Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Program nauczania" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-36 z 36
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
L'enseignement programmé en Afrique occidentale et dans les Etats arabes : rapport sur deux stages d'études pratiques / par P. Kenneth Komoski et Edward J. Green ; avec quelques indications sur l'enseignement programmé par Wilbur Schramm
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1965
Seria:
Études et Documents d'Éducation ; no. 52
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Les programmes de l'enseignement primaire en Amerique Latine / par M. B. Lourenco Filho
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1957
Seria:
Etudes et Documents d'Education ; no 24
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Programmes et plans d'etudes dans l'enseignement primaire / par Robert Dottrens
Wydawca:
Paris : Unesco
Rok wydania:
1961
Seria:
Monographies sur l'Éducation, 0501-3577 ; 2
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Programmes d'enseignement a partir de 1980 : rapport sur un stage d'etudes a la Reinhardswaldschule, Cassel, Allemagne, du 29 juin au 4 juillet 1970 / Organisation de Cooperation et de Developpement Economiques, Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement
Wydawca:
Paris : OCDE
Rok wydania:
1972
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Handbook of curriculum evaluation / ed. by Arieh Lewy ; International Institute for Educational Planning
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1977
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La planification des programmes d'enseignement primaire dans les pays en voie de developpement / H. W. R. Hawes
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1972
Seria:
Principes de la Planification de l'Education ; 17
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Interkulturowy i interdyscyplinarny program nauczania języka francuskiego : dla liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum : kurs kontynuacyjny / Grażyna Migdalska, Monika Szczucka-Smagowicz
Wydawca:
Warszawa : Wydaw. Szkolne PWN
Rok wydania:
2002
Seria:
Nowa Matura
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Interkulturowy i interdyscyplinarny program nauczania języka francuskiego : dla liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum : kurs podstawowy / Grażyna Migdalska, Monika Szczucka-Smagowicz
Wydawca:
Warszawa : Wydaw. Szkolne PWN
Rok wydania:
2002
Seria:
Nowa Matura
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Guide pour l'innovation pedagogique : elaboration des programmes scolaires / Organisation de Cooperation et de Developpement Economiques. Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement
Wydawca:
Paris : OCDE
Rok wydania:
1975
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Livret de l'étudiant : Université de Paris 1930-1931
Wydawca:
Paris : Presses Universitaires de France
Rok wydania:
[1931]
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Nouveaux horizons de l'éducation intelectuelle: de l'enseignement à l'éducation par la science Bogdan Suchodolski
Wydawca:
[S.l. : s.n
Rok wydania:
ca. 1970]
Rękopis (manuskrypt)
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La revision des programmes scolaires
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1959
Seria:
Etudes et Documents d'Education ; no. 28
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Les charlatans de la nouvelle pedagogie : interrogations d'un jeune professeur en sciences de l'education / Lucien Morin ; pref. de Gaston Mialaret
Wydawca:
Paris : Presses Universitaires de France
Rok wydania:
1973
Seria:
L'Educateur (Paris) , 0424-5237 ; 43
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Fille ou garçon : la même éducation? : étude sur les programmes scolaires dans le secondaire / Béatrice Dupont
Wydawca:
Paris : Unesco
Rok wydania:
1980
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Les grands problèmes de l'éducation dans le monde : essai d'analyse et de synthèse / Jean Thomas
Wydawca:
Paris : Les Presses de l'UNESCO : Presses Universitaires de France
Rok wydania:
cop. 1975
Seria:
Collection SUP. L'Éducateur ; 53
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Tendances nouvelles de la formation des enseignants au Canada et au Japon / Organisation de Cooperation et de Developpement Economiques
Wydawca:
Paris : OCDE
Rok wydania:
1975
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Tendances nouvelles de la formation et des taches des enseignants : l'enseignant innovateur / Organisation de Cooperation et de Developpement Economiques
Wydawca:
Paris : OECD
Rok wydania:
1976
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
L'evaluation des programmes d'enseignement : necessite et reactions / Organisation de Cooperation et de Developpement Economiques, Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement ; documents etablis par Robert E. Stake
Wydawca:
Paris : OCDE
Rok wydania:
1976
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Les insucces scolaires : diagnostic et redressement / par Andre Le Gall
Wydawca:
Paris : Presses Universitaires de France
Rok wydania:
1954
Seria:
Que sais-je? , 0768-0066 ; 636
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Éducation ou aliénation permanente? : repères mythiques et politiques / présentés par Gaston Pineau
Wydawca:
Montreal : Dunod : Èditions sciences et culture
Rok wydania:
cop. 1977
Seria:
Organisation et Sciences Humaines ; 17
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La formation en cours de service des enseignants : vers de nouvelles politiques : education et developpement des adultes : implications pour la formation en cours de service des enseignants : rapport de synthese / par Dean Corrigan ; Organisation de Cooperation et de Developpement Economiques ; Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement
Wydawca:
Paris : OECD
Rok wydania:
1980
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La formation en cours de service des enseignants : vers de nouvelles politiques : l'utilisation des nouveaux materiels : rapport de synthese / par Peter Dobrich, Christoph Kodron, James Lynch ; Organisation de Cooperation et de Develpppement ; Centre pour la Recherche et l'innovation dans l'Enseignement
Wydawca:
Paris : OCDE
Rok wydania:
1980
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La formation en cours de service des enseignants : vers de nouvelles politiques : la formation en cours de service centree sur l'ecole clarification d'un nouveau concept et strategie : rapport de synthese / par Kenneth R. Howey ; Organisation de Cooperation et de Developpement Economiques ; Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement
Wydawca:
Paris : OCDE
Rok wydania:
1980
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La formation en cours de service des enseignants : vers de nouvelles politiques : la role et la formation des formateurs d'enseignats : rapport de synthese / par Bill Mulford ; Organisation de Cooperation et de Developpement Economiques ; Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement
Wydawca:
Paris : OCDE
Rok wydania:
1980
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La formation en cours de service des enseignants : vers de nouvelles politiques : reflexions sur l'evalution : rapport de synthese / par Thomas G. Fox ; Organisation de Cooperation et de Developpement Economiques ; Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement
Wydawca:
Paris : OCDE
Rok wydania:
1980
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
L'elaboration des programmes a partir de l'ecole / Organisation de Cooperation et de Developpement Economiques, Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement
Wydawca:
Paris : OCDE
Rok wydania:
1979
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La fonction educative de l'ecole : ecole traditionnele, ecole nouvelle / Albert Kessler
Wydawca:
Fribourg : Ed. Universitaires
Rok wydania:
1964
Seria:
Travaux de Psychologie, Pedagogie et Orthopedagogie ; vol. 5
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Prospective de développement de l'éducation / par Bertrand Schwartz
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Série B, Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Développement de l'Éducation ; no 29
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Evaluation des projets, programmes et campagnes d'"alphabetisation pour le developpement" : plantification, conception, mise en oeuvre de l'évaluation, et utilisation des résultats / H. S. Bhola
Wydawca:
Hambourg : Institut de l' Unesco pour l' Education
Rok wydania:
1992
Seria:
Manuels et Guides de l'IUE ; 3
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Les logiciels éducatifs / Muriel Picard, Gilles Braun
Wydawca:
Paris : Presses Universitaires de France
Rok wydania:
1987
Seria:
Que sais-je? ; 2377
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
40 programmes pédagogiques en BASIC-MSX / par Denis Krieger
Wydawca:
Paris : Eyrolles
Rok wydania:
1985
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
L'évaluation en langue étrangères via la plateforme d'appresentissage Moodle : questions pratiques / Beata Gałan
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Analyse du feedback dans le processus d’enseignement/apprentissage du français langue étrangère / Ewa Półtorak
Wydawca:
Sosnowiec
Rok wydania:
2011
Gatunek / Forma:
Rozprawy akademickie.
Rękopis (manuskrypt)
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Le rôle de l'évaluation formative dans la création du matériel didactique en fonction des besoins spécifique des apprenants : exemple de l'enseignement/apprentissage du français - langue troisième / Aleksandra Serwotka
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
L'École prix d'excellence : avec les meilleures entreprises pour modèle / James Lewis ; Traduit de l'américain par Bruno Baron-Renault
Wydawca:
Bruxelles : De Boeck ; Paris : Éditions Universitaires
Rok wydania:
1989
Seria:
Pédagogie en Développement. 6, Pratiques Méthodologiques
Nouveaux Horizons ; 6
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Die Gütebestimmung kommunikativer Tests / Sibylle Bolton
Wydawca:
Tübingen : Gunter Narr Verlag
Rok wydania:
1985
Seria:
Tübinger Beiträge zur Linguistik ; Bd. 258
Książka
    Wyświetlanie 1-36 z 36

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz