
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    El papel de las emociones en la enseñanza intercultural del español como lengua extranjera (ELE)
    Autorzy:
    Spychała-Wawrzyniak, Małgorzata Autor
    Współwytwórcy:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań)
    Data publikacji:
    2019
    Tematy:
    Nauczanie języków obcych
    Uczucia
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Lingüística hispánica teórica y aplicada : estudios léxico-gramaticales didácticos y traductológicos
    Współwytwórcy:
    Agent PR Sylwester Wolak Wydawca
    Sobczak, Witold Redakcja
    López González, Antonio María (1969- ) Redakcja
    Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego Wydawca
    Pawlikowska, Marta Anna Redakcja
    Nowikow, Wiaczesław Redakcja
    Baran, Marek (filolog) Redakcja
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego ; Kraków : Agent PR
    Tematy:
    Słownictwo
    Gramatyka
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Nauczanie języków obcych
    Język hiszpański
    Przekłady
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Voces y caminos en la enseñanza de español/LE : desarrollo de las identidades en el aula
    Współwytwórcy:
    Tatoj, Cecylia Redakcja
    Balches Arenas, Sergio Rafael Redakcja
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego Wydawca
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Metody nauczania
    Nauczyciele języków
    Nauczanie języków obcych
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    El Análisis Melódico del Habla : un método para abordar el análisis de la entonación del español hablado por polacos
    Autorzy:
    Urbanik-Pęk, Weronika Autor
    Współwytwórcy:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków)
    Data publikacji:
    2020
    Tematy:
    Studenci
    Polska
    Intonacja
    Nauczanie języków obcych
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Metody badawcze
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Sobre las preferencias léxicas en los registros coloquial y formal en L1 y L2
    Autorzy:
    Fernández Jódar, Raúl Autor
    Współwytwórcy:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań)
    Data publikacji:
    2019
    Tematy:
    Słownictwo
    Język potoczny
    Polska
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Nauczanie języków obcych
    Studenci
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Desarrollo de la comprensión del texto audiovisual cinematográfico en clases de español como segunda lengua : experiencia pedagógica
    Współwytwórcy:
    García Méjica, Andria I. Autor
    Delgado Semanat, Norma C. Autor
    Data publikacji:
    2019
    Tematy:
    Nauczanie języków obcych
    Zastosowania multimediów w edukacji
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Metodología ecléctica y mediación intercultural en la enseñanza de español a sinohablantes de nivel inicial
    Współwytwórcy:
    García Viudez, Bega Autor
    Martín Leralta, Susana Autor
    Hernández Alcaide, Carmen Autor
    Data publikacji:
    2016
    Tematy:
    Metody nauczania
    Nauczanie języków obcych
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Chińczycy
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Tracking the dynamic nature of learner individual differences : initial results from a longitudinal study
    Współwytwórcy:
    Hidalgo, Marian Autor
    Henderson, Carly Autor
    Gurzynski-Weiss, Laura Autor
    Jung, Daniel Autor
    Giacomino, Lindsay Autor
    DiBartolomeo, Megan Autor
    Melero-García, Fernando Autor
    Data publikacji:
    2020
    Tematy:
    Stany Zjednoczone (USA)
    Nauczanie języków obcych
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Różnice indywidualne
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Desarrollo de la oralidad dirigida en español como segunda lengua, mediante el empleo del texto audiovisual. Una experiencia pedagógica
    Autorzy:
    García Méjica, Andria I. Autor
    Data publikacji:
    2019
    Tematy:
    Kuba
    Nauczanie języków obcych
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Szkoły wyższe
    Studenci zagraniczni
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    La configuración de ejercicios prácticos en clases de fonética española para alumnos de estudios filológicos (consideraciones metodológicas)
    Autorzy:
    Szałek, Jerzy Autor
    Współwytwórcy:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań)
    Data publikacji:
    2019
    Tematy:
    Polska
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Wymowa
    Metody nauczania
    Nauczanie języków obcych
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Variations in child-child and child-adult interactions
    Autorzy:
    Dzik, Dominika Autor
    Współwytwórcy:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków)
    Data publikacji:
    2020
    Tematy:
    Wielojęzyczność
    Polska
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Nauczanie języków obcych
    Uczniowie szkół podstawowych
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Literatura y cultura para una didáctica intercultural del español como lengua extranjera (ELE)
    Współwytwórcy:
    Ballester-Roca, Josep (1961- ) Autor
    Ibarra-Rius, Noelia Autor
    Data publikacji:
    2016
    Tematy:
    Literatury hiszpańskojęzyczne
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Metody nauczania
    Nauczanie języków obcych
    Kultura
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    The impact of contemplative practices on foreign language anxiety and learning
    Autorzy:
    Scida, Emily E. (1969- ). Autor
    Współwytwórcy:
    Jones, Jill E. Autor
    Data publikacji:
    2017
    Tematy:
    Studenci
    Lęk językowy
    Stany Zjednoczone (USA)
    Nauczanie języków obcych
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Kontemplacja
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Translanguaging as mobilisation of the linguistic resources by learners of Spanish as a third or additional language
    Autorzy:
    Włosowicz, Teresa Maria Autor
    Współwytwórcy:
    Wydział Nauk Stosowanych (Społeczna Akademia Nauk ; Łódź)
    Data publikacji:
    2020
    Tematy:
    Polska
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Motywacja uczenia się
    Nauczanie języków obcych
    Filologia angielska
    Studenci
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    L1 French learning of L2 Spanish past tenses : L1 transfer versus aspect and interface issues
    Autorzy:
    Amenós Pons, José (1965-‏ ). Autor
    Współwytwórcy:
    Guijarro-Fuentes, Pedro. Autor
    Ahern, Aoife. Autor
    Data publikacji:
    2017
    Tematy:
    Interferencja językowa
    Gramatyka
    Nauczanie języków obcych
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Czas przeszły
    Język francuski
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    El análisis multimodal para el tratamiento a valores desde la clase de ELE/EL2
    Współwytwórcy:
    Martell Dantín
    Rodríguez Rodríguez
    Bécquer Rebaza
    Data publikacji:
    2019
    Tematy:
    Nauczanie języków obcych
    Zastosowania multimediów w edukacji
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Aksjologia lingwistyczna
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    ¿Cómo no hablar portuñol o espanholês? : los errores más frecuentes entre los estudiantes de filología hispánica que estudian portugués
    Autorzy:
    Węgrzyn, Paulina. Autor
    Data publikacji:
    2017
    Tematy:
    Studenci
    Tautonimy
    Interferencja językowa
    Nauczanie języków obcych
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Język portugalski (przedmiot szkolny)
    Błędy językowe
    Zapożyczenia językowe
    Filologia hiszpańska
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    The use of elements of translanguaging in teaching third or additional languages : some advantages and limitations
    Autorzy:
    Włosowicz, Teresa Maria Autor
    Współwytwórcy:
    Wydział Nauk Stosowanych (Społeczna Akademia Nauk ; Łódź)
    Data publikacji:
    2020
    Tematy:
    Studenci
    Łódź (woj. łódzkie)
    Świadomość językowa
    Nauczanie języków obcych
    Mysłowice (woj. śląskie)
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Język francuski (przedmiot szkolny)
    Kraków (woj. małopolskie)
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Situación laboral y cualificaciones profesionales de los profesores de español como lengua extranjera (ELE) en las escuelas secundarias de Polonia
    Autorzy:
    Spychała-Wawrzyniak, Małgorzata. Autor
    Data publikacji:
    2017
    Tematy:
    Szkoły ponadgimnazjalne
    Nauczyciele języków
    Przydatność zawodowa
    Polska
    Nauczanie języków obcych
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Status społeczny
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Autonomia w klasach dwujęzycznych : sprawozdanie z badań jakościowych
    Autorzy:
    Majewska, Renata (nauczyciel). Autor
    Współwytwórcy:
    Ateneum - Szkoła Wyższa (Gdańsk)
    Data publikacji:
    2018
    Tematy:
    Zintegrowane nauczanie języka i przedmiotu
    Autonomia (pedagogika)
    Polska
    Nauczanie języków obcych
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Uczniowie szkół średnich
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Muestra de la utilidad didáctica del corpus PRESEEA en la enseñanza de español como lengua extranjera : una actividad de análisis del manejo de los tiempos de pasado por un grupo de alumnos polacos
    Autorzy:
    Adamczyk, Magdalena (tłumacz) Autor
    Data publikacji:
    2018
    Tematy:
    Studenci
    Dialekty i regionalizmy
    Metody nauczania
    Czas (językoznawstwo)
    Socjolingwistyka
    Nauczanie języków obcych
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Korpus językowy
    Grenada (Hiszpania)
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Geografía literaria en el aula de ELE : una aproximación al Cádiz de 1812 desde la ruta literaria de las libertades
    Autorzy:
    Trigo Ibáñez, Ester (1978-‏ ). Autor
    Współwytwórcy:
    Romero Oliva, Manuel Francisco. Autor
    Data publikacji:
    2017
    Tematy:
    Komunikacja międzykulturowa
    Zajęcia terenowe
    Nauczanie języków obcych
    Kadyks (Hiszpania)
    Język hiszpański (przedmiot szkolny)
    Metody nauczania
    Pérez-Galdós, Benito (1843-1920). Cádiz
    Cortes de Cádiz
    Literatura hiszpańska
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    "Gure Ikastola en tres languages" : the teaching and learning of trilingual oral expository skills by means of a didactic sequence
    Autorzy:
    Aldekoa, Ana. Autor
    Tematy:
    Kraj Basków (Hiszpania)
    Nauczanie języków obcych
    Język baskijski
    Uczniowie szkół średnich
    Język angielski (przedmiot szkolny)
    Język hiszpański
    Wielojęzyczność
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Biblioteka Narodowa
    Dostawca treści:
    Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-48 z 48

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz