Temat: learning - Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Proces uczenia w organizacji (rozważania eksploracyjno-semantyczne)
Autorzy:: Antczak, Zbigniew
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:: learning
learning cycle
single-loop learning
double-loop learning
learning underambiguity
organizational learning; Pokaż więcej
Źródło:: Nauki o Zarządzaniu; 2013, 2(15); 9-21
2080-6000
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Use of Experiential Learning in Distance Learning and E-learning of Adults
Autorzy:: Malach, Josef
Data publikacji:: 2005-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: lifelong learning
distance learning
e-learning
experiential learning
experiential learning cycle
reflective learning; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2005, 6; 129-150
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Konferencja „Tworzyć wspólnotę. Propozycja Service Learning”. Uniwersytet LUMSA – Rzym 2020. Sprawozdanie
Conference “Building Community: The Proposal of the Service-Learning”. LUMSA University – Rome 2020. Report
Autorzy:: Surma, Barbara
Rostek, Irmina
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: Learning
learning; Pokaż więcej
Źródło:: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2020, 15, 1(55); 133-136
1896-2327
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: “Head, Heart and Hands Learning” - A challenge for contemporary education
Autorzy:: Gazibara, Senka
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: holistic learning, integrated learning, experiential learning, student-centered learning; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Education Culture and Society; 2013, 4, 1; 71-82
2081-1640
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Relationship between individual and organizational learning: Mediating role of team learning
Autorzy:: Stelmaszczyk, Monika
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:: Individual learning
Organizational learning
Team learning; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Economics and Management; 2016, 26; 107-127
1732-1948
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Exploring the Dynamic Landscape of Formal, Informal and Non-Formal Learning
Autorzy:: Jurczyszyn, Ewa
Data publikacji:: 2024-08-08
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: informal learning
learning continuum
non-formal learning
learning typology gradation; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2024, 11, 1; 53-59
2392-0092
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The effect of multi-modal learning in Artificial Grammar Learning Task
Autorzy:: Rączy, Katarzyna
Skóra, Zuzanna
Szul, Maciej J.
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: implicit learning, artificial grammar learning, multimodal learning; Pokaż więcej
Źródło:: Rocznik Kognitywistyczny; 2015, 8
1689-927X
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: IS AUTONOMOUS LEARNING POSSIBLE FOR ASIAN STUDENTS? THE STORY OF A MOOC FROM INDONESIA
Autorzy:: Ginting, Daniel
Djiwandono, Patrisius Istiarto
Woods, Ross
Lee, Debra
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: autonomous learning
online learning
MOOC
independent learning; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2020, 20, 1; 60-79
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Distance Education: An Analysis of Learning Theories in an E-learning Environment
Autorzy:: Tuczyński, Krystian
Data publikacji:: 2023-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: learning theories
cognitivism
e-learning
distance learning; Pokaż więcej
Źródło:: Kultura i Edukacja; 2023, 4(142); 67-79
1230-266X
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Developing the Culture of Collective Learning Among Malaysian Teachers
Autorzy:: Ishak, Rosnah
Siraj, Saedah
Data publikacji:: 2013-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: collective learning
teacher learning
organizational learning
learning culture; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2013, 33; 284-291
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: The Identity of Young Adults and their E-learning Performance
Autorzy:: Kwiatkowska, Wioletta
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:: identity
learning
e-learning
young adult
learning outcomes; Pokaż więcej
Źródło:: e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2019, 3 (80); 18-23
1731-6758
1731-7428
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: E-learning Courses Satisfaction in Higher Education from Participants’ Perspective
Autorzy:: Put, Dariusz
Data publikacji:: 2020-09-26
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: e-learning
e-learning course evaluation
distance learning; Pokaż więcej
Źródło:: Horyzonty Wychowania; 2020, 19, 51; 23-32
1643-9171
2391-9485
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: DEVELOPING LEARNING ENVIRONMENTS FOR BLENDED AND ONLINE LEARNING
Autorzy:: Webb, Beata
Vallero, Alicia
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: language learning
online learning
blended learning
teacher training; Pokaż więcej
Źródło:: Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2018, 4, 2
2450-5455
2451-2125
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: How do University Students Learn: Learning Styles and Approaches in the Context of Subjective Quality of Higher Education Teaching and Learning Effectiveness
Autorzy:: Juklová, Kateřina
Data publikacji:: 2013-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: learning
university student
learning style
learning approach
quality of higher education
learning effectiveness; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2013, 33; 155-164
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Shifting to blended online learning and its impact on student performance: A case study for students enrolled in economic courses prior to COVID-19 emergency remote instruction
Autorzy:: Tila, Dorina
Data publikacji:: 2020-11
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:: blended learning
hybrid learning
distance learning
online learning
students’ performance; Pokaż więcej
Źródło:: e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2020, 86, 4; 62-71
1731-6758
1731-7428
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: E-learning and lifelong learning
Autorzy:: Eugenia Smyrnova-Trybulska
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Studio Noa
Słowa kluczowe:: E-learning, Lifelong Learning, Personalised Education, informal learning, formal learning, non-formal learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: The learning environment as a space for changes
Autorzy:: Nowak, Jolanta
Data publikacji:: 2016-04-06
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: early education
culture of learning
learning environment
learning community; Pokaż więcej
Źródło:: Problemy Wczesnej Edukacji; 2016, 33, 2; 143-151
1734-1582
2451-2230
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Exploring the pros and cons of online courses for physiotherapists — a theoretical study
Autorzy:: Lukács, Andrea
Simon, Nóra
Kiss-Kondás, Dóra
Szabó, Tünde Lebenszkyné
Bak, Mehtap Kiklicoz
Bibro, Marta
Göz, Büşra
Bicki, Demet
Akar, Fatma Dilara
Sancaktar, Sabiha İrem
Pehlivan, Sevgi
Gniewek, Teresa
Golec, Joanna
Jankowicz-Szymańska, Agnieszka
Kiviluoma-Ylitalo, Marika
Kreska-Korus, Agnieszka
Lillo-Crespo, Manuel
Milert, Agata
Özkoca, Gökhan
Policnik, Jasmina
Terán, Beatriz Sibaja
Smoła, Eliza
Stefanowicz-Kocoł, Anna
Vähä-Jaakkolaa, Johanna
Rodríguez, Patricia Verdú
Wódka, Katarzyna
Yilm, Özge Mine
Yilmaz, Duygu
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Akademia Tarnowska
Tematy:: physiotherapy
online education
synchronous learning
asynchronous learning
blended learning; Pokaż więcej
Źródło:: Health Promotion & Physical Activity; 2023, 24, 3; 33-39
2544-9117
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Learning Strategies Used by University Students in Distance Learning
Strategie uczenia się używane przez studentów uniwerystetów w nauczaniu na odległość
Autorzy:: Zormanová, Lucie
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:: distance learning
reading strategies
e-learning
self-managed learning
learning strategies; Pokaż więcej
Źródło:: Przegląd Pedagogiczny; 2020, 1; 154-169
1897-6557
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Learning Strategies Used by University Students in Distance Learning
Autorzy:: Lucie Zormanova
Data publikacji:: 2020
Słowa kluczowe:: distance learning
reading strategies
e-learning
self-managed learning
learning strategies; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Senior learning in Taiwan: achievements and challenges
Autorzy:: Findsen, Brian
Wei, Hui-Chuan
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza
Tematy:: lifelong learning
active ageing
Active Ageing Learning Program
learning in later life
seniors’ learning
Taiwan’s senior learning movement; Pokaż więcej
Źródło:: Dyskursy Młodych Andragogów; 2023, 24; 103-119
2084-2740
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Guidelines for INTERACTIVE HOMEWORK
Autorzy:: Maciaszczyk, Sylvia
Data publikacji:: 2008
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: Moodle
e-learning
learning design; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2008, 8, 1
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: A compact DQN model for mobile agents with collision avoidance
Autorzy:: Kamola, Mariusz
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów
Tematy:: Q‐learning
DQN
reinforcement learning; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Automation Mobile Robotics and Intelligent Systems; 2023, 17, 2; 28--35
1897-8649
2080-2145
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Learning Continuity during COVID-19 Pandemic using the Virtual Classroom – A Cross-border experimental Multi Case Approach
Autorzy:: Hasan, Khandakar Kamrul
Mukherjee, Debarshi
Saha, Mahasweta
Data publikacji:: 2021-06-17
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: Virtual Classroom
e-Learning
Blended Learning
Design Thinking
Learning Gain; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Education Culture and Society; 2021, 12, 1; 335-354
2081-1640
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Effectiveness of teaching aided by distance learning
Autorzy:: Agnieszka, Molga,
Paweł, Golec,
Data publikacji:: 2017-09-28
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: distance learning
e-learning
education
remote learning
learning platform
management of knowledge; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2017, 4(1); 8-15
2392-0092
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: TOUCH AND GESTURE-BASED LANGUAGE LEARNING SOME POSSIBLE AVENUES FOR RESEARCH AND CLASSROOM PRACTICE
Autorzy:: Reinders, Hayo
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: touch-based learning
gesture-based learning
mobile learning; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2014, 14, 1; 3-8
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: Dydaktyka adaptacyjna i dydaktyka spersonalizowana – modele i narzędzia
Adaptive Learning and Personalizing Learning – Models and Tools
Autorzy:: Gałuszka, Anita
Bereska, Damian
Gałuszka, Adam
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:: adaptive learning,
personalizing learning; Pokaż więcej
Źródło:: Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2017, 3(26); 291-300
1898-8431
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: Kształcenie na odległość w uczelni. Teoria i praktyka
Distance education in the university. Theory and practice
Autorzy:: Woźniak-Zapór, M.
Grzyb, M.
Rymarczyk, S.
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:: blended-learning
kształcenie na odległość
e-learning akademicki
KRK
blended learning
distance learning
e-learning in higher education
National Qualification Framework; Pokaż więcej
Źródło:: Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2015, 41; 71-76
1425-5766
2353-1290
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: Rethinking Learning Engagement with Gen Z Students
Autorzy:: Cook, Vicky S.
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:: heutagogical learning
generation Z
mobile learning
co-constructivism
self-determined learning; Pokaż więcej
Źródło:: e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2019, 3 (80); 67-70
1731-6758
1731-7428
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:: Vokabellernen (ohne) Vergessen (mit) Vokabellernstrategien
Autorzy:: Cudzich, Bartosz
Data publikacji:: 2012-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Vocabulary learning
Vocabulary learning strategies
Key-word method
Learning by heart; Pokaż więcej
Źródło:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2012, 39, 1; 93-104
0072-4769
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:: Uczenie się w środowisku i dla środowiska jako wymóg współczesności
Learning in and for the environment as a contemporary prerequisite
Autorzy:: Kruk, Jolanta
Data publikacji:: 2020-11-18
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: environment
learning
learning for the environment
learning environment
didactics
cultural change; Pokaż więcej
Źródło:: Problemy Wczesnej Edukacji; 2020, 50, 3; 7-17
1734-1582
2451-2230
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:: Uczenie się organizacyjne i organizacja ucząca się (rozważania analityczno-porównawcze)
Organizational learning and learning organization (analytic-comparative considerations)
Autorzy:: Antczak, Zbigniew
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:: organizational learning
learning organization
knowledge management; Pokaż więcej
Źródło:: Społeczeństwo i Ekonomia; 2014, 1 (1); 225-237
2353-8937
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:: Prioritized epoch - incremental Q - learning algorithm
Autorzy:: Zajdel, R.
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: reinforcement learning
Q-learning
grid world; Pokaż więcej
Źródło:: Theoretical and Applied Informatics; 2012, 24, 2; 159-171
1896-5334
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:: Examining the impact of positive and negative constant learning on the evolution rate
Autorzy:: Gajer, M.
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Politechnika Gdańska
Tematy:: evolutionary systems
learning process
constant learning; Pokaż więcej
Źródło:: TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk; 2009, 13, 4; 355-362
1428-6394
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:: Learning Achievement of Knowledge Management Adaptivity in Web-based Interactive Learning Systems for a Junior High School in Taiwan
Autorzy:: Chen, Hong-Ren
Huang, Hui-Ling
Data publikacji:: 2011-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: e-learning
learning achievement
knowledge management; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2011, 25; 183-193
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:: Ambiwalencja w uczeniu się dorosłych
AMBIVALENCE IN ADULT LEARNING
Autorzy:: Matlakiewicz, Alina
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:: ADULT LEARNING
AMBIVALENCE IN LEARNING
REFLECTIVE AND TRANSFORMATIVE LEARNING; Pokaż więcej
Źródło:: Rocznik Andragogiczny; 2011, R. 2011; 64-70
1429-186X
2391-7571
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:: Medical students’ perception of e-learning approach (MeSPeLA) — a mixed method research
Autorzy:: Püsküllüoğlu, Mirosława
Nowakowski, Michał
Ochenduszko, Sebastian
Hope, David
Cameron, Helen
Data publikacji:: 2022-11-23
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:: e-learning
online-learning
medical education
virtual learning environment; Pokaż więcej
Źródło:: Folia Medica Cracoviensia; 2022, 62, 2; 49-70
0015-5616
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:: Innowacyjne formy kształcenia w edukacji inżynierów
Innovative teaching methods in education of engineers
Autorzy:: Kaczmarek-Kacprzak, A.
Kurowska, K.
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:: innowacyjne formy kształcenia
studentcentred learning
problem based learning
innovative techning methods
student-centred learning
problem-based learning; Pokaż więcej
Źródło:: Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2017, 52; 45-50
1425-5766
2353-1290
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:: Use of information and communication technologies as a factor in the effectiveness of corporate training in American companies
Autorzy:: Iryna, Lytovchenko,
Data publikacji:: 2019-12-30
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: corporate training
learning methods
technology-based learning
distance learning
non-formal learning
American companies; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2019, 6(2); 72-77
2392-0092
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:: Project Based Learning: Extending Social and Educational Reach
Autorzy:: Dickinson, Stuart
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: social learning
project based learning
motivation
collaboration
employability skills
technology enhanced learning; Pokaż więcej
Źródło:: Multidisciplinary Journal of School Education; 2019, 16; 11-24
2543-7585
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:: International project-oriented training of engineers based on the example of the European Engineering Team
Autorzy:: Gładysz, Bartłomiej
Jarzębowska, Elżbieta
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:: project-based learning
experiential learning
blended learning
transnational cooperation
short-period mobility; Pokaż więcej
Źródło:: e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2018, 2 (74); 63-72
1731-6758
1731-7428
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:: Wiedza studentów Informatyki Politechniki Lubelskiej o platformach e-lerningowych
Computer Science student at Lublin University of Technology knowledge of e-learning platforms
Autorzy:: Borys, M.
Łukasik, E.
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Politechnika Lubelska. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
Tematy:: e-learning
platforma e-learningowa
formy kształcenia
e-learning platform
learning methods; Pokaż więcej
Źródło:: Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska; 2014, 2; 13-15
2083-0157
2391-6761
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:: Self-improving Q-learning based controller for a class of dynamical processes
Autorzy:: Musial, Jakub
Stebel, Krzysztof
Czeczot, Jacek
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: process control
Q-learning algorithm
reinforcement learning
intelligent control
on-line learning; Pokaż więcej
Źródło:: Archives of Control Sciences; 2021, 31, 3; 527-551
1230-2384
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:: Self-improving Q-learning based controller for a class of dynamical processes
Autorzy:: Musial, Jakub
Stebel, Krzysztof
Czeczot, Jacek
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: process control
Q-learning algorithm
reinforcement learning
intelligent control
on-line learning; Pokaż więcej
Źródło:: Archives of Control Sciences; 2021, 31, 3; 527-551
1230-2384
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:: A progressive and cross-domain deep transfer learning framework for wrist fracture detection
Autorzy:: Karam, Christophe
El Zini, Julia
Awad, Mariette
Saade, Charbel
Naffaa, Lena
El Amine, Mohammad
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Społeczna Akademia Nauk w Łodzi. Polskie Towarzystwo Sieci Neuronowych
Tematy:: deep learning
transfer learning
wrist fracture detection
medical informatics
progressive transfer learning; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research; 2022, 12, 2; 101--120
2083-2567
2449-6499
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:: Editorial
Autorzy:: Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: E-learning
smart
distance learning; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Research in E-learning IJREL; 2018, 4, 1; 5-8
2451-2583
2543-6155
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:: AN OVERVIEW OF LAMS (LEARNING ACTIVITY MANAGEMENT SYSTEM)
Autorzy:: Alexander, Christopher
Data publikacji:: 2008
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: LAMS
Learning Design
e-learning; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2008, 8, 3
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:: LEARNING DESIGN APPROACHES FOR PERSONALISED AND NON-PERSONALISED E-LEARNING SYSTEMS
Autorzy:: Nat, Muesser Cemal
Walker, Simon
Dastbaz, Mohammad
Bacon, Liz
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: learning design
e-learning systems; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2011, 11, 1; 176-187
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:: Objectives and Content of E-module “Tools for Adaptive Learning. Learning Styles” within the MOOC Course “ICT Tools for E-learning”
Autorzy:: Malach, Josef
Kostolányová, Kateřina
Chmura, Milan
Nagyová, Ingrid
Prextová, Tatiana
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: MOOC course
adaptive learning
adaptive instruction
learning styles
adaptive learning tools
adaptive learning systems
intelligent adaptive learning
adaptive educational hypermedia systems
adaptive e-learning; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Research in E-learning IJREL; 2016, 2, 1; 28-40
2451-2583
2543-6155
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:: Preferencje uczących się wobec czynności nauczyciela wspierających autonomię w opanowywaniu wiedzy i umiejętności
Autorzy:: Anna Maria Studenska
Data publikacji:: 2021
Słowa kluczowe:: fostering learning autonomy, preferences towards fostering learning autonomy, learning autonomy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:: THE E-LEARNING COMPONENT OF A BLENDED LEARNING COURSE
Autorzy:: Olejarczuk, Edyta
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: Computer Assisted Language Learning
blended learning
e-learning
course design; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2014, 14, 3; 58-68
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:: Od zajęć wspomaganych narzędziami internetowymi do kursów online – efektywność nowych środowisk uczenia się w opiniach studentów
From web-enhanced learning to e-learning – students’ perspective on effective new environments
Autorzy:: Mokwa-Tarnowska, I.
Kołodziejczak, B.
Roszak, M.
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:: zajęcia wspomagane zadaniami online
edukacja online
e-learning
blended learning
efektywność
web-enhanced learning
online education
effective learning; Pokaż więcej
Źródło:: Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2018, 58; 57-62
1425-5766
2353-1290
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:: EFL VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS: PERCEPTION, CONCERNS AND CHALLENGES
Autorzy:: Dayag, Joseph Decena
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: Virtual Learning Environment
e-learning
higher education; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2018, 18, 4; 20-33
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:: The Impact of Organisational Learning on Organisational Performance
Autorzy:: Zgrzywa-Ziemak, Agnieszka
Data publikacji:: 2015-12-15
Wydawca:: Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:: organisational learning;
organisational performance;
organisational learning capability; Pokaż więcej
Źródło:: Management and Business Administration. Central Europe; 2015, 4; 98-112
2084-3356
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:: Przykład modelu gry fabularnej wspierający proces zaangażowania i motywacji studentów wyższych uczelni technicznych
Example of the universal gamification model for supporting the process of involvement and motivation higher education students
Autorzy:: Rynkiewicz, T. N.
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:: e-learning
gamifikacja
grywalizacja
blended learning
gamification; Pokaż więcej
Źródło:: Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2018, 58; 69-72
1425-5766
2353-1290
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:: Doświadczenia w nauczaniu na odległość na Wydziale Zarządzania Politechniki Częstochowskiej
Autorzy:: Dudek, Dariusz
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:: e-learning
blended learning
nauczanie na odległość; Pokaż więcej
Źródło:: Informatyka Ekonomiczna; 2018, 3(49); 50-64
1507-3858
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:: Local Action Groups as learning organizations and communities
Autorzy:: Abramowicz,, Joanna
Data publikacji:: 2020-07-13
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: local action groups
adult learning
environmental learning; Pokaż więcej
Źródło:: Praca Socjalna; 2020, 35(3); 91-108
0860-3480
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:: VOCABULARY LEARNING IN THE MOBILE-ASSISTED FLIPPED CLASSROOM IN AN IRANIAN EFL CONTEXT
Autorzy:: Jalili, Shahriar
Khalaji, Hamidreza
Ahmadi, Hossein
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: flipped learning
mobile-assisted language learning
technology; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2020, 20, 4; 82-95
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:: Processes for understanding sustainability as a goal and practice
Autorzy:: Oxenswärdh, Anette
Data publikacji:: 2017-08-30
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Instytut Geografii
Tematy:: sustainability
organizational learning
collective learning
responsibility
assignment; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Geography, Politics and Society; 2017, 7, 3; 5-11
2084-0497
2451-2249
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:: Word prediction in computational historical linguistics
Autorzy:: Dekker, Peter
Zuidema, Willem
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Podstaw Informatyki PAN
Tematy:: computational historical linguistics
machine learning
deep learning; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Language Modelling; 2020, 8, 2; 295--336
2299-856X
2299-8470
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:: Word prediction in computational historical linguistics
Autorzy:: Dekker, Peter
Zuidema, Willem
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Podstaw Informatyki PAN
Tematy:: computational historical linguistics
machine learning
deep learning; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Language Modelling; 2020, 8, 2; 295--336
2299-856X
2299-8470
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:: Cyfrowe strategie badań i edukacji humanistycznej
Digital strategies of humanistic research and education
Autorzy:: Dziak, Aleksandra
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: distant learning
e-learning
humanistic research
education; Pokaż więcej
Źródło:: Postscriptum Polonistyczne; 2014, 2(14); 185-204
1898-1593
2353-9844
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:: Évaluation formative par le biais de pratiques "Lernen durch Lehren" destinées aux étudiants de niveau avancé
Autorzy:: Halina Widła
Data publikacji:: 2020
Słowa kluczowe:: e-learning; Formative evaluation; Learning by teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:: The effectiveness of online learning in the era of the SARS-CoV-2 pandemic on the example of students of Polish universities
Autorzy:: Olszewska, Kinga
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:: SARS-CoV-2
e-learning
online learning
pandemic
remote learning
students’ opinion
university; Pokaż więcej
Źródło:: World Scientific News; 2020, 148; 108-121
2392-2192
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:: Distance Learning, E-learning and Blended Learning Principles, Problems and Potential
Autorzy:: Lane, Victor P.
Snaith, James
Data publikacji:: 2004-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Blended Learning
E-Education
E-Learning
Distance Learning
Issues
Potential
Problems
Strategic Planning; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2004, 4; 101-116
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:: Unsupervised Learning in Drug Design from Self-Organization to Deep Chemistry
Autorzy:: Jarosław Krzysztof Polański
Data publikacji:: 2022
Słowa kluczowe:: drug design; deep learning; deep chemistry; self-organizing maps; unsupervised learning; supervised learning; feature engineering; feature learning; molecular representation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:: Using e-learning in the process of students’ education
Wykorzystanie e-learningu w procesie kształcenia studentów
Autorzy:: Chrabąszcz, Karolina
Data publikacji:: 2011-06
Wydawca:: Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:: e-learning
distance learning
t-learning
e-learning platform
research
nauczanie tradycyjne
platforma e-learningowa
badanie; Pokaż więcej
Źródło:: Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2011, 1(17); 55-66
1506-2635
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:: Transformative Learning of Educationally Active Women in the Context of the COVID-19 Pandemic
Autorzy:: Ciechanowska, Dorota
Kozerska, Agnieszka
Data publikacji:: 2022-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: transformative learning
learning in a crisis
adult learning
educational activity
learning during the COVID-19 pandemic; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2022, 70; 57-67
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:: Informal Learning: Review of Research Perspectives in Polish and German Andragogy
Autorzy:: Przybylska, Ewa
Przybylski, Błażej
Data publikacji:: 2019-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: informal learning
research on informal learning
lifelong learning
adult education
andragogy; Pokaż więcej
Źródło:: Kultura i Edukacja; 2019, 4(126); 65-79
1230-266X
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:: Framework for Assessment the Quality of Digital Learning Resources for Personalized Learning
Autorzy:: Leshchenko, Maria
Lavrysh, Yuliana
Kononets, Natalia
Data publikacji:: 2021-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: personalized learning
digital learning resources
digital competence
language learning
instruction design; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2021, 64; 148-159
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:: Deep reinforcement learning overview of the state of the art
Autorzy:: Fenjiro, Y.
Benbrahim, H.
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów
Tematy:: reinforcement learning
deep learning
convolutional network
recurrent network
deep reinforcement learning; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Automation Mobile Robotics and Intelligent Systems; 2018, 12, 3; 20-39
1897-8649
2080-2145
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:: Dystrybutorzy wiedzy – badanie satysfakcji nauczycieli z wykorzystania narzędzi dostępnych w ramach platformy zdalnego nauczania
Distributors of knowledge - satisfaction survey of teachers from using of tools available under the e-learning platform
Autorzy:: Woźniak-Zapór, M.
Grzyb, M.
Rymarczyk, S.
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:: kształcenie na odległość
e-learning akademicki
distance learning
academic e-learning; Pokaż więcej
Źródło:: Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2016, 48; 107-112
1425-5766
2353-1290
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:: Active Blended Learning for Administration of Networks – Case Study
Autorzy:: Goetzen, P.
Kopańska, J
Kuraś, D
Mühren, A
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Społeczna Akademia Nauk w Łodzi
Tematy:: blended learning
e-learning
blend-xl; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Applied Computer Science Methods; 2009, 1 No. 1; 77-91
1689-9636
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:: E-resources versus traditional teaching models
Autorzy:: Stasiecka, A.
Stemposz, E.
Jodłowski, A.
Data publikacji:: 2008
Wydawca:: Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:: e-learning
e-resource
learning model; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Telecommunications and Information Technology; 2008, 3; 74-81
1509-4553
1899-8852
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:: Adapting an Anthropomorphized Robot for Enhancing EFL Learning Motivation and Performance at an Elementary School in Taiwan
Autorzy:: Tsai, Cheng-Chang
Data publikacji:: 2019-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: educational robot
English learning
learning motivation; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2019, 58; 22-35
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:: Teaching English Elementary Pupils – Problems and Solutions
Autorzy:: Kamińska, Aneta
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: learning difficultieslearning disabilities
personal difficulties
social difficulties
integration English and primary curriculum
holistic learning
multisensory approach
cooperative learning
active learning; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Preschool and Elementary School Education; 2012, 2; 103-113
2084-7998
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:: The relationship between language learning strategies and learned helplessness
Autorzy:: Kolber, Magdalena
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:: didactics
foreign language learning
learned helplessness
learning strategies
self-directed learning
students’ active involvement; Pokaż więcej
Źródło:: Przegląd Pedagogiczny; 2019, 2; 250-262
1897-6557
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:: School Principal Leadership and Learning through Practitioner Research: Towards Innovations in Education
Autorzy:: Madalińska-Michalak, Joanna
Data publikacji:: 2018-02-17
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Tematy:: practitioner research
leadership
innovative environment learning
quality of learning
teachers
academics
professional learning communities; Pokaż więcej
Źródło:: Labor et Educatio; 2017, 5; 137-154
2353-4745
2544-0179
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:: Webquest - dobra praktyka w e-Learningu
Webquest – good practise for e-Learning
Autorzy:: Niksa, T.
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:: e-learning
webquest
metoda projektu
techniki uczenia
Internet
project-based learning
techniques of learning; Pokaż więcej
Źródło:: Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2014, 37; 45-48
1425-5766
2353-1290
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:: INTERACTION ANALYSIS IN AN INTERNATIONAL ASYNCHRONOUS LEARNING ENVIRONMENT
Autorzy:: Irani, Fariba Haghighi
Chalak, Azizeh
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: Interaction analysis
asynchronous learning environment
face-to-Face learning environment
synchronous learning environment
IRFI; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2016, 16, 4; 33-47
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:: Platformy e-learningowe
Overview of e-learning platforms
Autorzy:: PIECUCH, ŁUKASZ
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: e-learning
platformy e-larningowe
e-learning platforms; Pokaż więcej
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 2; 234-239
2080-9069
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:: Modele projektowania kursów e-learningowych
Models of designing e-learning courses
Autorzy:: LIS, Renata
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: learning
projektowanie
ADDIE
Instructional design
e-learning
design; Pokaż więcej
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 2; 273-278
2080-9069
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:: EFFECT OF GLOGSTER AND COOPERATIVE LEARNING DIFFERENTIATED INSTRUCTION ON TEACHERS’ PERCEPTIONS
Autorzy:: Awada, Ghada M.
Faour, Kawthar H.
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: Active learning
cooperative learning
differentiated instruction
Glogster
ICT; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2018, 18, 2; 93-114
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:: The acquisition of knowledge in public organizations: the perspective of employees
Autorzy:: Asderaki, Foteini
Samul, Joanna
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: Learning organization, Knowledge, Individual learning, Training, Public sector; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Contemporary Management; 2015, 14, 2
2449-8920
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:: Doświadczenia z prowadzenia zajęć z wykorzystaniem platformy Moodle
Experiences in classes conduction using Moodle platform
Autorzy:: Kulpa, T.
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Politechnika Gdańska. Wydział Elektrotechniki i Automatyki
Tematy:: e-learning
platforma Moodle
blended learning
Moodle platform; Pokaż więcej
Źródło:: Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej; 2014, 37; 33-36
1425-5766
2353-1290
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:: PROMOTING LEARNER AUTONOMY THROUGH SCHOOLOGY M-LEARNING PLATFORM IN AN EAP CLASS AT AN INDONESIAN UNIVERSITY
Autorzy:: Priyatno, Ardi
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: autonomy in language learning
Schoology
mobile learning
EAP; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2017, 17, 2; 55-76
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:: Strategic Learning Techniques - Measures Enhancing the Visibility of the Cognitive Process of Learning
Autorzy:: Beckmann-Hamzei, Helen
Data publikacji:: 2017-06-08
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: strategic learning
grade-point-average
slow-motion-learning; Pokaż więcej
Źródło:: Horyzonty Wychowania; 2017, 16, 37; 71-86
1643-9171
2391-9485
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:: The Effects of Mobile Game Based Application on High School Students’ TOEIC Vocabulary Learning
Autorzy:: Lu, Ting-I
Tzu-Ching Chen, Kate
Data publikacji:: 2021-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: mobile learning
mobile app
vocabulary learning
TOEIC
EFL; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2021, 66; 108-119
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:: Poradnictwo w perspektywie biograficznego uczenia się dorosłych
Counselling In the Perspective of Biographical Learning Of Adults
Autorzy:: Kargulowa, Alicja
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:: Counselling
Adult of learning
biographical perspective of learning; Pokaż więcej
Źródło:: Rocznik Lubuski; 2012, 38, 2; 141-156
0485-3083
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:: Students satisfaction with the online teaching process
Autorzy:: Areșan, Denis
Țîru, Laurențiu Gabriel
Data publikacji:: 2022-01-01
Wydawca:: Academicus. International Scientific Journal publishing house
Tematy:: e-learning satisfaction
online teaching
online virtual learning; Pokaż więcej
Źródło:: Academicus International Scientific Journal; 2022, 13, 25; 184-193
2079-3715
2309-1088
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:: Wpływ zdalnego nauczania podczas pandemii COVID-19 na czas poświęcany na naukę przez uczniów branżowych szkół I stopnia i techników w roku szkolnym 2019/2020 i 2020/2021
The impact of distance learning during the COVID-19 pandemic on learning time of VET students in the school years 2019/2020 and 2020/2021
Autorzy:: Humenny, Grzegorz
Kłobuszewska, Małgorzata
Płachecki, Tomasz
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:: vocational education
pandemic
time of learning
distance learning; Pokaż więcej
Źródło:: Studia BAS; 2022, 2(70); 165-190
2080-2404
2082-0658
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:: How to make a step towards future education. Teaching/learning methods in higher education for the 21st century
Autorzy:: Siliņa, Dace
Witerska, Kamila
Data publikacji:: 2020-02-07
Wydawca:: Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:: learning methods
learning outcome
creativity
motivation
engagement
training; Pokaż więcej
Źródło:: Kultura i Wychowanie; 2019, 16, 2; 133-147
2544-9427
2083-2923
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:: La reformulation du récit : relations texte ‒ discours ‒ langue dans l’optique didactique
Reformulation of a story: interconnections between text, discourse and language from the pedagogical perspective
Autorzy:: Karpińska-Szaj, Katarzyna
Lewandowska, Agata
Wojciechowska, Bernadeta
Data publikacji:: 2019-07-09
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: foreign language learning/teaching
reformulation
story
learning strategies; Pokaż więcej
Źródło:: Studia Romanica Posnaniensia; 2019, 46, 2; 123-140
0137-2475
2084-4158
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:: Społeczno-edukacyjne uwarunkowania wykorzystania kształcenia na odległość
Social and educational conditions for using distance learning
Autorzy:: Tuczyński, Krystian
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:: society
distance learning
e-learning
społeczeństwo
kształcenie zdalne; Pokaż więcej
Źródło:: Polityka i Społeczeństwo; 2023, 22, 2; 245-256
1732-9639
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:: Discrete uncertainty quantification for offline reinforcement learning
Autorzy:: Pérez Torres, Jose Luis
Corrochano Jiménez, Javier
García, Javier
Majadas, Rubén
Ibañez-Llano, Cristina
Pérez, Sergio
Fernández, Fernando
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Społeczna Akademia Nauk w Łodzi. Polskie Towarzystwo Sieci Neuronowych
Tematy:: off-line reinforcement learning
uncertainty quantification
machine learning; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research; 2023, 13, 4; 273--287
2083-2567
2449-6499
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:: Real-time face mask detection in mass gatherings to reduce Covid-19 spread
Autorzy:: Soner, Swapnil
Litoriya, Ratnesh
Khatri, Ravi
Hussain, Ali Asgar
Pagrey, Shreyas
Kushwaha, Sunil Kumar
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Automatyki i Pomiarów
Tematy:: Covid
machine learning
face mask detection
Deep Learning; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Automation Mobile Robotics and Intelligent Systems; 2023, 17, 1; 51--58
1897-8649
2080-2145
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:: A report on the use of e-learning in the humanities in the Czech Republic, Italy, Lithuania, Poland and Slovakia
Autorzy:: Simona Castellano
Gabriela Fatková
Luigi Frezza
Andrzej Górny
Magdalena Izabela Kempna-Pieniążek
Eva Kušnírová
Julia Dorota Legomska
Lukáš Makky
Marta Kamila Margiel
Jana Migašová
Marco Navarra
Lorenzo Di Paola
Mario Tirino
Magdalena Wołek
Agnieszka Woszczyk
Jolanta Zabarskaitė
Agata Ewa Zygmunt-Ziemianek
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet Śląski w Katowicach
Słowa kluczowe:: e-learning
distance learning
the ELEPHANT Project; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:: Wonder and Curiosity in Early Childhood: Pedagogical Inspirations from Catherine L'Ecuyer's 'The Wonder Approach'
Zadziwienie i ciekawość we wczesnym dzieciństwie: inspiracje pedagogiczne „The Wonder Approach” Catherine LEcuyer
Autorzy:: Heland-Kurzak, Krystyna
Data publikacji:: 2024-12-12
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:: Wonder
curiosity
learning theory
internalized learning
approach to learning; Pokaż więcej
Źródło:: Studia z Teorii Wychowania; 2024, XV(4(49); 57-66
2083-0998
2719-4078
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:: Analyzing the Learners before Designing the Instruction Method: a Case Study in Turkey
Autorzy:: Uzun, Adem
Data publikacji:: 2010-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: learning styles
Grasha-Riechmann Learning Style Inventory
learning preferences; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2010, 21; 121-131
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:: The "flipped-hybrid" classroom: A didactic technique for teaching foreign languages
Autorzy:: Bachelor, Jeremy W.
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:: Flipped learning
hybrid learning
foreign language learning
Spanish as a foreign language; Pokaż więcej
Źródło:: e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2018, 2 (74); 73-77
1731-6758
1731-7428
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "learning" wg kryterium: Temat