Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaKatalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Wyszukujesz frazę "Ciechanowska, Dorota" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-12 z 12
    Tytuł:
    THE APPLICATION OF AUSUBEL’S MEANINGFUL LEARNING THEORY IN THE ORGANIZATION OF KNOWLEDGE REPRESENTATIONS ON CONCEPT MAPS
    ZASTOSOWANIE TEORII ZNACZĄCEGO UCZENIA SIĘ AUSUBELA W ORGANIZOWANIU REPREZENTACJI WIEDZY W MAPACH KONCEPTÓW
    Autorzy:
    Ciechanowska, Dorota
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    meaningful learning theory,
    concept maps
    teoria uczenia się ze zrozumieniem,
    mapy konceptów
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2018, 17; 105-114
    1896-4591
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    ZRÓŻNICOWANIE MOTYWACJI WOBEC STUDIOWANIA I NIE-UCZCIWOŚCI AKADEMICKIEJ STUDENTÓW
    DIVERSITY OF MOTIVATION TO STUDY AND NON-ACADEMIC INTEGRITY OF STUDENTS
    Autorzy:
    Ciechanowska, Dorota
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    zalew informacyjny,
    pokoleniowość,
    studiowanie,
    uczciwość akademicka,
    motywacja
    information overload,
    generations,
    studies,
    academic honesty,
    motivation
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2017, 14; 25-36
    1896-4591
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Poczucie samotności aktywnych edukacyjnie kobiet w kontekście doświadczenia pandemii COVID-19
    Autorzy:
    Ciechanowska, Dorota
    Współwytwórcy:
    Kozerska, Agnieszka
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Oficyna Wydawnicza "Humanitas"
    Słowa kluczowe:
    poczucie samotności
    pandemic COVID-19
    pandemia COVID-19
    uczenie się transformatywne
    feeling alone
    transformative learning
    aktywne edukacyjnie kobiety
    educationally active educational women
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Śląska Biblioteka Cyfrowa
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    THE IMPORTANCE OF AUTONOMOUS SELF-DEVELOPMENT OF ADULT LEARNERS IN THE THEORY OF TRANSFORMATIVE LEARNING BY J. MEZIROW
    ZNACZENIE AUTONOMICZNEGO SAMOROZWOJU UCZĄCYCH SIĘ DOROSŁYCH W PERSPEKTYWIE TEORII TRANSFORMATYWNEGO UCZENIA SIĘ J. MEZIROWA
    Autorzy:
    Ciechanowska, Dorota
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    adult education,
    transformative learning,
    autonomy learning,
    self-development
    edukacja dorosłych,
    transformatywne uczenie się,
    autonomia uczenia się,
    samorozwój
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2015, 10; 101-110
    1896-4591
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Wartościowanie wykształcenia przez dorosłych w różnych okresach życia jako auksologiczny wymiar samokierowanego uczenia się
    VALUING EDUCATION BY ADULTS IN DIFFERENT PERIODS OF LIFE AS AUXOLOGY DIMENSION OF SELF-DIRECTED LEARNING
    Autorzy:
    Ciechanowska, Dorota
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    AUXOLOGY
    EDUCATIONAL VALUES
    SELF-DIRECTED LEARNING
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Rocznik Andragogiczny; 2010, R. 2010
    1429-186X
    2391-7571
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Self-directed learning. Próba konceptualizacji pojęcia na gruncie edukacji dorosłych
    SELF-DIRECTED LEARNING. AN ATTEMPT TO CONCEPTUALIZATION ON ADULT EDUCATION
    Autorzy:
    Ciechanowska, Dorota
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    SELF-DIRECTED LEARNING
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Rocznik Andragogiczny; 2009, R. 2009
    1429-186X
    2391-7571
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Transformative Learning of Educationally Active Women in the Context of the COVID-19 Pandemic
    Autorzy:
    Ciechanowska, Dorota
    Kozerska, Agnieszka
    Data publikacji:
    2022-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    transformative learning
    learning in a crisis
    adult learning
    educational activity
    learning during the COVID-19 pandemic
    Pokaż więcej
    Źródło:
    The New Educational Review; 2022, 70; 57-67
    1732-6729
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-12 z 12

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz