Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach
Nowości Rankingi Rezerwacja kabin Zaproponuj zakup Aplikacja mobilna

Wyszukujesz frazę "nauczanie języka polskiego" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 175
Tytuł:
Mała stylistyka zawierająca materyały i wskazówki metodyczne do piérwszych ćwiczeń stylistyczno-gramatycznych. Cz. 1, Dla dzieci, które po skończeniu Elementarza przechodzą do Wypisów p.t. "Świat i dzieci, stopień I"
Autorzy:
Jeske, August Adam (1836-1875)
Data publikacji:
1873
Wydawca:
Nakładem Księgarni Stanisława Arcta
Słowa kluczowe:
język polski
gramatyka języka polskiego
nauczanie języka polskiego
Pokaż więcej
Źródło:
635182 I
Dostawca treści:
Śląska Biblioteka Cyfrowa
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Pierwsze zasady gramatyki języka polskiego. Podręcznik dla oddziału 3-go szkół powszechnych i dla klasy wstępnej szkół średnich
Autorzy:
Rygier, Leon (1875-1948)
Współwytwórcy:
Małkowski, Bronisław (1883-1936). Il.
Data publikacji:
1919
Wydawca:
Nakł. Towarzystwa Wyd." Książka Polska"
Słowa kluczowe:
język polski
nauczanie języka polskiego
gramatyka
Pokaż więcej
Źródło:
64763 II
Dostawca treści:
Śląska Biblioteka Cyfrowa
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Wzory metodyczno-krytycznego rozbioru literatury pięknej : podręcznik do użytku nauczycieli szkół średnich, zawierający estetyczno-krytyczną analizę najcelniejszych utworów poezji polskiej
Autorzy:
Życzyński, Henryk (1890-1940)
Data publikacji:
1921
Wydawca:
nakładem Składnicy Pomocy Szkolnych "Kresy"
Słowa kluczowe:
nauczanie
nauczanie języka polskiego
poradniki dla nauczycieli
literatura polska
poradnik
Pokaż więcej
Źródło:
C I 003687
Dostawca treści:
Śląska Biblioteka Cyfrowa
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Wybrane problemy koordynacji pracy w nauczaniu języka polskiego Jako obcego w ramach przedmiotu "język polski" i przedmiotu "chemia" w Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego
Autorzy:
Golewski, Stanisław
Słaby-Góral, Iwona
Data publikacji:
1987
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego
nauczanie języka polskiego jako obcego
nauczanie chemii
nauczanie cudzoziemców
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 1987, 0
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Neue gründliche und vollständige Pohlnische Sprach-Lehre, nichts aus andern ausgeschrieben, Noch gantz nach den Grammatiken anderer Sprachen eingerichtet, Sondern durch vieles Nachsinnen allein auf sie eigentliche Beschaffenheit Der Pohlischen Sprache gegründet, und auf Deutsch in diese Form zusammen gebracht von George Schlag [...]
Autorzy:
Schlag, Georg (1695-1764).
Data publikacji:
[po VII] 1734
Wydawca:
Zu finden bey Johann Jacob Korn
Słowa kluczowe:
nauczanie języka polskiego
język polski
Jerzy Bićki
gramatyka języka polskiego
podręcznik do nauki języka polskiego
Pokaż więcej
Źródło:
227969 I
Dostawca treści:
Śląska Biblioteka Cyfrowa
Starodruk
Szczegóły
Tytuł:
Założenia ogólne stosowania testów w nauczaniu cudzoziemców
Autorzy:
Michowicz, Janina
Data publikacji:
1987
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego
testy dydaktyczne
pomiar dydaktyczny
nauczanie języka polskiego studentów-cudzoziemców
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 1987, 0
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Dialog rodzinno-filologiczny prowadzony w kuchni zimą 2017 roku na temat projektu likwidacji gimnazjów oraz proponowanej "Podstawy programowej. Język polski Szkoła podstawowa. Klasy IV-VIII"
Autorzy:
Ryszard Władysław Koziołek
Krystyna Koziołek
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
Język polski w szkole
nauczanie języka polskiego
dyskusja o likwidacji gimnazjów
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców Uniwersytetu Łódzkiego w latach 1952-2002
Autorzy:
Wielkiewicz-Jałmużna, Dorota
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
kształcenie cudzoziemców w Polsce
Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców w Łodzi
nauczanie języka polskiego cudzoziemców
techniki glottodydaktyczne
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2008, 15
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
"Nie lepiej wybrać milczenie?" : literackie świadectwo problemów z dwujęzycznością : projekt lektury fragmentu Włoskich szpilek Magdaleny Tuli na zajęciach z języka polskiego jako obcego
Autorzy:
Justyna Hanna Budzik
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
język polski jako obcy, zajęcia kulturowo-językowe, nauczanie języka polskiego jako obcego
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Podejścia do nauki o języku w dydaktyce języka polskiego jako L1
Approaches to Language Theory in Polish Language Didactics as L1
Autorzy:
Nocoń, Jolanta
Data publikacji:
2020-12-28
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Polish language teaching
language theory
didactic concepts
nauczanie języka polskiego
teoria językowa
koncepcje dydaktyczne
Pokaż więcej
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia; 2020, 11, 315; 27-38
2082-0909
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Bogactwo językowe i kulturowe Europy w oczach Polaków i cudzoziemców
Współwytwórcy:
Wojtczak, Edyta Red.
Maćkowiak, Rafał Red.
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Słowa kluczowe:
glottodydaktyka języków obcych
szkolnictwo polonijne
nauczanie języków obcych
nauczanie języka polskiego jako obcego
Pokaż więcej
Tematy:
Publikacje darmowe
Pokaż więcej
Dostawca treści:
IBUK Libra
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Czego jeszcze nie wiemy o nauczaniu literatury polskiej? Tekst literacki na lekcji języka polskiego jako obcego
What Else Do We Not Know About Teaching Polish Literature? A Literary Text During a Lesson of Polish Taught as a Foreign Language
Autorzy:
Cyzman, Marzenna
Data publikacji:
2011-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
polski jako język obcy
nauczanie języka polskiego
Polish as a foreign language
teaching Polish
Pokaż więcej
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2011, 14, 4(56); 91-101
1505-8808
2450-3428
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Rola nauczyciela jako przewodnika po wymowie polskiej
The role of the teacher as a guide through polish pronunciation
Autorzy:
Biernacka, Michalina
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
teacher
pronunciation
teaching Polish as a foreign language
nauczyciel
wymowa
nauczanie języka polskiego jako obcego
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2014, 21
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Aktywizacja - innowacja - akulturacja. (Glotto)dydaktyka a kryzys migracyjny
Autorzy:
Agnieszka Dobrowolska
Martyna Marszał
Paulina Kaźmierczak
Data publikacji:
2025-01-22
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Słowa kluczowe:
Edukacja
Dla nauczycieli
metody dydaktyczne
świadomość kulturowa
aktywizacja
nauczanie języka polskiego
akulturacja
kryzys migracyjny
glottodydaktyka
innowacja
Pokaż więcej
Dostawca treści:
ebookpoint BIBLIO
eBook
Szczegóły
Tytuł:
Po co i jak (nie) uczyć cudzoziemców fonetyki języka polskiego?
Why and how (not) to teach Polish phonetics to foreigners?
Autorzy:
Badyda, Ewa
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
nauczanie języka polskiego jako obcego
fonetyka
fonem
głoska
teaching Polish as a foreign language
phonetics
phoneme
phone
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2019, 26; 197-208
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Negocjowanie znaczeń w tekstach kabaretowych a glottodydaktyka
The negotiation of meaning in comedy and glottodidactics
Autorzy:
Grochala, Beata
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
negocjowanie znaczeń
kabaret
teksty ludyczne
komizm
nauczanie języka polskiego jako obcego
teaching Polish as a foreign language
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2014, 21
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Z problematyki tłumaczenia dokumentacji firmowej w nauczaniu języka bułgarskiego i polskiego jako obcego
About Sme Problems in Translation of Company Documentation and Teaching Bulgarian and Polish as a Foreign Language
Autorzy:
Aleksandrova, Steliana
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
tłumaczenie
dokumentacja firmowa
nauczanie języka bułgarskiego
nauczanie języka polskiego jako obcego
translation
company documentation
teaching Bulgarian
teaching Polish as a foreign language
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2017, 24; 183-189
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Komunikacyjny start. O zależności występowania form adresatywnych w podręcznikach do języka polskiego jako obcego od ich koncepcji metodycznej
Communicative Start. On the Relationship Between the Presence of Forms of Address in Contemporary Coursebooks for Teaching Polish as a Foreign Language and their Methodical Concept
Autorzy:
Badyda, Ewa
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
formy adresatywne
nauczanie języka polskiego jako obcego
podręczniki
forms of address
teaching Polish as a foreign language
coursebooks
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2022, 29; 231-243
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Pojęcie kompetencji fonologicznej vel fonetycznej – rozważania terminologiczne
The phonological vel phonetic competence – terminological deliberations
Autorzy:
Biernacka, Michalina
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
kompetencja fonologiczna
nauczanie języka polskiego jako obcego (jpjo)
ESOKJ
phonological competence
teaching Polish as a foreign language
CEFR
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2013, 20; 75-82
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
O nauczaniu stylu potocznego na lekcjach języka polskiego jako obcego na poziomie podstawowym
About Teaching an Informal Style in a Class of Polish as a Foreign Language at a Basic Level
Autorzy:
Sochacka, Justyna
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
styl potoczny
nauczanie języka polskiego jako obcego
metody nauczania
colloquial style
teaching Polish as a foreign language
teaching methods
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2017, 24; 97-108
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kontrastywne ujęcie stopnia internacjonalizacji inwentarzy podręczników do nauczania języków polskiego i węgierskiego jako obcych
A contrastive approach to the internationalization of Polish and Hungarian in foreign language student’s books
Autorzy:
Bodziony, Zuzanna
Data publikacji:
2021-12-29
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Języka Polskiego PAN
Tematy:
foreing language teaching
Hungarian as foreign language
Polish as foreign language
internationalisms
glottodydaktyka
nauczanie języka węgierskiego jako obcego
nauczanie języka polskiego jako obcego
internacjonalizmy
Pokaż więcej
Źródło:
Polonica; 2021, 41; 5-22
0137-9712
2545-045X
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zdania warunkowe w kształceniu uczniów klas wczesnoszkolnych : analiza funkcjonalna
Autorzy:
Agata Cabała
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:
Zdania warunkowe (logika), wczesna edukacja szkolna, funkcje zdań warunkowych, semiotyka i modalność zdania warunkowego, nauczanie języka polskiego, tryb warunkowy
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Profil dorosłego uczącego się języka polskiego jako obcego, czyli kto, gdzie, dlaczego i w jaki sposób uczy się języka polskiego w naszym kraju
Autorzy:
Janowska, Iwona
Data publikacji:
2019-09-24
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
Polish as a foreign language
Polish language teaching
programmes
course books
język polski jako obcy
nauczanie języka polskiego
programy
podręczniki
Pokaż więcej
Źródło:
Neofilolog; 2011, 37; 75-86
1429-2173
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Gramatyka w praktyce i teorii. O serii podręczników do nauki języka polskiego jako obcego Gramatyka dla praktyka. Funkcjonalne ćwiczenia gramatyczne z języka polskiego jako obcego dla obcokrajowców na poziomie A1, A2, B1
Grammar in Practice and Theory. On the Polish as a Foreign Language Textbook Series Gramatyka Dla Praktyka. Funkcjonalne Ćwiczenia Gramatyczne Z Języka Polskiego Jako Obcego Dla Obcokrajowców Na Poziomie A1, A2, B1
Autorzy:
Dembowska-Wosik, Iwona
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
nauczanie języka polskiego jako obcego
gramatyka funkcjonalna
gramatyka pedagogiczna
teaching Polish as a foreign language
functional grammar
pedagogical grammar
textbook
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2022, 29; 377-382
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
O doniosłości języka polskiego w szkole i w życiu codziennem. Ludowi polskiemu pod rozwagę
Autorzy:
Farnik, Ernest (1871-1944)
Data publikacji:
1905
Wydawca:
Nakładem Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego
Słowa kluczowe:
stosunki etniczne
nauczanie języka polskiego
ludność
zagadnienia
szkolnictwo
publicystyka polska
Śląsk
język
język polski
świadomość narodowa
Śląsk Cieszyński
Polska
Pokaż więcej
Źródło:
C II 004750
Dostawca treści:
Śląska Biblioteka Cyfrowa
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Różni ale tacy sami? – stereotypy związane z płcią w wybranych podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego (poziom A1 i A2)
Different but the same? – gender stereotypes in selected textbooks for teaching Polish as a foreign language (A1 and A2 levels)
Autorzy:
Rybka, Małgorzata
Wrześniewska-Pietrzak, Marta
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
nauczanie języka polskiego jako obcego
stereotyp
płeć
role społeczne
teaching Polish as a foreign language
stereotype
gender
social roles
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica; 2021, 55; 221-255
0208-6077
2450-0119
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Obcy, inny czy swój? Jak przedstawieni są cudzoziemcy w podręczniku do nauki języka polskiego i kultury polskiej „Po polsku po Polsce”?
The Stranger, The Other or Ours? How Are Foreigners Presented in the Polish Language and Culture Textbook „Po polsku po Polsce”?
Autorzy:
Badyda, Ewa
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
obcy
inny
swój
podręcznik
nauczanie języka polskiego jako obceg
stranger
other
ours
textbook
teaching Polish as a foreign language
Pokaż więcej
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2023, 22, 61; 57-66
1643-9171
2391-9485
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Miejsce słowotwórstwa w nauczaniu języka polskiego jako obcego – głos w dyskusji
The Role of Word Formation in Teaching Polish as a Foreign Language – Some Input into the Dispute
Autorzy:
Gaze, Mateusz
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
słowotwórstwo
podsystemy językowe
kategorialność
nauczanie języka polskiego jako obcego
word formation
language subsystems
categoriality
Polish as a foreign language
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2022, 29; 245-259
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauczanie aspektu czasowników polskich na gruncie słowiańskim
Teaching the aspect of the Polish verbs by examples from other Slavonic languages
Autorzy:
Nowakowska, Maria Magdalena
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
aspekt czasownika
nauczanie języka polskiego jako obcego
nauczanie języka specjalistycznego
technolekt
verb aspect
teaching Polish as a foreign language
teaching Polish for specific purposes
technolect
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2016, 23; 191-197
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Potrzeby, możliwości i konteksty wprowadzenia do nauczania języka polskiego jako obcego treści związanych z prawami człowieka
Needs, possibilities and contexts of introduction of content related to human rights to the teaching of polish as a foreign language
Autorzy:
Pałucka-Czerniak, Iwona
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
nauczanie języka polskiego jako obcego
prawa i wolności człowieka
dialog międzykulturowy
teaching Polish as a foreign language
human rights
intercultural dialogue
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2021, 28; 353-363
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Cudzoziemiec w polskim świecie. Kreacja podręcznikowego bohatera w kontekście kształcenia świadomości interkulturowej – na przykładzie serii Start
A foreigner in the Polish world. The creation of a textbook protagonist in the context of developing intercultural awareness. A close look at the Start series
Autorzy:
Badyda, Ewa
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
teaching Polish as a foreign language
textbooks
intercultural awareness
ethnocentrism
ethnorelativism
nauczanie języka polskiego jako obcego
podręczniki
świadomość interkulturowa
etnocentryzm
etnorelatywizm
Pokaż więcej
Źródło:
Neofilolog; 2023, 60/1; 74-87
1429-2173
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Słowotwórstwo a składnia w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Część 1. Wprowadzenie teoretyczne
The Relationship between Word-Formation and Syntax in Teaching Polish as a Foreign Language. Part 1: Theoretical Preliminaries
Autorzy:
Gębka-Wolak, Małgorzata
Data publikacji:
2021-12-06
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
nauczanie języka polskiego jako obcego
słowotwórstwo a składnia
walencja
dziedziczenie schematu składniowego
teaching PFL
word-formation and syntax
valency
syntactic inheritance
Pokaż więcej
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2021, 69, 10; 23-39
0035-7707
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Interferencyjne oddziaływanie języka rosyjskiego w procesie nauczania Niemców języka polskiego
The interfering impact of Russian in the process of teaching Polish to Germans
Autorzy:
Lewaszkiewicz, Tadeusz
Data publikacji:
2024-06-05
Wydawca:
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:
interferencje
glottodydaktyka
nauczanie Niemców języka polskiego
interferences
language teaching
teaching Polish to Germans
Pokaż więcej
Źródło:
Język. Religia. Tożsamość; 2024, 1 (29); 35-53
2083-8964
2544-1701
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauka języka polskiego jako obcego na Uniwersytecie Medycznym w Łodzi. Potrzeby studentów w świetle badań ankietowych
Learning Polish as a foreign language at the Medical University of Lodz. The needs of students in the light of the survey
Autorzy:
Wojtczak, Edyta
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
nauczanie języka polskiego jako obcego
polski język medyczny
potrzeby uczących się
teaching Polish as a foreign language
elements of medical terminology
survey
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2016, 23; 237-248
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Lekcje jpjo z cudzoziemcami pokolenia Y. Nauczyciel, trener czy coach językowy?
Lessons of Polish to Foreigners of Generation Y. Teacher, Trainer or Language Coach?
Autorzy:
Elżbieta Sajenczuk, Maria
Data publikacji:
2019-10-24
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
nauczanie języka polskiego dorosłych cudzoziemców; Pokolenie Y; nauczyciel; trener; coach językowy
teaching Polish to adult foreigners; Generation Y; teacher; trainer; language coach
Pokaż więcej
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2018, 66, 10; 147-163
0035-7707
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Czy „ nowe” jest nowe, czy też jest „poligonem orwellowskiej utopii”? Refleksje na temat ostatniej reformy edukacyjnej
Is „new” new or is it a „training ground for the Orwellian utopia”? Reflections on the most recent educational reform
Autorzy:
Myrdzik, Barbara
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
nauczanie języka polskiego
auto
Polish language education, autonomy, structural and programmatic reform, history of literature
autonomia
reforma strukturalna
reforma programowa
historia literatury
Pokaż więcej
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia; 2019, 10, 285; 8-16
2082-0909
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Edukacja przez sztuki i kulturę popularną na lekcjach języka polskiego
Education through art and popular culture in Polish language classes
Autorzy:
Łopatka-Koneczny, Paulina
Wojtkowska, Lilianna
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
edukacja
proces nauczania
kultura popularna
literatura
sztuka
muzyka
nauczanie języka polskiego
education
teaching process
popular culture
literature
art
music
teaching Polish
Pokaż więcej
Źródło:
Ogrody Nauk i Sztuk; 2019, 9; 147-161
2084-1426
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nowe wyzwania glottodydaktyki polonistycznej w Chińskiej Republice Ludowej
New challenges of teaching Polish as foreign language in the People’s Republic of China
Autorzy:
Malejka, Jagna
Data publikacji:
2021-12-21
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
glottodydaktyka polonistyczna
studia polskie w Azji
polonistyka w Chinach
nauczanie języka polskiego jako obcego
Polish studies in China
teaching Polish as foreign language
Pokaż więcej
Źródło:
Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego; 2021, 30; 187-206
0208-5011
2353-9577
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
A thematic dictionary as a source of cultural competence (using the example of a Chinese-Polish dictionary)
Słownik tematyczny jako źródło kompetencji kulturowej (na przykładzie słownika chińsko-polskiego)
Autorzy:
Sękowska, Elżbieta
Data publikacji:
2020-12-23
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
kompetencja kulturowa
lingwakultura
socjokultura
nauczanie języka polskiego jako obcego
słownik tematyczny
cultural competence
linguaculture
socioculture
teaching Polish as a foreign language
thematic dictionary
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2020, 27; 339-348
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Standardy prostej polszczyzny w glottodydaktyce. Poziom biegłości językowej B1
Standards of Plain Polish in Glottodidactics: B1 Language Reference Level
Autorzy:
Zakrzewska-Verdugo, Magdalena
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Plain Polish
Polish glottodidactics
humanities education for the climate
prosta polszczyzna
glottodydaktyka polonistyczna
nauczanie języka polskiego jako obcego
humanistyka dla klimatu
Pokaż więcej
Źródło:
Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego; 2023, 32; 1-18
0208-5011
2353-9577
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Słowotwórstwo w nauczaniu języka polskiego jako obcego – ograniczenia i możliwości
Word Formation in the Teaching of Polish as a Foreign Language: Opportunities and Limitations
Autorzy:
Maciołek, Marcin
Data publikacji:
2021-12-06
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
regularność semantyczna
słowotwórstwo
kategorialność
regularność formalna
nauczanie języka polskiego jako obcego
word formation
categoriality
formal regularity
semantic regularity
teaching Polish as a foreign language
Pokaż więcej
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2021, 69, 10; 57-72
0035-7707
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Problemy i wyzwania nauczycieli uczących dzieci cudzoziemskie we wrocławskich szkołach
Problems and Challenges of Teachers Teaching Foreign Children in Schools of Wrocław
Autorzy:
Majewska, Agnieszka
Northeast, Kathryn
Data publikacji:
2020-01-17
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
nauczanie języka polskiego jako obcego; uczeń cudzoziemski w szkole; wyzwania nauczycieli
teaching Polish as a foreign language; foreign student at school; teachers’ challenges
Pokaż więcej
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2019, 67, 10; 83-98
0035-7707
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Językowe środki perswazji w polskich i słoweńskich reklamach
Linguistic means of persuasion in polish and slovene press advertisements
Autorzy:
Bednarska, Katarzyna
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
reklama
językowe środki perswazji
media
nauczanie języka polskiego jako obcego
nauczanie języka słoweńskiego jako obcego
press advertisements
linguistic means of persuasion
teaching polish as a foreign language
teaching slovene as a foreign language
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2014, 21
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Dopełniacz w nauczaniu dzieci z Ukrainy języka polskiego jako drugiego. Wnioski z analizy kontrastywnej języka polskiego, ukraińskiego oraz rosyjskiego
The genetive in teaching polish as a second language to Ukrainian children. Conclusions from a contrastive analysis of Polish, Ukrainian and Russian
Autorzy:
Błasiak-Tytuła, Marzena
Shevchuk-Kliuzheva, Olha
Data publikacji:
2023-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
supplementation
teaching Polish as a second language
contrastive analysis
contrastive teaching
Ukrainian children
dopełniacz
nauczanie języka polskiego jako drugiego
analiza kontrastywna
nauczanie kontrastywne
dzieci z Ukrainy
Pokaż więcej
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Linguistica; 2023, 18; 41-59
2083-1765
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Film w nauczaniu języka polskiego jako obcego
Film in Teaching Polish as a Foreign Language
Autorzy:
Szumera, Maria
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
film
nauczanie języka polskiego jako obcego
techniki pracy
gramatyka
leksyka
komunikacja
kultura
teaching Polish as a foreign language
work techniques
grammar
lexis
communication
culture
Pokaż więcej
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2017, 9, 2 "Film w działaniu"; 162-171
2083-7275
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Sposoby zdobywania i przetwarzania informacji w ujęciu neurobiologicznym i kulturowym. Przykład studentów chińskich uczących się języka polskiego
The neurobiological and cultural aspects of the ways of acquiring and processing information, as exemplified by chinese students learning polish as a foreign language
Autorzy:
Prizel-Kania, Adriana
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
nauczanie języka polskiego jako obcego
strategie prawopółkulowe
styl poznawczy
język chiński
Polish as a foreign language
Chinese
cultural aspects
learning patterns
righ-brained strategies
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2021, 28; 145-157
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Zadaniowa koncepcja kształcenia językowego w materiałach do nauczania języka polskiego jako obcego
Autorzy:
Janowska, Iwona
Data publikacji:
2020-12-23
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
materiały dydaktyczne
zadanie
podejście zadaniowe
nauczanie języków obcych
nauczanie języka polskiego jako obcego
teaching materials
task
task-based language teaching
foreign language teaching
teaching Polish as a foreign language
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2020, 27; 505-526
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
What do we call the children? Familial terms of address in Polish and English
Jak mówimy do dzieci? Familijne formuły adresatywne w języku polskim i angielskim
Autorzy:
Dziwirek, Katarzyna
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
formuły adresatywne
dzieci
kulturowe scenariusze
kolektywizm
indywidualizm
nauczanie języka polskiego jako obcego
terms of address
children
cultural scripts
individualism
collectivism
teaching Polish as a foreign language
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2019, 26; 471-485
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Stracone pokolenie? O trudnościach siódmoklasistów z realizacją nowej podstawy programowej z j. polskiego
A lost generation? On the difficulties of the seventh grade students with the implementation of the new core curriculum of the Polish language
Autorzy:
Latoch-Zielińska, Małgorzata
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Polish language education
core curriculum
educational difficulties
primary school
literaryliterary and language education
nauczanie języka polskiego
Podstawa programowa
problemy edukacyjne
szkoła podstawowa
kształcenie literackie i językowe
Pokaż więcej
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia; 2019, 10, 285; 52-66
2082-0909
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
„Pomiędzy kulturą a ziemią”. Od świata globalnego do lokalnego na przykładzie literatury „stąd”
Autorzy:
Pławecka, Katarzyna Maria
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
nauczanie języka polskiego
kształcenie regionalne
edukacja lokalna w świecie globalnym
literatura „stąd”
kształtowanie tożsamości współczesnej młodzieży
„mała ojczyzna”
Limanowszczyzna/Ziemia Limanowska
Władysław Dunarowski
proza XX wieku
Pokaż więcej
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia; 2017, 8, 227; 198-215
2082-0909
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Ekwiwalencja pozycyjna konstrukcji składniowych w teorii i praktyce glottodydaktycznej
Positional equivalence of syntactic structures in language teaching theory and practice
Autorzy:
Gębka-Wolak, Małgorzata
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
składnia
nauczanie języka polskiego jako obcego
walencja
alternatywne konstrukcje składniowe
ekwiwalencja pozycyjna
syntax
teaching Polish as a foreign language
valency
alternative syntax structures
positional equivalence
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2018, 25; 97-110
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Nauczanie języka polskiego w polskiej kolonii w Brazylii – studium przypadku
Polish language teaching in Polish colony in Brazil – case study
Autorzy:
Goczyła Ferreira, Alicja
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
teaching of polish as heritage language
Polish language in Brazil
Polish diaspora in Brasil
nauczanie języka polskiego jako odziedziczonego
język polski w brazylii
polonia brazylijska
Pokaż więcej
Źródło:
Polonistyka. Innowacje; 2019, 10; 59-78
2450-6435
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
(Lingwa)kultura w nauczaniu języka polskiego jako obcego – refleksje o przeszłości, teraźniejszości i przyszłości
(Lingua)culture in teaching polish as a foreign language – reflections on the past, present and future
Autorzy:
Grochala, Beata
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
teaching Polish as a foreign language
linguaculture
Grażyna Zarzycka
culture in teaching Polish as a foreign language
lingwakultura
nauczanie języka polskiego jako obcego
kulturoznawstwo glottodydaktyczne
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2024, 31; 21-28
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Tłumaczenie jako prymarne narzędzie glottodydaktyczne w kształceniu translatologicznym. Uwagi wstępne
Translation as a Primary Didactic Tool in Translation Training. Preliminary Remarks
Autorzy:
Szafraniec, Kamil
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
glottodydaktyka
przekładoznawstwo
nauczanie języka polskiego jako obcego
kształcenie tłumaczy
ESOKJ
methodology of foreign language teaching
translation studies
eaching Polish as a foreign language
translators´ training programs
CEFR
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2022, 29; 105-113
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Czy mówisz po polsku, sąsiedzie? Potrzeby i oczekiwania Czechów i Litwinów wobec platformy do nauki języka polskiego polski.info
Dear Neighbour, Do You Speak Polish? Needs and Expectations of the Czechs and Lithuanians Towards the Platform for Learning Polish polski.info
Autorzy:
Masojć, Irena
Muryc, Jiří
Data publikacji:
2023-01-05
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
język polski
nauczanie języka polskiego jako obcego
nauczanie online
Litwa
Czechy
Unia Europejska
the Polish language
teaching Polish as a foreign language
online teaching
Lithuania
the Czech Republic
the European Union
Pokaż więcej
Źródło:
Postscriptum Polonistyczne; 2022, 30, 2; 1-16
1898-1593
2353-9844
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Autorskie propozycje wykorzystania mediów w nauczaniu języka polskiego jako obcego
Suggestions for using of the Internet in teaching Polish as foreign language
Autorzy:
Bomanowski, Janusz
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
glottodydaktyka
nauczanie języka polskiego jako obcego (jpjo)
nowa strona dydaktyczna UŁ
glottodidactics
teaching Polish as a foreign
the new didactic website of the University of Łódź
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2013, 20; 339-348
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Cele uczenia się i nauczania języka polskiego jako obcego na studiach polskich dla cudzoziemców. Analiza potrzeb językowych studentów i implikacje dydaktyczne
Objectives of learning and teaching polish as a foreign language in Polish studies for foreigners. Analysis of students’ language needs and teaching implications
Autorzy:
Bucko, Dominika
Wawrzeń, Marzena
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
analiza potrzeb językowych
ankieta
nauczanie języka polskiego jako obcego na poziomie akademickim
analysis of language needs
questionnaire
teaching Polish as a foreign language at the academic level
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2023, 30; 21-41
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Content and language integrated learning jako metoda ułatwiająca przełamywanie bariery komunikacyjnej w nauczaniu języków obcych
Content and language integrated learning as a method of facilitating overcoming the communication barrier in foreign language teaching
Autorzy:
Handzel, Agnieszka
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Content and Language Integrated Learning
teaching Polish as a foreign language
teaching foreign languages
communication
culture
teaching through activities
nauczanie języka polskiego jako obcego
nauczanie języków obcych
komunikacja
kultura
nauczanie przez działanie
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2014, 21
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Badanie potrzeb językowych studentów zza wschodniej granicy. Implikacje dydaktyczne dla praktycznej nauki języka na kierunku Studia polskie dla cudzoziemców
Research on the language needs of students from beyond the eastern border. Didactic implications for Practical language learning in the field of Polish studies for foreigners
Autorzy:
Wawrzeń, Marzena
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
needs analysis
survey
focus group interview
teaching Polish as a foreign language at the academic level
analiza potrzeb
ankieta
wywiad fokusowy
nauczanie języka polskiego jako obcego na poziomie akademickim
Pokaż więcej
Źródło:
Neofilolog; 2024, 63/1; 178-194
1429-2173
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Metoda skorelowana w dydaktyce polszczyzny edukacyjnej
The Correlated Method Used in Building Academic Language: the Case of Polish
Autorzy:
Seretny, Anna
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
academic Polish
correlated method
development of cognitive academic and language proficiency
polszczyzna edukacyjna
metoda skorelowana
ozwijanie edukacyjnej sprawności językowej, nauczanie języka polskiego jako obcego
glottodydaktyka
Pokaż więcej
Źródło:
Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego; 2023, 32; 1-17
0208-5011
2353-9577
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kulturemy polskie – punkty widzenia, techniki ich wydobywania i negocjowania. Stosowanie perspektywy etnolingwistycznej w glottodydaktyce polonistycznej
Polish culturemes – points of view, techniques for their selection and negotiation. Applying ethnolinguistic perspective in Polish language glottodidactics
Autorzy:
Zarzycka, Grażyna
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
kulturem
punkty widzenia
wydobywanie
typowanie
negocjowanie
etnolingwistyka
glottodydaktyka polonistyczna
nauczanie języka polskiego jako obcego
cultureme
points of view
selection
nomination
negotiation
ethnolinguistics
Polish-language glottodidactics
teaching Polish as a foreign language
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2019, 26; 425-441
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Trudności w nauczaniu wymowy polskiej cudzoziemców w świetle wyników badań ankietowych
The difficulty in teaching Polish pronunciation to foreigners (a questionaire research)
Autorzy:
Biernacka, Michalina
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
teaching Polish as a foreign language
phonetics
pronunciation
phonetic errors
phonic interference
areas of potential difficulty
nauczanie języka polskiego jako obcego
fonetyka
wymowa
błędy w wymowie
interferencja foniczna
tzw. miejsca trudne
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2015, 22
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Błędy leksykalne Ukraińców uczących się języka polskiego w Polsce
Lexical errors of Ukrainians learning Polish in Poland
Autorzy:
Czapla, Anna
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
błąd językowy
Fundacja Jana Pawła II
nauczanie języka polskiego jako obcego
Ukraińcy w Polsce
linguistic mistake
John Paul II Foundation
Polish language teaching as a foreign language
Ukrainians in Poland
Pokaż więcej
Źródło:
Linguodidactica; 2020, 24; 29-44
1731-6332
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kultura wysoka na kursach języka polskiego jako obcego. Kilka uwag praktycznych
Autorzy:
Maria Anna Czempka-Wewióra
Anna Maria Gałęziowska-Krzystolik
Data publikacji:
2024
Słowa kluczowe:
kultura wysoka
nauczanie języka polskiego jako obcego
Szkoła Języka i Kultury Polskiej Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
high culture
teaching Polish as a foreign language
School of Polish Language and Culture of the University of Silesia in Katowice
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Kultura wysoka na kursach języka polskiego jako obcego. Kilka uwag praktycznych
High culture in Polish as a foreign language courses some practical remarks
Autorzy:
Czempka-Wewióra, Maria
Gałęziowska-Krzystolik, Anna
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
high culture
teaching Polish as a foreign language
School of Polish Language and Culture of the University of Silesia in Katowice
kultura wysoka
nauczanie języka polskiego jako obcego
Szkoła Języka i Kultury Polskiej Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2024, 31; 171-182
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Reminiscencje dzieciństwa — uwagi na marginesie kreatywnego pisania w glottodydaktyce polonistycznej
Reminiscences of Childhood — Minor Remarks on Creative Writing in Teaching Polish as a Foreign Language
Autorzy:
Wacławek, Maria
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Zbigniew Herbert
kreatywne pisanie
umiejętności językowe
nauczanie polskiego jako języka obcego
nauczanie polskiego jako języka ojczystego
creative writing
language skills
teaching Polish as a foreign language
teaching Polish as a native language
Pokaż więcej
Źródło:
Paidia i Literatura; 2022, 4; 1-25
2719-4167
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Reminiscencje dzieciństwa - uwagi na marginesie kreatywnego pisania w glottodydaktyce polonistycznej
Autorzy:
Maria Magdalena Wacławek
Data publikacji:
2022
Słowa kluczowe:
Zbigniew Herbert
kreatywne pisanie
umiejętności językowe
nauczanie polskiego jako języka obcego
nauczanie polskiego jako języka ojczystego
creative writing
language skills
teaching Polish as a foreign language
teaching Polish as a native language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Oświata i szkolnictwo polskie na lamach tygodnika „Głos znad Niemna na Uchodźstwie”
Education and Polish School System in “Głos znad Niemna na uchodźstwie” weekly
Autorzy:
Petrov, Vladimir
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
Tematy:
dyskurs
mniejszość narodowa
nauczanie języka polskiego
szkoła
„Głos znad Niemna na uchodźstwie”
Białoruś
Polonia
discourse
national minority
Polish language teaching
school
“Głos znad Niemna na uchodźstwie”
Belarus
Polish people living abroad
Pokaż więcej
Źródło:
Łódzkie Studia Teologiczne; 2018, 27, 4; 147-159
1231-1634
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Język polski w odmianie akademickiej. Propozycja programu kursu adresowanego do studentów zagranicznych przygotowujących się do studiów wyższych w Polsce
Polish for Academic Purposes. A Proposition of a Course Programme Addressed to the Foreigners who are Planning to Study at Polish Universities
Autorzy:
Zarzycka, Grażyna
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
nauczanie języka polskiego jako obcego
odmiana akademicka
program kursu
studenci zagraniczni
studia wyższe w Polsce
Polish as a foreign language
teaching language for academic purposes
course program
foreign students
studies in Poland
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2017, 24; 135-148
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Z glottodydaktycznego warsztatu. Aplikacja wiedzy o prawach człowieka na zajęciach z języka polskiego jako obcego na poziomie A1
From a language teacher’s workshop. Application of knowledge about human rights in classes of polish as a foreign language at A1 level
Autorzy:
Jurewicz-Nowak, Magdalena
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
nauczanie języka polskiego jako obcego
wiedza o prawach i wolnościach człowieka
materiały dydaktyczne
kształcenie CLIL
teaching Polish as a foreign language
content and language integrated learning
human rights in Polish
teaching aids
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2021, 28; 341-351
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Słownictwo związane z rodziną (na materiale list haseł Haliny Zgółkowej i serii podręczników Hurra!!!)
Family vocabulary (in Halina Zgółkowa’a lists and the Hurra!!! textbook series)
Autorzy:
Góralczyk, Paula
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
nauczanie języka polskiego jako obcego (jpjo)
kompetencja komunikacyjna
podręczniki z serii HURRA!!!
pole leksykalno-semantyczne rodziny
teaching Polish as a foreign language
communicative competence
textbooks in the HURRA!!! series
lexical-semantic field
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2013, 20; 111-118
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
A to polski właśnie... – historia Polword, najstarszej szkoły języka polskiego jako obcego w Londynie
And this is Polish ... – the history of Polword, the oldest school of Polish language as a foreign language in London
Autorzy:
Nowosielska, Edyta
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
polish as a foreign language
the titchy gallery
teaching polish as a foreign language
London
Polword
language school in London
szkoła jpjo
nauczanie języka polskiego jako obcego
Londyn
szkoła językowa w Londynie
Pokaż więcej
Źródło:
Polonistyka. Innowacje; 2019, 10; 119-130
2450-6435
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
O semantyczny wymiar słowotwórstwa w glottodydaktyce
For a semantic approach to derivation in foreign language teaching/learning
Autorzy:
Seretny, Anna
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
nauczanie języka polskiego jako obcego/drugiego
derywacja
słownik mentalny
porządek formalny (semazjologiczny)
porządek znaczeniowy (onomazjologiczny)
teaching/learning derivatives
mental vocabulary
formal (semasiological) approach
meaning (onomasiological) approach
Polish as a foreign/second language
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2021, 28; 221-238
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Jak wygląda polski dom? Adres kulturowy w polskiej literaturze współczesnej z perspektywy glottodydaktycznej
How does a Polish home look like? Cultural address in Polish contemporary literature from a glottodidactic perspective
Autorzy:
Válková Maciejewska, Monika
Data publikacji:
2022-12-22
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Humanistyczny
Tematy:
Polish language glottodidactics
glottocultural studies
cultural address
teaching Polish as a foreign/second language
Polish language for foreigners
contemporary Polish literature
glottodydaktyka polonistyczna
glottokulturoznawstwo
adres kulturowy
nauczanie języka polskiego jako obcego/drugiego
lingwakultura
Pokaż więcej
Źródło:
Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego; 2022, 8; 49-59
2450-3584
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Prasa polskojęzyczna we Włoszech jako materiał dydaktyczny w nauczaniu języka polskiego jako obcego i kultury polskiej
Polish-language press in Italy – as an educational material in teaching Polish as a foreign language and Polish culture
Autorzy:
Rółkowska, Maria
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
media
prasa polskojęzyczna
prasa polonijna
Polacy za granicą
nauczanie języka polskiego jako obcego (jpjo)
kultura polska
Polish language press
Polish press abroad
Poles abroad
teaching Polish as a foreign language
Polish culture
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2013, 20; 313-321
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Od wiedzy o przeszłości szkoły ku obecnej praktyce nauczania
Autorzy:
Kwiatkowska-Ratajczak, Maria (1956- )
Data publikacji:
2008
Tematy:
Kulka, Bronisława. Nauczanie języka polskiego w szkole średniej w latach 1870-1918 : konteksty. Cz. 2
Kulka, Bronisława. Edukacja polonistyczna w szkole średniej w latach 1870-1918. Cz. 1
Pokaż więcej
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:
Academica (dostęp w CINiBA, CNTI oraz Oddziale BUŚ w Cieszynie)
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
System i formy polonistycznej edukacji dzieci polskich uchodźców we Francji w latach 1919-1945 (wybrane zagadnienia)
System and Forms of Polish Language Education of Children of Polish Refugees in France between 1919 and 1945 (Selected Issues)
Autorzy:
Pachowicz, Anna
Data publikacji:
2022-12-22
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
emigracja polska we Francji w XX wieku
nauczanie języka polskiego we Francji
szkoły polskie we Francji
Polish emigration in France in the 20th century
teaching the Polish language in France
Polish schools in France
Pokaż więcej
Źródło:
Postscriptum Polonistyczne; 2022, 30, 2; 1-12
1898-1593
2353-9844
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Prescriptum. Polonistyka nie tylko po polsku
Prescriptum. Polish Studies not only in Polish
Autorzy:
Tambor, Jolanta
Data publikacji:
2023-02-02
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Polish Studies
foreign Polish studies scholars
School of Polish Language and Culture at the University of Silesia
teaching Polish as a foreign language
polonistyka
zagraniczni poloniści
Szkoła Języka i Kultury Polskiej Uniwersytetu Śląskiego
Postscriptum Polonistyczne
nauczanie języka polskiego jako obcego
Pokaż więcej
Źródło:
Postscriptum Polonistyczne; 2022, 30, 2; 1-6
1898-1593
2353-9844
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Wzorzec struktury charakterystyki postaci i jego realizacje w pracach obcokrajowców uczących się języka polskiego na poziomie A2
The structure of descriptive essay about a person and its realization in compositions written by students learning Polish as a foreign language at the A2 level
Autorzy:
Sochacka, Justyna
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
charakterystyka postaci
kompetencja tekstowa
kompetencja tekstotwórcza
kompozycja
metodyka nauczania
nauczanie języka polskiego jako obcego
obcokrajowiec
descriptive essay about a person
textual competence
textual creation competence
texture
teaching methodology
teaching Polish as a foreign language
foreigner
Pokaż więcej
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2019, 26; 245-257
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Jak pogłębiać więzi młodych ludzi z ich miejscem zamieszkania? Wędrówki po Krakowie inspirowane twórczością Doroty Terakowskiej
How to deepen the bonds of young people with their place of residence? Wandering around Krakow inspired by the work of Dorota Terakowska
Autorzy:
Pławecka, Katarzyna Maria
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
a small homeland
regional education
experiencing a place
shaping the identity of youth
Dorota Terakowska’s creativity
teaching Polish
mała ojczyzna
edukacja regionalna
doświadczanie miejsca
kształtowanie tożsamości młodzieży
twórczość Doroty Terakowskiej
nauczanie języka polskiego
Pokaż więcej
Źródło:
Polonistyka. Innowacje; 2019, 9; 141-154
2450-6435
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-100 z 175

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz