Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach
Nowości Rankingi Rezerwacja kabin Zaproponuj zakup Aplikacja mobilna

Wyszukujesz frazę "Pedagogika ogólna" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 105
Tytuł:
Polski system szkolny po roku 1989 : W kręgu demokratyzacji, centralizacji oraz komercjalizacji
Autorzy:
Pląsek, Rafał
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Warszawa : Uniwersytet Warszawski
Tematy:
Pedagogika ogólna
Pokaż więcej
Dostawca treści:
IBUK Libra
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Przemoc psychiczna w relacjach między uczniami szkoły podstawowej. Badania nad bullyingiem w codziennym życiu szkoły
Autorzy:
Modrzejewska, Daria
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Łódź : Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna
Tematy:
Pedagogika ogólna
Pokaż więcej
Dostawca treści:
IBUK Libra
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Nowa Polityka Strukturalna w warunkach otwartej gospodarki rynkowej
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN
Tematy:
Pedagogika ogólna
Pokaż więcej
Dostawca treści:
IBUK Libra
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Implementacja wybranych założeń teorii uczenia się muzyki Edwina E. Gordona do praktyki kształcenia słuchu uczniów szkoły muzycznej pierwszego stopnia
Autorzy:
Kołodziejski, Maciej
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
Tematy:
Pedagogika ogólna
Pokaż więcej
Dostawca treści:
IBUK Libra
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Od banalnego do nachalnego nacjonalizmu - rozważania wokół koncepcji wychowania państwowego Kazimierza Sośnickiego
From banal to intrusive nationalism – on Kazimierz Sośnicki’s idea of state education
Autorzy:
Zielka, Sylwester
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
pedagogika ogólna
Kazimierz Sośnicki
nacjonalizm
wychowanie państwowe
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2018, 2; 51-63
1897-6557
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
O synergii nauki, humanistyki i etyki, czyli o współczesnych zwrotach badawczych jako źródłach zmian w badaniach pedagogicznych
On synergy of social sciences, humanities and ethics, or how modern paradigm shifts are bringing about changes in pedagogic research
Autorzy:
Wróbel, Alina
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
badania
interdyscyplinarność
pedagogika ogólna
transdyscyplinarność
zwroty badawcze
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2019, 2; 144-152
1897-6557
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Wskaźnikowanie człowieka i rzeczywistości jako forma sprawowania władzy
Indexing of human and reality as a form of exercising power
Autorzy:
Melosik, Zbyszko
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
pedagogika ogólna
praktyki aktuarialne
redukcjonizm
segmentowane
władza
wskaźnikowanie
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2016, 2; 243-253
1897-6557
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Granice dyskursywności światopoglądowej współczesnej myśli pedagogicznej. Koncepcyjne ujęcie zamysłu i eksplikacji problemu
Boundaries of worldview discursivity in contemporary pedagogical thought. A conceptual approach to the idea and explanation of the problem
Autorzy:
Gara, Jarosław
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
pedagogika teoretyczna
pedagogika ogólna
myśl pedagogiczna
analiza fenomenologiczna
polisemiczność epistemologiczno-metodologiczna
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2018, 2; 120-147
1897-6557
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kształcenie religijne w interesie publicznym. Perspektywa pedagogiki ogólnej
Religious education in public interest. A perspective of philosophy of education
Autorzy:
Stępkowski, Dariusz
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
pedagogika ogólna
interes publiczny
kształcenie ogólne
kształcenie religijne
szkoła ogólnodostępna
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2018, 2; 103-119
1897-6557
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kolonizacja jako kategoria analityczna komparatystyki pedagogicznej
Colonisation as an analytical category of pedagogical comparative studies
Autorzy:
Włodarczyk, Rafał
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
ekologia idei
ideologia edukacyjna
kolonizacja
komparatystyka pedagogiczna pedagogika ogólna
wyobraźnia społeczna
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2019, 2; 9-23
1897-6557
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Więź człowieka ze środowiskiem naturalnym. Rekonstrukcja i interpretacja dorobku naukowego Bogdana Suchodolskiego
The human bond with the environment. Reconstruction and interpretation of the scientific output of Bogdan Suchodolski
Autorzy:
Żywczok, Alicja
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
pedagogika ogólna
edukacja ekologiczna
postawa
rewitalizacja
środowisko naturalne
technika
więź emocjonalna
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2020, 1; 65-84
1897-6557
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
„Obowiązkiem każdego obywatela jest być najpierw dobrym państwowcem”. Obywatelstwo i/a etniczność czytana w świetle państwa i wychowania państwowego Kazimierza Sośnickiego (aspekty)
“It is the responsibility of every citizen to be a good statesman first” Citizenship and / or ethnicity read in the light of the concept of state and state education of Kazimierz Sośnicki (aspects)
Autorzy:
Kożyczkowska, Adela
Ellwart, Jarosław
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
pedagogika ogólna
etniczność
idee obywatelstwa
Kazimierz Sośnicki
państwo
separatyzm
wychowanie państwowe
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2018, 2; 80-102
1897-6557
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kilka refleksji na temat książki Andrzeja Michała de Tchorzewskiego „Pedagogika ogólna. Wielopostaciowość, rudymenta, meandry, dylematy”. Kraków: Wydawnictwo Naukowe Akademii Igantianum w Krakowie 2019, ss. 210
Autorzy:
Mames, Tomasz
Data publikacji:
2021-11-03
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
Pedagogika ogólna
filozofia edukacji
nauki o wychowaniu
Andrzej Michał de Tchorzewski
Pokaż więcej
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2021, XII(3 (36)); 241-248
2083-0998
2719-4078
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Pokolenia odkryte i nieodkryte. Wgląd w niemieckie badania edukacyjne nad dzieciństwem, młodością, dorosłością i starością
Generations discovered and undiscovered. An insight into German educational research on childhood, youth, adulthood and old age
Autorzy:
Przybylska, Ewa
Danuta Wajsprych, Danuta
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
pedagogika ogólna
badanie edukacyjne
cykl życia
pokolenie
uczenie się przez całe życie
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2019, 1; 21-36
1897-6557
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Axiological Problematic Aspects in the Works by the Representatives of Polish General Pedagogy: Kazimierz Sośnicki and Stefan Kunowski
Problematyka aksjologiczna w twórczości reprezentantów polskiej pedagogiki ogólnej: Kazimierza Sośnickiego i Stefana Kunowskiego
Autorzy:
Dziaczkowska, Lucyna
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
axiology
values Introduction
general pedagogy
pedagogika ogólna
aksjologia
wartości
Pokaż więcej
Źródło:
Polska Myśl Pedagogiczna; 2019, 5; 93-107
2450-4572
2450-4564
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
„Podstawy współczesnej pedagogiki” Stefana Kunowskiego jako przykład kreowania pedagogiki ogólnej
Stefan Kunowski’s ‘Fundamentals of contemporary pedagogy’ as an example of creation of a general pedagogy
Autorzy:
Dziaczkowska, Lucyna
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
pedagogika ogólna
pedagogika teoretyczna
pedagogika religijna
pedagogika chrześcijańska
general pedagogy
pedagogical theory
religious pedagogy
Christian pedagogy
Pokaż więcej
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2018, 8, 1; 59-69
2083-6325
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Non scholae sed vitae… Kształcenie, religia i społeczeństwo w teoriach pedagogicznych J. F. Herbarta i F. D. E. Schleiermachera
Non scholae sed vitae… Bildung, Religion and Society in Herbart & Schleiermacher’s Pedagogical Theory
Autorzy:
Stępkowski, Dariusz
Data publikacji:
2015-05-31
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
Tematy:
pedagogika ogólna
religia
kształcenie
nauczanie
uczenie się
general pedagogy
religion
Bildung
learning
teaching
Pokaż więcej
Źródło:
Seminare. Poszukiwania naukowe; 2015, 36, 2; 93-104
1232-8766
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Egzystencjalna problematyzacja poszukiwania, poznawania i tworzenia samego siebie
Existential problematisation of exploration, cognition and self-creation
Autorzy:
Gara, Jarosław
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
pedagogika ogólna
filozofia wychowania
doświadczenie egzystencjalne
aporetyczność
doświadczenia
fenomen autokreacji
analiza fenomenologiczno-egzystencjalna
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2017, 2; 9-33
1897-6557
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Pedagogika ogólna a socjologia ogólna
General pedagogy and general sociology
Autorzy:
Banaszak, Sławomir
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
teoria
pedagogika ogólna
socjologia ogólna
metodologia nauk społecznych
theory
general pedagogy
theoretical sociology
methodology of social sciences
Pokaż więcej
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2018, 8, 1; 135-146
2083-6325
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Herbarta afirmacja codzienności
Herbart’s Affirmation of Everyday Life
Autorzy:
Stępkowski, Dariusz
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
pedagogika Herbartowska
codzienność
filozofia wychowania
pedagogika ogólna
Herbartian pedagogics
everyday life
philosophy of ubringing
general pedagogics
Pokaż więcej
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2014, 1; 155-169
2083-6325
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Józefa Kozieleckiego koncepcja wychowania człowieka innowacyjnego na tle pedagogiki twórczości
Józef Kozielecki’s concept of innovative human education in the pedagogy of creativity
Autorzy:
Rapa, Natalia
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
wychowanie
innowacyjność
człowiek innowacyjny
pedagogika ogólna
pedagogika twórczości
education
innovativeness
innovative human
general pedagogy
pedagogy ofcreativity
Pokaż więcej
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2014, 6(42), 1; 99-113
2080-850X
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauczenie wychowujące – dialogiczna rama dla praktyki edukacyjnej i myślenia ogólnopedagogicznego
Educative learning: dialogical framework for educational practice and thinking
Autorzy:
Stępkowski, Dariusz
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
pedagogika ogólna
nauczanie wychowujące
rama
dialog
Herbart
philosophy of education
educative teaching
framework
dialogue
Pokaż więcej
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2018, 2 (23); 79-100
2083-0998
2719-4078
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Marzenie ciałem. Przestrzeń edukacyjnych (nie)miejsc i (nie)śladów
Body Dreaming. The space of educative (non)places and (non)traces
Autorzy:
Piasecka, Małgorzata
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
(nie)miejsca
(nie)ślady
ciało
droga życia
filozofia edukacji
marzenia
pedagogika ogólna
trzecia przestrzeń
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2019, 2; 310-322
1897-6557
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Integralna czy komplementarna? „Archeologia” transformacji polskiej pedagogiki ogólnej w XX wieku
Integrative or Complementary? “Archeology” of Polish General Pedagogy Transformations in the Twentieth Century
Autorzy:
Stępkowski, Dariusz
Data publikacji:
2020-06-07
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
pedagogika ogólna
kształcenie
wychowanie
myślenie pedagogiczne
myślenie edukacyjne
general pedagogy
education
pedagogical thinking
educational thinking
Pokaż więcej
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2019, 22, 3(87); 7-26
1505-8808
2450-3428
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Z przeszłości i współczesności kształcenia pedagogicznego w Cieszynie
Współwytwórcy:
Szuścik, Urszula Red.
Mrózek, Robert Red.
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Katowice : Uniwersytet Śląski
Słowa kluczowe:
Śląsk Cieszyński
współczesność
historia
szkolnictwo zawodowe
szkolnictwo wyższe
pedagogiczne
nauczyciel
Uniwersytet Śląski
tradycja
Pokaż więcej
Tematy:
Pedagogika ogólna
Pokaż więcej
Dostawca treści:
IBUK Libra
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Religia i krytyka – koncepcja Jacquesa Ellula w perspektywie pedagogiki ogólnej
Religion and criticism - Jacques Ellul’s concept in the perspective of general pedagogy
Autorzy:
Humeniuk, Monika
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
anarchia
chrześcijaństwo
Jacques Ellul
pedagogika ogólna
pedagogika krytyczna
pedagogika religii
anarchy
christianity
general pedagogy
critical pedagogy
pedagogy of religion
Pokaż więcej
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2018, 8, 1; 195-212
2083-6325
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Pedagogika ogólna jako nauka w rękopisach z oflagu Andrzeja Niesiołowskiego
General educational theory as a science in Andrzej Niesiołowski’s manuscripts from Oflag
Autorzy:
Kostkiewicz, Janina
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
pedagogika ogólna
Andrzej Niesiołowski
koncepcja
przedmiot pedagogiki
personalizm
general educational theory
conception
object of pedagogy
personalism
Pokaż więcej
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2016, 1 (14); 91-111
2083-0998
2719-4078
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Archaeology of the term “kształcenie”. On the history of the 20th century Polish systematic educational science
Archeologia terminu „kształcenie”. W sprawie historii polskiej pedagogiki ogólnej w XX wieku
Autorzy:
Stępkowski, Dariusz
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
systematic educational science
“kształcenie” (education)
M. Foucault’s archaeological method
pedagogika ogólna
kształcenie
Foucaulta metoda archeologiczna
Pokaż więcej
Źródło:
Filozoficzne Problemy Edukacji; 2020, 3; 19-38
2545-0948
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Pedagogika ogólna w ramie internalistycznej
Philosophy of education in the internalistic frame
Autorzy:
Dembiński, Mariusz
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
pedagogika ogólna
rama internalistyczna
poznanie
kategoryzacja
podmiot pedagogiczny
philosophy of education
internalistic frame
cognition
categorization
pedagogical subject
Pokaż więcej
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2018, 8, 1; 81-92
2083-6325
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kształcenie ogólne – wizja pedagogiczna czy utopia? W sprawie translokacji teorii kształcenia ogólnego w powojennym dyskursie pedagogicznym w Polsce
General Education: A Pedagogical Vision or Utopia? On the Translocation of the Theory of General Education in the Post-war Educational Discourse in Poland
Autorzy:
Stępkowski, Dariusz
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
kształcenie ogólne
pedagogika ogólna
wizja
utopia
zmiana
liberal education
philosophy of education
vision
change
Pokaż więcej
Źródło:
Polska Myśl Pedagogiczna; 2018, 4; 31-58
2450-4572
2450-4564
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Ogólna kompetencja pedagogiczna: w poszukiwaniu specyfiki kształcenia ogólnopedagogicznego. Rozważania teoretyczne i raport z badania empirycznego
Basic educational competence: Searching for the specifications of professional training of educators. Theoretical considerations and empirical survey
Autorzy:
Stępkowski, Dariusz
Data publikacji:
2018-05-29
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
edukacja akademicka
pedagogika ogólna
kompetencja ogólnopedagogiczna
professional training of educators
general pedagogy/philosophy of education
basic educational competence
Pokaż więcej
Źródło:
Kultura i Wychowanie; 2018, 13, 1; 81-108
2544-9427
2083-2923
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Pedagogika ogólna jako wprowadzenie do humanistyki – hermeneutyka kapitału symbolicznego i odzyskiwanie ciemnych iskier tradycji
General pedagogy as an introduction to the humanities – hermeneutics of symbolic capital and the recovery of dark sparks of tradition
Autorzy:
Maliszewski, Krzysztof
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
pedagogika ogólna
historia wychowania
humanistyka
tradycja
hermeneutyka
ciemne iskry
general pedagogy
history of education
humanities
tradition
hermeneutics
dark sparks
Pokaż więcej
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2018, 8, 1; 71-80
2083-6325
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Granice dyskursywności światopoglądowej współczesnej myśli pedagogicznej
Boudaries of worldview discursivity in the contemporary pedagogical thought
Autorzy:
Gara, Jarosław
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
pedagogika teoretyczna
pedagogika ogólna
myśl pedagogiczna
analiza fenomenologiczna
polisemiczność epistemologiczno-metodologiczna
pedagogical theory
general pedagogy
pedagogical thought
phenomenological analysis
epistemological and methodological polysemy
Pokaż więcej
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2018, 8, 1; 119-134
2083-6325
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Badania ewaluacyjne w edukacji jako źródło wiedzy pedagogicznej
Evaluation studies in education as a source of pedagogical knowledge
Autorzy:
Maciejewska, Monika
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
badania stosowane
ewaluacja w edukacji
pedagogika ogólna
metodologia nauk pedagogicznych
applied research
evaluation in education
general pedagogy
methodology of educational science
Pokaż więcej
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2018, 8, 2; 153-165
2083-6325
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Wychowanie do pięknej (radosnej) miłości
Upbringing into (joyful) beautiful love
Autorzy:
Kochel, Jan
Data publikacji:
2016-12
Wydawca:
Wyższe Seminarium Duchowne Diecezji Elbląskiej w Elblągu
Tematy:
pedagogika ogólna
pedagogika narracyjna
wychowanie do miłości pięknej (radosnej)
metody odpowiedzialnego wychowania
General pedagogy
narrative pedagogy
upbringing for beautiful (joyful) love
methods of responsible upbringing
Pokaż więcej
Źródło:
Studia Elbląskie; 2016, 17; 263-276
1507-9058
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
„Chowanna” 2011, R. 54 (67), T. 1 (36): Twórczość – ekspresja – aktywność artystyczna w rozwoju dzieci i młodzieży
Współwytwórcy:
Krasoń, Katarzyna Red.
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Katowice : Uniwersytet Śląski
Słowa kluczowe:
Kreacja
ekspresja
profilaktyka
samopoznanie
autokreacja
wsparcie
rozwój dzieci i młodzieży
psychologia
język
edukacja artystyczna
obraz
pedagogika
tworzenie siebie
twórczość
wizja
tekst
aktywność artystyczna
Pokaż więcej
Tematy:
Pedagogika ogólna
Pokaż więcej
Dostawca treści:
IBUK Libra
Książka
Szczegóły
Tytuł:
(Kon)teksty dekonsumpcji – systematyczny przegląd literatury
(Con)texts of deconsumption – A systematic literature review
Autorzy:
Szyszka, Kamila
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
pedagogika ogólna
dekonsumpcja
etyczna konsumpcja
konsumeryzm
konsumpcja
przegląd literatury
przegląd systematyczny
general pedagogy
deconsumption
ethical consumption
consumerism
consumption
literature review
systematic review
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2023, 2; 77-96
1897-6557
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kolonizacje. Pedagogika krytyczna w okresie transformacji ustrojowej w Polsce (część druga)
Colonizations. Critical pedagogy in the period of political transformation in Poland (part second)
Autorzy:
Włodarczyk, Rafał
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
kolonizacja
przekład
pedagogika krytyczna
pedagogika krytyczna w Polsce
ideologia edukacyjna
wyobraźnia pedagogiczna
pedagogika ogólna
colonization
translation
critical pedagogy
critical pedagogy in Poland
educational
ideology
pedagogical imagination
general pedagogy
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2023, 2; 9-41
1897-6557
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Koncepcja pedagogiki (i pedagogiki ogólnej) w Szkole Lwowsko-Warszawskiej
The concept of pedagogy (and general pedagogy) in the Lviv-Warsaw School
Autorzy:
Hejnicka-Bezwińska, Teresa
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
proces instytucjonalizacji i dyscyplinaryzacji w nauce
pedagogia–pedagogika–pedagogika ogólna
system naukowy–system pedagogiczny–koncepcja
institutionalisation and disciplinarisation process
education – pedagogy – general pedagogy
scientific system – pedagogical system – concept
Pokaż więcej
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2018, 8, 1; 43-58
2083-6325
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
MYŚLENIE TRANSCENDENTALNO-FENOMENOLOGICZNE DIETRICHA BENNERA (PRÓBA ZDEFINIOWANIA)
THE TRANSCENDENTAL-PHENOMENOLOGICAL THINKING OF DIETRICH BENNER (AN ATTEMPT AT DEFINITION)
Autorzy:
Stępkowski, Dariusz
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
pedagogika ogólna, myślenie transcendentalno-fenomenologiczne,
model systematyki pedagogicznej, krytyczna nauka o wychowaniu
General pedagogy, transcendental and phenomenological thinking,
systematic pedagogical model, critical science of education
Pokaż więcej
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2011, 2; 323-359
2083-6325
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
„Chowanna” 2016. T. 1 (46): Kierunki rozwoju etyki pedagogicznej i teorii wychowania moralnego
Współwytwórcy:
Syrek, Ewa Red.
Żywczok, Alicja Red.
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Katowice : Uniwersytet Śląski
Słowa kluczowe:
norma moralna
etyka normatywna
andragogika
sens życia
dochodowość
moralność
zasada moralna
wychowanie moralne
teoria wychowania moralnego
etyka
wsparcie społeczne
etyka pedagogiczna
młodzież
deontologia
Pokaż więcej
Tematy:
Pedagogika ogólna
Pokaż więcej
Dostawca treści:
IBUK Libra
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Strach w czasach wojny a lęk w edukacji
Fear in times of war and anxiety in education
Autorzy:
Shvay, Roksolyana
Data publikacji:
2025
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
pedagogika ogólna
dobrostan psychiczny
lęk
osiągnięcia szkolne
strategie radzenia sobie
stres
warunki wojny
general pedagogy
mental well-being
anxiety
school achievements
coping strategies
stress
war conditions
Pokaż więcej
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2025, 1; 25-40
1897-6557
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
„Chowanna” 2014. T. 1 (42): Jakość życia młodego pokolenia w perspektywie psychopedagogicznej i społecznej
Współwytwórcy:
Syrek, Ewa Red.
Wysocka, Ewa Red.
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Katowice : Uniwersytet Śląski
Słowa kluczowe:
facebook
edukacja
relacje społeczne
profesjonalizm
jakość życia
doświadczenie życiowe
rozwój osobisty
nauczyciel
upośledzenie umysłowe
portale społecznościowe
potencjalność
ekshibicjonizm
dorosłość
internet
młodzież
POSHA-S
jąkanie
osamotnienie
wizerunek
narcyzm
Pokaż więcej
Tematy:
Pedagogika ogólna
Pokaż więcej
Dostawca treści:
IBUK Libra
Książka
Szczegóły
Tytuł:
„Chowanna” 2018. T. 1 (50): Perspektywy edukacji małego dziecka w kontekście zmian oświatowych
Współwytwórcy:
Syrek, Ewa Red.
Budniak, Alina Red.
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Katowice : Uniwersytet Śląski
Słowa kluczowe:
celebrytyzacja
media cyfrowe
płciowość
media w edukacji wczesnoszkolnej
ewaluacja edukacyjna
kompetencje uczniów młodszych
rozwijanie kompetencji środowiskowych
edukacja ekologiczna
dzieci
badania sondażowe
outdoor education
mikrocelebryci
YouTube
przemiany oświatowe
Pokaż więcej
Tematy:
Pedagogika ogólna
Pokaż więcej
Dostawca treści:
IBUK Libra
Książka
Szczegóły
Wyświetlanie 1-100 z 105

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz