Temat: second language - Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The role of in-service training for language teachers in the domain of language competence
Autorzy:: Pawlak, Mirosław
Data publikacji:: 2011-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: second language teacher education
language competence
teacher training
in-service second language teachers; Pokaż więcej
Źródło:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2011, 38, 1; 21-30
0072-4769
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Age effects on the acquisition of nominal and verbal inflections in an instructed setting
Autorzy:: Pfenninger, Simone E.
Data publikacji:: 2011-10
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: English morphology
second language learning
second language teaching
age effects
instructional setting; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2011, 1, 3; 401-420
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: LANGUAGE CLASSROOM DYNAMICS: AN ATTEMPT AT ANALYSING THE LANGUAGE-EMOTIONAL-COMMUNICATIVE PROCESSES IN A CLASSROOM ENVIRONMENT
Autorzy:: Wiśniewska, Katarzyna
Data publikacji:: 2017-06-01
Wydawca:: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:: language classroom dynamics
second language learning; Pokaż więcej
Źródło:: Acta Neophilologica; 2017, XIX/1; 69-82
1509-1619
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Der frühe Fremdsprachenunterricht – je früher desto besser?
Early foreign language education – the sooner the better?
Autorzy:: Sopata, Aldona
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: early foreign language education
child second language acquisition
age factor in second language acquisition; Pokaż więcej
Źródło:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2010, 36, 1; 95-105
0072-4769
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: An investigation of the self-related concepts and foreign language motivation of young Deaf and hard-of-hearing learners in Hungary
Autorzy:: Csizer, Kata
Kontra, Edit
Piniel, Katalin
Data publikacji:: 2015-06-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Deaf and hard-of hearing students
second language learning
second language learning motivation; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2015, 5, 2; 229-249
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Gli studenti dai capelli d’argento in prospettiva sociolinguistica. Il processo di insegnamento-apprendimento di una LS nella terza età
Autorzy:: Murrmann, Julia
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Neofilologii
Tematy:: senior lerners
second-language acquisition; Pokaż więcej
Źródło:: Acta Philologica; 2015, 46; 51-69
0065-1524
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Formuły rutynowe w słownikach i uzusie – na przykładzie niemiecko-polskim i polsko-niemieckim
Routinized formulas in dictionaries and language use: a contrastive German-Polish and Polish-German case study
Autorzy:: Nerlicki, Krzysztof
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:: routinized formulas
phraseography
second language learning; Pokaż więcej
Źródło:: Applied Linguistics Papers; 2018, 25/3; 43-59
2544-9354
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Suppression of literal meanings in L2 idiom processing: Does context help?
Autorzy:: Cieślicka, Anna
Data publikacji:: 2011-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: second language
idiom processing
context
suppression; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2011, 1, 1; 13-36
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Second language learning for vulnerable adult migrants: The case of the Italian public school
Autorzy:: Deiana, Igor
Spina, Stefania
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: adult foreign language education
vulnerable adult migrants
second language adult learners
illiterate students
teaching Italian as a second language
second language teachers
language teacher training
language testing and assessment; Pokaż więcej
Źródło:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2020, 47, 2; 67-81
0072-4769
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: The use of language learning strategies in a second and third language: The case of foreign language majors
Autorzy:: Pawlak, Mirosław
Kiermasz, Zuzanna
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: second language
third language
language learning strategies
multilingualism; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2018, 8, 2; 427-443
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Creating a ‘Positive Environment’ Through Drama in the EFL Classroom
Autorzy:: Trinder, Magdalena
Gałązka, Alicja
Data publikacji:: 2018
Słowa kluczowe:: Second Language Acquisition
positive environment
drama; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: On Non-Native Speaker E-mail Communication from a Genre Perspective
Autorzy:: Pikhart, Jan
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: genre
register
style
second-language writer; Pokaż więcej
Źródło:: Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2016, 2, 1
2450-5455
2451-2125
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Creating a ‘Positive Environment’ Through Drama in the EFL Classroom
Autorzy:: Gałązka, Alicja
Trinder, Magdalena
Data publikacji:: 2018-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: positive environment
drama
Second Language Acquisition; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2018, 54; 193-205
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: New conceptualizations of language aptitude : the potential of working memory in second language acquisition (SLA)
Autorzy:: Grymska, Beata
Data publikacji:: 2016
Słowa kluczowe:: working memory
Second Language Acquisition (SLA)
language aptitude; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Balanced Teaching: Balance zwischen Geschlossenheit und Offenheit im Fremdsprachenunterricht
Autorzy:: Rozenberg, Magdalena
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Neofilologii
Tematy:: Balanced Teaching
second-language acquisition
foreign language teaching; Pokaż więcej
Źródło:: Acta Philologica; 2015, 46; 51-61
0065-1524
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: A critical review of research on strategies in learning Chinese as both a second and foreign language
Autorzy:: Jiang, Xiaoli
Cohen, Andrew
Data publikacji:: 2012-03
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: strategy research
learning Chinese
second language
foreign language; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2012, 2, 1; 9-43
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Preface
Autorzy:: Wojtaszek, Adam
Gabryś-Barker, Danuta
Data publikacji:: 2020
Słowa kluczowe:: Theory and Practice of Second Language Acquisition; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Preface
Autorzy:: Wojtaszek, Adam
Gabryś-Barker, Danuta
Data publikacji:: 2017
Słowa kluczowe:: Theory and Practice of Second Language Acquisition; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: [Recenzja] Positive psychology in second language acquisition. Eds. P.D. MacIntyre, T. Gregersen, S. Mercer
Autorzy:: Gabryś-Barker, Danuta
Data publikacji:: 2016
Słowa kluczowe:: Second Language Acquisition
Book Review
Positive Psychology; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Enjoyment and anxiety in second language communication: An idiodynamic approach
Autorzy:: Boudreau, Carmen
MacIntyre, Peter D.
Dewaele, Jean-Marc
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: emotions
anxiety
idiodynamic
second language communication
dynamics; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2018, 8, 1; 149-170
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Preface
Autorzy:: Wojtaszek, Adam
Gabryś-Barker, Danuta
Data publikacji:: 2021
Słowa kluczowe:: Theory and Practice of Second Language Acquisition; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Preface
Autorzy:: Wojtaszek, Adam
Gabryś-Barker, Danuta
Data publikacji:: 2018
Słowa kluczowe:: Theory and Practice of Second Language Acquisition; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Affordances theory in multilingualism studies
Autorzy:: Aronin, Larissa
Singleton, David
Data publikacji:: 2012-10
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: affordances
multilingualism
second language learning
complexity
multiple language acquisition; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2012, 2, 3; 311-331
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Morphosyntactic development
Autorzy:: Wojtaszek, Adam
Data publikacji:: 2012
Słowa kluczowe:: Morphosyntactic component acquisition in SLA
Second language acquisition; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Preface
Autorzy:: Wojtaszek, Adam
Gabryś-Barker, Danuta
Data publikacji:: 2015
Słowa kluczowe:: Theory and Practice of Second Language Acquisition
czasopismo; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: Corrective feedback, learner uptake, and feedback perception in a Chinese as a foreign language classroo
Autorzy:: Fu, Tingfeng
Nassaji, Hossein
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: corrective feedback
uptake
feedback perception
second language classroom; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2016, 6, 1; 159-181
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: Die Entwicklung interner grammatischer Regeln im gesteuerten Fremdsprachenunterricht
Developing internal rules in instructed second language acquisition
Autorzy:: Czarnecka, Małgorzata
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: rules of grammar
grammar acquisition
second language acquisition; Pokaż więcej
Źródło:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2009, 35, 1; 81-89
0072-4769
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: Locus of Control and Receptive Skills in Second Language Acquisition
Autorzy:: Gałązka, Alicja
Trinder, Magdalena
Data publikacji:: 2016-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: locus of control
receptive skills
Second Language Acquisition; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2016, 46; 130-141
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: Locus of Control and Receptive Skills in Second Language Acquisition
Autorzy:: Trinder, Magdalena
Gałązka, Alicja
Data publikacji:: 2016
Słowa kluczowe:: receptive skills
locus of control
Second Language Acquisition; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:: Jaki jest piesek? Śliczny. O recepcji twórczości Wisławy Szymborskiej wśród japońskich studentów
What Is a Dog Like? Lovely? On Reception of Wisława Szymborska’s Writings Among Japanese Students
Autorzy:: Morcinek, Barbara
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: Wisława Szymborska
contemporary poetry
contextualization
teaching second language; Pokaż więcej
Źródło:: Postscriptum Polonistyczne; 2012, 2(10); 275-283
1898-1593
2353-9844
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:: When Language Anxiety and Selective Mutism Meet in the Bilingual Child: Interventions from Positive Psychology
Autorzy:: Leacox, Lindsey
Meza, Margarita V.
Gregersen, Tammy S.
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: selective mutism
anxiety
positive psychology
second language acquisition; Pokaż więcej
Źródło:: Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2016, 2, 2
2450-5455
2451-2125
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:: Fluency in second language writing: A developmental perspective
Autorzy:: Kowal, Iwona
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: writing fluency, second language development, Dynamic Systems Theory; Pokaż więcej
Źródło:: Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis; 2014, 131, 3
2083-4624
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:: Effects of Word Class and Training Method on Vocabulary Learning in a Second Language
Autorzy:: Ludington, Jason D.
Data publikacji:: 2015-12-01
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: vocabulary learning
second language
noun bias
nouns
verbs; Pokaż więcej
Źródło:: Research in Language; 2015, 13, 4; 426-449
1731-7533
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:: Questionnaire instrumentation for strategic vocabulary learning in the Swedish as a second language learning context
Autorzy:: LaBontee, Richard
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: second language acquisition
vocabulary learning strategies
Swedish language
questionnaire instrumentation; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2019, 9, 2; 313-348
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:: Language acquisition and language learning
Autorzy:: Bielska, Joanna
Data publikacji:: 2012
Słowa kluczowe:: Krashen’s Monitor Theory
Second language learning
Language acquisition
Language learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:: Nuvo lessico nella sociolinguistica e nella didattica dell’italiano per stranieri
Autorzy:: Santipolo, Matteo
Torresan, Paolo
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: Sociolinguistics, Teaching Italian as a foreign or second language, Language Teaching Methodology; Pokaż więcej
Źródło:: Romanica Cracoviensia; 2013, 13, 2
2084-3917
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:: Gamification or the Ludic Expectations of Literacy
Autorzy:: Márquez-Gómez, Andrea
Alcantud-Diaz, Maria
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:: Learning
literacy
play
gamification
English as a Second Language; Pokaż więcej
Źródło:: Filoteknos; 2019, 9; 323-338
2657-4810
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:: Zależność między leksykonem mentalnym a procesem tłumaczenia
Correlation between mental lexicon and translation process
Autorzy:: Legutko-Marszałek, Iwona
Data publikacji:: 2019-06-24
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:: mental lexicon
bilingualism
second language
translation process
lexical access; Pokaż więcej
Źródło:: Applied Linguistics Papers; 2019, 26/2; 47-62
2544-9354
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:: Exploring the relationships between L2 vocabulary knowledge, lexical segmentation, and L2 listening comprehension
Autorzy:: Lange, Kriss
Matthews, Joshua
Data publikacji:: 2020-12-18
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: second language listening
aural vocabulary
lexical segmentation
listening comprehension; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2020, 10, 4; 723-749
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:: Konzeptionelle Erweiterungen im reflexiven Handeln im Modus des forschenden Lernens. Einblicke in die transformativen Lernprozesse am Beispiel des Seminars Unterrichtsforschung für DaF
Conceptual Developments in Reflexive Action through Research-Based Learning: Insights into Transformative Learning Processes in the Seminar ‘Classroom Research for Teachers of German as a Foreign Language’
Autorzy:: Lazovic, Milica
Data publikacji:: 2022-12-19
Wydawca:: Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
Tematy:: second language teacher education
research-based learning
practical research; Pokaż więcej
Źródło:: Academic Journal of Modern Philology; 2022, Special Issue, 16; 157-170
2299-7164
2353-3218
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:: Muttersprachliche Kompetenzen von SchülerInnen mit Migrationshintergrund – eine vernachlässigte Ressource an deutschen Schulen
Competences in mother-tongue of young immigrants at school – a neglected resource in German schools
Autorzy:: Bär, Christine
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: German as a second language
young immigrants at German schools
competences in mother tongue as a resource for second language acquisition; Pokaż więcej
Źródło:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2010, 36, 1; 225-233
0072-4769
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:: Sposoby badania błędów w glottodydaktyce. Przegląd wybranych koncepcji
The techniques of error analysis in second language acquisition. A review of methods
Autorzy:: Szafraniec, Kamil
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: errors in second language acquisition
methodology of second language acquisition
behaviorism
cognitivism
dialogical school
lapsologia
metodologia glottodydaktyczna
behawioryzm
kognitywizm
szkoła dialogiczna; Pokaż więcej
Źródło:: Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2015, 22
0860-6587
2449-6839
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:: THE IMPACT OF ANXIETY ON SPEAKING IN ADOLESCENT AND ADULT GROUPS OF ENGLISH LEARNERS
Autorzy:: Gosiewska-Turek, Bogusława
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: foreign language, second language acquisition, affective factors, anxiety, speaking, adults, adolescents.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Education Culture and Society; 2018, 9, 2; 93-106
2081-1640
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:: A QUANTITATIVE STUDY OF THE PERCEIVED IMPACT OF SOCIAL MEDIA NETWORKS ON BAHRAINI USERS’ ENGLISH LANGUAGE LEARNING
Autorzy:: Al Jahromi, Diana
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: social media
perceptions
language education
English as a second language
Bahrain; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2020, 20, 4; 23-40
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:: Adverbial markers of modality in norwegian l1 and l2 conversations
Autorzy:: Horbowicz, Paulina
Data publikacji:: 2017-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: second language conversation
modality
modal adverbs
modal particles
Norwegian
spoken language; Pokaż więcej
Źródło:: Folia Scandinavica Posnaniensia; 2017, 23; 4-24
1230-4786
2299-6885
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:: Turkish EFL Learners’ Acquisition of Psych Verbs and Unaccusative Verbs: A Replication Study on Underpassivization and Overpassivization
Autorzy:: Tanyer, Seray
Deniz, Samet
Data publikacji:: 2022-01-28
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: second language acquisition
psych verbs
unaccusative verbs
underpassivization
overpassivization; Pokaż więcej
Źródło:: Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2022, 8, 1; 129-155
2450-5455
2451-2125
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:: Polish Migrant Community in Ireland: the Use of Irish English Slit-t
Autorzy:: Grabarczyk, Izabela
Data publikacji:: 2019-06-30
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: migration
Polish migrants
second language use
acculturation
Irish English; Pokaż więcej
Źródło:: Research in Language; 2019, 17, 2; 127-146
1731-7533
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:: Binnendifferenzierung und Individualisierung im Fremdsprachenunterricht – eine Chance für legasthene Lerner
Inner Differentiation and Individualization During Foreign Language Classes – the Opportunity for Dyslexic Students
Autorzy:: Jaworska, Mariola
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:: the second language learning
dyslexic students
inner differentiation
individualization; Pokaż więcej
Źródło:: Acta Neophilologica; 2012, XIV/2; 35-45
1509-1619
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:: Personal experiencing of spoken English by Poles
Autorzy:: Daszkiewicz, Michał
Data publikacji:: 2017-02-21
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: English
second language
affect
personal educational event
directed utterance; Pokaż więcej
Źródło:: Problemy Wczesnej Edukacji; 2017, 36, 1; 33-41
1734-1582
2451-2230
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:: Morphological instruction and reading development in young L2 readers: A scoping review of causal relationships
Autorzy:: Ke, Sihui (Echo)
Zhang, Dongbo
Data publikacji:: 2021-09-13
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: causal effect
morphology
second language reading
literacy
scoping review; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2021, 11, 3; 331-350
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:: The Use of Lexical Cohesion Elements in the Writing of ESL Learners
Autorzy:: Kadiri, Goodluck C.
Igbokwe, Uche Lebechi
Okebalama, Udodirim Ngozi
Egbe, Cajetan Ikechukwu
Data publikacji:: 2016-09-01
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: cohesion
lexical elements
English as a Second Language
writing; Pokaż więcej
Źródło:: Research in Language; 2016, 14, 3; 221-234
1731-7533
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:: The acquisition of the Latvian language as the Second language at preschool age in theory and practice
Autorzy:: Tomme-Jukēvica, Ingēra
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: child second language acquisition, linguistic theories, curricula, teaching resources; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Education Culture and Society; 2014, 5, 1; 334-344
2081-1640
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:: AFFECTIVE AND MOTIVATIONAL FACTORS IN ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE IN SPAIN
Autorzy:: GARCÍA-SAMPEDRO, MARTA
AGUDO PRADO, SUSANA
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: affective factors, motivation, English as a second language teaching; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Education Culture and Society; 2020, 11, 1; 163-173
2081-1640
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:: Automaticity of lexical access and executive control in Croatian-German bilinguals and second language learners
Autorzy:: Vujnović Malivuk, Kristina
Palmović, Marijan
Zergollern-Miletić, Lovorka
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: automaticity
lexical access
executive control
bilingualism
second language learning; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2018, 8, 4; 755-774
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:: The handling of missing binary data in language research
Autorzy:: Pichette, Francois
Beland, Sebastien
Jolani, Shahab
Leśniewska, Justyna
Data publikacji:: 2015-03-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: missing data
Cronbach's alpha
participant exclusion
second language testing; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2015, 5, 1; 153-169
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:: Hindernis oder Brücke? Der Beitrag der Angewandten Linguistik zur Erforschung des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen.
Obstacle or bridge? The contribution of Applied Linguistics to the study of the teaching and learning of foreign languages
Autorzy:: Königs, Frank G.
Data publikacji:: 2016-06-20
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Applied Linguistics
interdisciplinary
Language Teaching Research
mediation
multilingualism
second language acquisition.; Pokaż więcej
Źródło:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2016, 43, 1; 29-45
0072-4769
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:: Explaining affectivity in second/foreign language learning
Autorzy:: Gabryś-Barker, Danuta
Data publikacji:: 2012
Słowa kluczowe:: Second language acquisition
Language learning
Foreign language learning
Affectivity
Individual differences in affectivity; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:: Multilingualism: Its open and hidden agendas
Autorzy:: Komorowska, Hanna
Data publikacji:: 2013-12
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: European language policy
plurilingualism
multilingualism
second language teaching
multilingual teacher
language learning
assessment; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2013, 3, 4; 463-482
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:: Phonological Awareness of L1 Systemic Segmental Contrasts among Advanced ESL Speakers with Varied L1 Backgrounds
Autorzy:: Buczek-Zawiła, Anita
Data publikacji:: 2021-10-06
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: phonological awareness
pronunciation
Formal Instruction
First Language
Second Language
Cross-Linguistic Influence; Pokaż więcej
Źródło:: Anglica. An International Journal of English Studies; 2021, 30(2); 107-125
0860-5734
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:: Teaching Languages Remotely: Issues, Hurdles and Successes
Zdalna nauka języków: problemy, przeszkody i sukcesy
Autorzy:: Pichette, Francois
Gagné, Nancy
Data publikacji:: 2022-10-27
Wydawca:: Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
Tematy:: second language teaching
online language teaching
nauka języka obcego
zdalna nauka języka; Pokaż więcej
Źródło:: Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2022, 1; 81-97
2543-7844
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:: Experimental Verification of the Reading Comprehension Intervention for the German Language as L3
Autorzy:: Stranovská, Eva
Ficzere, Anikó
Szabó, Erzsébet
Data publikacji:: 2022-09-27
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: second foreign language
reading comprehension
intervention; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Education Culture and Society; 2022, 13, 2; 369-382
2081-1640
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:: The effects of CLIL on mathematical content learning: A longitudinal study
Autorzy:: Surmont, Jill
Struys, Esli
Van Den Noort, Maurits
Van De Craen, Piet
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: content and language integrated learning
second language
teaching
math performance
longitudinal study; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2016, 6, 2; 319-337
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:: Intercultural Competence and Pragmatic Error
La competencia intercultural y el error pragmático
Autorzy:: Tatoj, Cecylia
Data publikacji:: 2021
Słowa kluczowe:: error analysis
pragmatic errors
pragmatics
second language learning
intercultural competence; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:: THE INTERDEPENDANCE BETWEEN ATTRIBUTIONS AND SECOND LANGUAGE ATTAINMENTS IN SECONDARY SCHOOL STUDENTS
Autorzy:: Gosiewska-Turek, Bogusława
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: second language acquisition
affective factors
attribution theory
school achievement
adolescents; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Education Culture and Society; 2017, 8, 1; 109-124
2081-1640
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:: Compiti narrativi di apprendenti polacchi di italiano L2
Narrative Tasks of polish Learners of Italian L2
Autorzy:: Mosca, Monica
Data publikacji:: 2013-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Second language acquisition
motion event
narrative
verb and satellite languages; Pokaż więcej
Źródło:: Italica Wratislaviensia; 2013, 4; 59-84
2084-4514
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:: Contributions toward Understanding the Acquisition of Eight Aspects of Vocabulary Knowledge
Autorzy:: Hartshorn, K. James
Surer, Aylin
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: second language vocabulary acquisition
aspects of word knowledge
implicational scaling; Pokaż więcej
Źródło:: Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2023, 9, 2; 1-31
2450-5455
2451-2125
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:: Motivation for Second Language Learning in the Czech Armed Forces
Autorzy:: Holcner, Vladan
Dvořák, Jiří
Vápeník, Jiří
Data publikacji:: 2023-12-15
Wydawca:: Komisja Nauk Filologicznych Oddziału Polskiej Akademii Nauk we Wrocławiu
Tematy:: motivation
second language
learning
motivational factor
survey
Czech Armed Forces; Pokaż więcej
Źródło:: Academic Journal of Modern Philology; 2023, 19; 117-128
2299-7164
2353-3218
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:: Forming new vowel categories in second language speech: The case of Polish learners production of English /I/ and /e/
Autorzy:: Rojczyk, Arkadiusz
Data publikacji:: 2010
Słowa kluczowe:: acoustic analysis
second language speech
vowel
L2 learning
pronunciation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:: Preface
Autorzy:: Wojtaszek, Adam
Gabryś-Barker, Danuta
Data publikacji:: 2017
Słowa kluczowe:: Theory and Practice of Second Language Acquisition
Opanowywanie drugiego języka; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:: The Relationship between Attention and Extraneous Load
Autorzy:: Hughes, Christopher J. L.
Costley, Jamie
Lange, Christopher
Data publikacji:: 2021-07-09
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: cognitive load
second language learning
media
online learning
video lectures; Pokaż więcej
Źródło:: Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2021, 7, 2; 61-82
2450-5455
2451-2125
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:: Methodological considerations in studying awareness during learning. Part 2: Second Language Acquisition
Autorzy:: Nakamura, Daisuke
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: awareness
retrospective verbal report
think-aloud protocol
second language acquisition; Pokaż więcej
Źródło:: Polish Psychological Bulletin; 2013, 44, 3; 337-353
0079-2993
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:: EFFECT OF LEARNER PROFICIENCY LEVELS ON METHODOLOGICAL EFFECTIVENESS: CASE OF STAD AND WEBQUEST (STADIBTM)
Autorzy:: Awada, Ghada
Burston, Jack
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: Proficiency
second language acquisition
Student Team Achievement Division (STAD)
WebQuest; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2020, 20, 3; 63-84
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:: Forming New Vowel Categories in Second Language Speech: The Case of Polish Learners Production of English /I/ and /e/
Autorzy:: Rojczyk, Arkadiusz
Data publikacji:: 2010-09-30
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: second language speech
vowel
L2 learning
pronunciation
acoustic analysis; Pokaż więcej
Źródło:: Research in Language; 2010, 8; 1-13
1731-7533
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:: The relationship between L2 students’ writing experiences and their perceived poetry writing ability
Autorzy:: Liao, Fang-Yu
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: meaningful literacy
poetry writing
grammar
teaching writing
second language writing; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2017, 7, 4; 619-647
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:: Second language writing anxiety, computer anxiety, and performance in a classroom versus a web-based environment
Autorzy:: Dracopoulous, Effie
Pichette, Francois
Data publikacji:: 2011-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: writing anxiety
computer anxiety
second language learning
ESL
distance learning; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2011, 1, 1; 101-117
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:: La competencia intercultural y el error pragmático
Autorzy:: Tatoj, Cecylia
Data publikacji:: 2021-07-13
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: second language learning
error analysis
intercultural competence
pragmatics
pragmatic errors; Pokaż więcej
Źródło:: Studia Romanica Posnaniensia; 2021, 48, 2; 45-54
0137-2475
2084-4158
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:: The Review of the English Textbook: Battleplan. English for the Polish Military. Student’s Book, Level 3. Author: Jeremy Walters
Autorzy:: Knapik, Aleksandra R.
Data publikacji:: 2023-12-15
Wydawca:: Komisja Nauk Filologicznych Oddziału Polskiej Akademii Nauk we Wrocławiu
Tematy:: military discourse
Stanag 6001
formal writing
second language acquisition
ESL; Pokaż więcej
Źródło:: Academic Journal of Modern Philology; 2023, 19; 377-378
2299-7164
2353-3218
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:: Approaches to the increasing linguistic diversity in Greek and Polish classrooms: Different contexts with similar problems
Autorzy:: Papasoulioti, Aspasia
Fountana, Maria
Szczepaniak-Kozak, Anna
Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: multilingual learners in Poland
multilingual learners in Greece
Greek as a second language
Polish as a second language
language of schooling
supplementary materials for multilingual learners; Pokaż więcej
Źródło:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2023, 50, 1; 161-189
0072-4769
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:: Modality-Independent Effects of Phonological Neighborhood Structure on Initial L2 Sign Language Learning
Autorzy:: Williams, Joshua
Newman, Sharlene D.
Data publikacji:: 2015-06-01
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: American Sign Language
neighborhood density
lexical acquisition
second language
M2L2; Pokaż więcej
Źródło:: Research in Language; 2015, 13, 2; 199-213
1731-7533
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:: Model glottodydaktyczny odwróconej klasy (flipped classroom) w warunkach szkoły językowej
Implementation of a flipped classroom SLA model in the conditions of a language school
Autorzy:: Chudak, Tomasz
Data publikacji:: 2022-09-30
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:: flipped classroom
odwrócona klasa
glottodydaktyka
konstruktywizm
CALL
second language acquisition
language education
constructivism; Pokaż więcej
Źródło:: e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2022, 95, 3; 22-31
1731-6758
1731-7428
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:: Preface
Autorzy:: Wojtaszek, Adam
Gabryś-Barker, Danuta
Data publikacji:: 2019
Słowa kluczowe:: Theory and Practice of Second Language Acquisition
journals in applied linguistics; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:: Finding the key to successful L2 learning in groups and individuals
Autorzy:: Lowie, wander
van Dijk, Marijn
Chan, Huiping
Verspoor, Marjolijn
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: individual differences
second language development
complex dynamic systems
variability process study; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2017, 7, 1; 127-148
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:: Whats age got to do with it? Accounting for individual factors in second language accent
Autorzy:: Moyer, Alene
Data publikacji:: 2014-10
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: critical period hypothesis
individual differences
second language acquisition
phonology acquisition
motivation; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2014, 4, 3; 443-464
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:: On the fractal nature of complex syntax and the timescale problem
Autorzy:: Evans, D. Reid
Data publikacji:: 2020-12-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: complex dynamic systems theory
fractals
syntactic complexity
second language development
variability; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2020, 10, 4; 697-721
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:: Scaffolding in second language teaching. The teaching unit “The poem ‘Der Herbst steht auf der Leiter’ by Peter Hacks“
Autorzy:: Schulz-Andrzejewska, Joanna
Data publikacji:: 2020-11-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: German as a second language
lesson plan
poetry analysis
Regelschule (Regelschool); Pokaż więcej
Źródło:: Scripta Neophilologica Posnaniensia; 2020, 20; 211-226
1509-4146
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:: A Tree in Her Backyard... Literary-aesthetic Classroom Settings during Second Language Acquisition with Picturebooks
Autorzy:: Schulz, Farriba
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:: second language acquisition
picturebook
reader response
literary-aesthetic learning
visual literacy; Pokaż więcej
Źródło:: Filoteknos; 2020, 10; 383-397
2657-4810
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:: Learning Japanese Onomatopoeia through a Narrative-Evaluation E-Learning System
Autorzy:: Li, Xiaoyan
Data publikacji:: 2021-07-09
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: onomatopoeia
tacit nuance
narrative interpretation
e-learning system
second language teaching; Pokaż więcej
Źródło:: Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2021, 7, 2; 155-175
2450-5455
2451-2125
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:: Challenge for Ukrainian researchers: English as a second language
Autorzy:: Babushko, Svitlana
Data publikacji:: 2016-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Ukrainian researchers
English as a Second Language (ESL)
learning principles
peculiarities; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2016, 44; 230-240
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:: Implementing web 2.0 tools for collaborative work of learners studying English
Autorzy:: Malinina, Irina A.
Data publikacji:: 2016-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: collaborative learning
Web 2.0
studying English as a second language; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2016, 43; 104-114
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:: Second language listening comprehension: The role of anxiety and enjoyment in listening metacognitive awareness
Autorzy:: Wang, Lanxi
MacIntyre, Peter
Data publikacji:: 2021-12-26
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: second language listening comprehension
listening anxiety
listening enjoyment
listening metacognitive awareness; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2021, 11, 4; 491-515
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:: The use of articles in L2 English: A phraseological perspective
Autorzy:: Leśniewska, Justyna
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: articles in ESL
determiners
formulaicity
phraseological aspects of second language acquisition; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2016, 6, 2; 203-224
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:: BADANIE STRATEGII UCZENIA SIĘ W JĘZYKU DRUGIM I TRZECIM
Researching language learning strategies in the second and third language
Autorzy:: Kiermasz, Zuzanna
Data publikacji:: 2018-09-24
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: language learning strategies
second language
third language
strategie uczenia się języka
język drugi
język trzeci; Pokaż więcej
Źródło:: Neofilolog; 2016, 46/1; 79-93
1429-2173
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:: Accuracy order in L2 grammatical morphemes: Corpus evidence from different proficiency levels of Turkish learners of English
Autorzy:: Akbaş, Erdem
Ölçü-Dinçer, Zeynep
Data publikacji:: 2021-12-26
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: grammatical morpheme
second language acquisition
natural order
learner corpus
English as a foreign language; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2021, 11, 4; 607-627
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:: THEORETICAL FRAMEWORKS USED IN CALL STUDIES: A SYSTEMATIC REVIEW
Autorzy:: Akayoğlu, Sedat
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: Computer Assisted Language Learning
theoretical framework
Social Constructivism
Sociocultural Theory
Interactionist Second Language Acquisition; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2019, 19, 4; 104-118
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:: Promoting international posture through history as content and language integrated learning (CLIL) in the Japanese context
Autorzy:: Lockley, Thomas
Data publikacji:: 2015-03-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: content and language integrated learning
second language willingness to communicate
international posture
Japanese EFL; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2015, 5, 1; 87-108
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:: Second-Language Learners from Collectivistic Societies own Self-Efficacy Effects on Performance and Self Perception of Career Success.
Autorzy:: Parra, Carlos
Geriguis-Mina, Nanci
Data publikacji:: 2021-07-01
Wydawca:: Academicus. International Scientific Journal publishing house
Tematy:: second-language learners
collectivistic societies
self-efficacy
self-perception
language acquisition
career success
performance; Pokaż więcej
Źródło:: Academicus International Scientific Journal; 2021, 12, 24; 130-158
2079-3715
2309-1088
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:: Sociolinguistic determinants of heritage language maintenance and second language acquisition in bilingual immigrant speakers
Autorzy:: Banasiak, Ilona
Olpińska-Szkiełko, Magdalena
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: bilingualism
heritage language
language maintenance
second language acquisition
family language policy
multilingual practices
formal language learning
identity; Pokaż więcej
Źródło:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2020, 47, 2; 49-65
0072-4769
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:: Functions of code-switching in Polish and Hindi Facebook users’ posts
Autorzy:: Dąbrowska, Marta
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: English as a second language, English as a foreign language, code-switching, Computer Mediated Communication; Pokaż więcej
Źródło:: Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis; 2013, 130, 1
2083-4624
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:: Improving english speaking abilities of ESL learners through communicative task-based instruction
Autorzy:: Bone, Janice C
San Jose, Ariel Epan
Robles Concepcion, Maria Gregoria
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
Tematy:: qualitative-phenomenology
English speaking skills
second language learners
communicative task-based
instruction; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of New Economics and Social Sciences; 2019, 9(1); 311-323
2450-2146
2451-1064
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:: Algunas consideraciones sobre el aspecto en el sistema verbal del español y del polaco
Some Remarks on Aspect in Spanish and Polish Verb Systems
Rola aspektu w systemie werbalnym języka hiszpańskiego i polskiego
Autorzy:: Niestorowicz, Tomasz
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: aspekt
system werbalny
akwizycja języków obcych
aspect
verb system
second language acquisition; Pokaż więcej
Źródło:: Roczniki Humanistyczne; 2014, 62, 5; 113-122
0035-7707
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "second language" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Autor

Temat

Słowa kluczowe

Rok wydania

Wydawca

Typ dokumentu