Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Program nauczania" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-58 z 58
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Curriculum development and evaluation : a design for improvement / Jerry J. Bellon, Janet R. Handler
Wydawca:
Dubuque : Kendall/Hunt Publishing Company
Rok wydania:
1982
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Szkolny system oceniania : klasa 3 / Beata Jasińska, Iwona Jóźwik
Wydawca:
Warszawa : "Juka"
Rok wydania:
2000
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Szkolny system oceniania : wskazówki dla rad pedagogicznych / Iwona Hudańska
Wydawca:
Poznań : Oficyna Wydawnicza G & P
Rok wydania:
1999
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jak komunikować uczniom wyniki egzaminów / Henryk Szaleniec
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
cop. 2004
Seria:
Biblioteczka Dobrego Nauczyciela
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jak wykorzystywać wyniki egzaminów zewnętrznych / Henryk Szaleniec
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
cop. 2004
Seria:
Biblioteczka Dobrego Nauczyciela
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Pomiar sprawdzający w dydaktyce : teoria i zastosowania / Bolesław Niemierko
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydaw. Naukowe
Rok wydania:
1990
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Z badań nad ocenianiem profesjonalnym czyli Jak mierzona jest niewymierna wartość szkolnych wypracowań ? / Maria Materska
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Instytutu Psychologii Polskiej Akademii Nauk
Rok wydania:
1994
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Psychologiczne aspekty oceniania osiągnięć szkolnych / Georges Noizet, Jean Paul Caverni ; [przetł. Krystyna Lubomirska]
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe
Rok wydania:
1988
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Nauczycielskie kryteria oceniania uczniów / Krystyna Liszka
Wydawca:
Katowice : Wydaw. UŚ
Rok wydania:
2001
Seria:
Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, 0208-6336 ; nr 1946
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Pomiar dydaktyczny i ewaluacja w szkole : z teorii i praktyki / Anna Kozłowska
Wydawca:
Częstochowa : Wyższa Szkoła Pedagogiczna
Wydanie:
Wyd. 2 poszerz. i uaktual
Rok wydania:
2002
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Między oceną szkolną a dydaktyką : bliżej dydaktyki / Bolesław Niemierko
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:
Wyd. 4
Rok wydania:
2001
Seria:
Literatura Pedagogiczna
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Procesy organizacji i ewaluacji pedagogicznej w szkole / Henryk Siemieniak
Wydawca:
Katowice : UŚ
Rok wydania:
1988
Seria:
Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, 0208-6336 ; nr 965
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Ocenianie opisowe : diagnoza i motywacja / Magdalena Roszkowska-Przetacznik, Longina Wtorkiewicz
Wydawca:
Kraków : Superstudium Magdalena Przetacznik
Rok wydania:
2000
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Ocenianie opisowe - diagnoza i motywacja / Magdalena Roszkowska-Przetacznik, Longina Wtorkiewicz
Wydawca:
Kraków : Superstudium Magdalena Przetacznik
Wydanie:
Wyd. 2
Rok wydania:
2000
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Problemy oceny szkolnej / Saturnin Racinowski
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych
Rok wydania:
1966
Seria:
Biblioteka Nauczyciela. B, Treść i Metody Nauczania ; 6
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Nowa ocena zachowania uczniów : od logiki wykroczeń do logiki osiągnięć : praca zespołowa / pod red. Aleksandra Lewina
Wydawca:
Warszawa : Nasza Księgarnia
Rok wydania:
1974
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Nauczyciel w labiryncie testów / Anna Kozłowska, Boris Kožuh ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Częstochowie
Wydawca:
Częstochowa : Wydawnictwo WSP
Rok wydania:
2001
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Perspektywy rozwoju szkoły : szkice z teorii szkoły / Inetta Nowosad
Wydawca:
Warszawa : IBE - Instytut Badań Edukacyjnych
Rok wydania:
2003
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Wypalenie zawodowe nauczycieli a ocenianie osiągnięć szkolnych uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim i uczniów o prawidłowym rozwoju na etapie szkoły podstawowej / Iwona Chrzanowska
Wydawca:
Łódź : Wydaw. Uniwersytetu Łódzkiego
Rok wydania:
2004
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Osiągnięcia uczniów zdolnych / Andrzej E. Sękowski
Wydawca:
Lublin : TN KUL
Wydanie:
Wyd. 2 rozsz
Rok wydania:
cop. 2001
Seria:
Prace Wydziału Nauk Społecznych / Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego ; 67
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Ocenianie w szkole na cenzurowanym : badania - dylematy - inspiracje / redakcja naukowa Małgorzata Karwatowska, Małgorzata Latoch-Zielińska, Iwona Morawska
Wydawca:
Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marie Curie-Skłodowskiej
Rok wydania:
2020
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Ocenianie kształtujące na zajęciach z języka obcego we wczesnej edukacji / Marta Kotarba
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Ocenianie kształtujące na lekcjach języka hiszpańskiego w polskim gimnazjum / Agnieszka Kruszyńska
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jak pomagać (a nie szkodzić) uczniom ocenianiem szkolnym / Bolesław Niemierko
Wydawca:
Sopot : Smak Słowa
Rok wydania:
2018
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
L'évaluation en langue étrangères via la plateforme d'appresentissage Moodle : questions pratiques / Beata Gałan
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
O efektywności nauczania problemowego : z badań nad metodami nauczania przedmiotów matematyczno-przyrodniczych / Czesław Kupisiewicz
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydaw. Naukowe
Wydanie:
Wyd. 2
Rok wydania:
1962
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
O efektywności nauczania problemowego : z badań nad metodami nauczania przedmiotów matematyczno-przyrodniczych / Czesław Kupisiewicz
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydaw. Naukowe
Wydanie:
Wyd. 3 popr
Rok wydania:
1965
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
O efektywności nauczania problemowego : z badań nad metodami nauczania przedmiotów matematyczno-przyrodniczych / Czesław Kupisiewicz
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe
Wydanie:
Wyd. 5
Rok wydania:
1976
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Efektywność kształcenia : próba ustalenia metody szacunku / Marek Wąsowicz
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe
Rok wydania:
1976
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
O efektywności nauczania problemowego : z badań nad metodami nauczania przedmiotów matematyczno-przyrodniczych / Czesław Kupisiewicz
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydaw. Naukowe
Rok wydania:
1960
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Evaluation / Pauline Rea-Dickins and Kevin Germaine
Wydawca:
Oxford : Oxford University Press
Wydanie:
2nd impr
Rok wydania:
1993
Seria:
Language Teaching : a scheme for teacher education
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Ewaluacja osiągnięć w kształceniu geograficznym : ujęcia teoretyczne oraz aplikacyjne / Danuta Piróg, Agnieszka Świętek
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls
Wydanie:
Wydanie I
Rok wydania:
2021
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Diagnozowanie kompetencji dzieci w procesie edukacyjnym / pod red. Wandy Hajnicz i Agnieszki Koniecznej
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej
Rok wydania:
2013
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Samoocena a ocena uzdolnień intelektualnych studentów / [aut. Krystyna Ciekotowa et al.]
Wydawca:
Wrocław : Wydawnictwo Politechniki Wrocławskiej
Rok wydania:
1988
Seria:
Prace Naukowe Instytutu Nauk Ekonomiczno-Społecznych Politechniki Wrocławskiej. Monografie, 0239-3204 ; 24
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jakość pomiaru dydaktycznego oraz procedur ewaluacyjnych w poprawie jakości kształcenia / Krzysztof Zajdel
Gatunek / Forma:
Artykuły
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Pomiar dydaktyczny z fizyki : podstawy diagnostyki edukacyjnej : materiały dla nauczycieli fizyki i studentów kierunków nauczycielskich / Małgorzata Klisowska
Wydawca:
Rzeszów : [s.n.], (Rzeszów : Poligrafia WSD)
Rok wydania:
1999
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jak walczę o dobre wyniki nauczania / Janina Oberleitnerowa ; Państwowy Ośrodek Oświatowych Prac Programowych i Badań Pedagogicznych
Wydawca:
Warszawa : Nasza Księgarnia
Rok wydania:
1951
Seria:
Z Doświadczeń Przodujących Nauczycieli
Odczyty Pedagogiczne
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Trafność metody edukacyjnej wartości dodanej dla gimnazjów / [Roman Dolata et al.]
Wydawca:
Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych
Rok wydania:
cop. 2013
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Mierzenie jakości pracy szkoły. Cz. 2 / Wiga Bednarkowa, Stefan Wlazło
Wydawca:
Wrocław : Wydawnictwo MarMar
Wydanie:
Wyd. 2, zm. i popr
Rok wydania:
1998
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Dokumentarna ewaluacja szkolnej codzienności / Sławomir Krzychała, Beata Zamorska
Wydawca:
Wrocław : Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Rok wydania:
2008
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Le rôle de l'évaluation formative dans la création du matériel didactique en fonction des besoins spécifique des apprenants : exemple de l'enseignement/apprentissage du français - langue troisième / Aleksandra Serwotka
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Innowacje w nauczaniu szkolnym / Erich Petlák ; tłumaczenie Artur Sobótka
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Petrus
Rok wydania:
cop. 2017
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Qualität des Lebens und Qualität der Schule : Wohlfühlen in der Schule aus der Sicht der Beteiligten / Hrsg. Iris Mortag, Inetta Nowosad
Wydawca:
Leipzig ; Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego
Rok wydania:
2012
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
L'École prix d'excellence : avec les meilleures entreprises pour modèle / James Lewis ; Traduit de l'américain par Bruno Baron-Renault
Wydawca:
Bruxelles : De Boeck ; Paris : Éditions Universitaires
Rok wydania:
1989
Seria:
Pédagogie en Développement. 6, Pratiques Méthodologiques
Nouveaux Horizons ; 6
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
O efektywności nauczania problemowego : z badań nad metodami nauczania przedmiotów matematyczno-przyrodniczych / Czesław Kupisiewicz
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe
Wydanie:
Wyd. 4 popr. i uzup
Rok wydania:
1973
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Elementy coachingu jako narzędzie procesu nauczania i oceniania w dydaktyce języka obcego / Bożena Czekańska-Mirek
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Preliminary analysis of the development and implementation of the MOOC project : a case study / Eugenia Smyrnova-Trybulska, Iryna Sekret, Natalia Morze
Gatunek / Forma:
Artykuły
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Sztuka oceniania : motywowanie uczniów do rozwoju / Bożena Kubiczek
Wydawca:
Opole : Wydawnictwo Nowik Sp. j
Wydanie:
Wydanie pierwsze
Rok wydania:
2018
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Struktury poznawcze uczniów a wyniki nauczania / Wiesław Karpiński ; Ministerstwo Oświaty i Wychowania. Instytut Kształcenia Zawodowego
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydaw. Naukowe
Rok wydania:
1983
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Przywództwo i zmiana w edukacji : ewaluacja jako mechanizm doskonalenia / pod red. Grzegorza Mazurkiewicza
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Rok wydania:
cop. 2013
Seria:
Ewaluacja w Nadzorze Pedagogicznym
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
O jakości w zarządzaniu pracą szkoły : próba odpowiedzi na wybrane pytania dotyczące doskonalenia jakości pracy szkoły / Maria Koszmider ; [okł. i il. Krzysztof Wieczorek]
Wydawca:
Łódź : Annał
Rok wydania:
2000
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Psychospołeczne determinanty wartości diagnostycznej oceny szkolnej / Adam Zych
Wydawca:
Kielce : Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Jana Kochanowskiego
Rok wydania:
1980
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Uczniowie zdolni : psychologiczne i społeczne determinanty osiągnięć szkolnych / Irena Borzym
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe
Rok wydania:
1979
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Die Gütebestimmung kommunikativer Tests / Sibylle Bolton
Wydawca:
Tübingen : Gunter Narr Verlag
Rok wydania:
1985
Seria:
Tübinger Beiträge zur Linguistik ; Bd. 258
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Ocena opisowa w dyskursie kształtowania podmiotowości dziecka / Edyta Ćwikła
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej
Wydanie:
Wydanie pierwsze
Rok wydania:
2021
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Oceny i samooceny cech osobistych studentów studiów nauczycielskich / Ludwik Szymała
Wydawca:
Katowice
Rok wydania:
1974
Gatunek / Forma:
Rozprawy akademickie.
Rękopis (manuskrypt)
    Wyświetlanie 1-58 z 58

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz