Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach
Nowości Rankingi Rezerwacja kabin Zaproponuj zakup Aplikacja mobilna

Wyszukujesz frazę "dyskurs edukacyjny" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-16 z 16
    Tytuł:
    Specyfika dyskursu edukacyjnego a konceptualizacja świata przedstawionego w tekście artystycznym
    The peculiarity of educational discourse and the conceptualization of the presented world in the artistic text
    Autorzy:
    Rypel, Agnieszka
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    conceptualization
    artistic text
    educational discourse
    konceptualizacja
    tekst artystyczny
    dyskurs edukacyjny
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Studia Językoznawcze; 2015, 14; 407-420
    1730-4180
    2353-3161
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Dyskurs edukacyjny w badaniach. Próba systematyzacji perspektyw badawczych
    Educational discourse in the research. Draft framework of research perspectives
    Autorzy:
    Gulczyńska, Anita
    Wiśniewska-Kin, Monika
    Data publikacji:
    2017-02-21
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    wczesna edukacja
    dyskurs edukacyjny
    perspektywa optymalizująca
    perspektywa analityczna
    perspektywa krytyczna
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Problemy Wczesnej Edukacji; 2017, 36, 1; 7-20
    1734-1582
    2451-2230
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Odyseja myśli poszukującej „życia utkanego z refleksyjności nad marzeniami”
    The Odyssey of Thought seeking „a life woven from reflection on dreams”
    Autorzy:
    Gara, Jarosław
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    fenomen marzeń
    współczesny dyskurs edukacyjny
    interdyscyplinarność stosowana
    humanistyczne intencje edukacji
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Przegląd Pedagogiczny; 2019, 1; 251-259
    1897-6557
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wychowanie seksualne jako inny w dyskursie edukacyjnym
    Sex education as other in the educational discourse
    Autorzy:
    Jamrozowicz, Barbara
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    wychowanie seksualne
    inny
    dyskurs edukacyjny
    sexual education
    other
    educational discourse
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Podstawy Edukacji; 2018, 11; 103-115
    2081-2264
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Kategoria dyskursu w języku i w badaniach edukacyjnych – w poszukiwaniu osobliwości pedagogicznie zorientowanej analizy dyskursu
    Discourse Category in the Language and Educational Research – Searching for the Curiosities of Pedagogically-Oriented Discourse Analysis
    Autorzy:
    Ostrowicka, Helena
    Data publikacji:
    2014-12-10
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    dyskurs
    analiza dyskursu
    dyskurs edukacyjny
    badania edukacyjne
    discourse
    discourse analysis
    educational discourse
    educational studies
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Forum Oświatowe; 2014, 26, 2(52); 47-68
    0867-0323
    2450-3452
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Autentyczna komunikacja w dyskursie edukacyjnym: rola języka nauczanego i ojczystego
    Authentic communication in educational discourse: The role of the target language and the mother tongue
    Autorzy:
    Niżegorodcew, Anna
    Data publikacji:
    2012-06-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    authentic communication
    educational disourse
    Relevance Theory
    autentyczna komunikacja
    dyskurs edukacyjny
    Teoria Relewancji
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Neofilolog; 2012, 38/2; 151-163
    1429-2173
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Dyskurs edukacyjny a rozwój interkulturowej kompetencji negocjacyjnej podczas lekcji języka obcego na przykładzie języka hiszpańskiego
    Educational discourse and development of intercultural negotiation competence in the foreign language classroom: The case of Spanish
    Autorzy:
    Spychała, Małgorzata
    Data publikacji:
    2019-09-24
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    educational discourse
    intercultural negotiating competence
    mediation
    dyskurs edukacyjny
    mediacja
    interkulturowa kompetencja negocjacyjna
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Neofilolog; 2012, 38/1; 91-106
    1429-2173
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Dyskurs edukacyjny w klasie językowej z perspektywy teorii społeczno-kulturowej
    Educational discourse in the foreign language classroom from the perspective of Sociocultural Theory
    Autorzy:
    Rokoszewska, Katarzyna
    Data publikacji:
    2019-09-24
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    educational discourse
    Sociocultural Theory
    Activity Theory
    dyskurs edukacyjny
    podejście społeczno-kulturowe
    teoria działania
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Neofilolog; 2012, 38/1; 27-42
    1429-2173
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Między tradycją a współczesnością. Wizerunek rodziny w podręcznikach gimnazjalnych do języka polskiego
    Between tradition and the present. The picture of family in Polish textbooks for middle school students
    Autorzy:
    Kaniewski, Jerzy
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    dyskurs edukacyjny
    gimnazjum
    model rodziny
    tożsamość.
    educational discourse
    middle school
    family model
    identity.
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2017, XV, (1/2017); 381-398
    2082-9019
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Transgressions discursives : construction d’identités et de savoir-faire sociaux en classe de L2
    Discursive Transgressions: Construing the Identity and Social Skills in the Foreign Language Classroom
    Dyskursywne transgresje: konstruowanie tożsamości i umiejętności społecznych w klasie języka obcego
    Autorzy:
    Piotrowski, Sebastian
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    akwizycja
    język obcy
    dyskurs edukacyjny
    tożsamość
    umiejętności społeczne
    acquisition
    foreign language
    classroom discourse
    identity
    social skills
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2014, 62, 10; 139-151
    0035-7707
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Współkonstruowanie znaczenia w dyskursie metajęzykowym na lekcji języka obcego
    Co-construction of meaning in metalinguistic discourse in the foreign language classroom
    Autorzy:
    Szymankiewicz, Krystyna
    Data publikacji:
    2019-09-24
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    educational disourse
    metalanguage
    metalinguistic strategies
    co-construction of meaning
    dyskurs edukacyjny
    strategie metajęzykowe
    metajęzyk
    wspólne konstruowanie znaczeń
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Neofilolog; 2012, 38/2; 183-200
    1429-2173
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Translacja warunkowana perspektywą odbiorcy jako metoda łączenia dyskursów. Na przykładzie publikacji dotyczących działalności start-upów
    Translation Conditioned by the Recipient’s Perspective as a Method of Discourse Combining: The Example of Publications Relating to Start-Up Activities
    Autorzy:
    Grażul-Luft, Agnieszka
    Data publikacji:
    2020-12-16
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    analiza dyskursu
    dyskurs edukacyjny
    translacja warunkowana perspektywą odbiorcy
    discourse analysis
    educational discourse
    translation conditioned by the recipient’s perspective
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Przegląd Socjologii Jakościowej; 2020, 16, 4; 42-59
    1733-8069
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Dyskurs edukacyjny na lekcji języka obcego w polskim liceum a brytyjskim The Sixth Form College – wyniki badań porównawczych
    Educational discourse during foreign language lessons in Polish upper secondary school and British sixth form college: The results of a comparative study
    Autorzy:
    Kouhan, Beata
    Data publikacji:
    2019-09-24
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    the sixth form college
    educational discourse
    interaction in a foreign language classroom
    Polish upper secondary school, the sixth form college
    dyskurs edukacyjny
    interakcja na lekcji języka obcego
    polskie liceum ogólnokształcące
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Neofilolog; 2012, 38/2; 201-222
    1429-2173
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Sposoby teoretyzowania na temat edukacji seniorów
    Methods of Theorizing on Education of Seniors
    Autorzy:
    Kozerska, Agnieszka
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    starzenie się
    edukacja seniorów
    edukacyjny dyskurs o starości
    teorie starzenia się
    aging
    seniors’ education
    educational discourse on old age
    theories on aging
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Podstawy Edukacji; 2014, 7; 361-379
    2081-2264
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-16 z 16

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz