Temat: Dzieci - pismo. - Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Skocz do pozycji 1.

Tytuł pełny:: Grafomotoryka : karty pracy : poziom 1 / Ewa Pisarek, Radosław Piotrowicz
Wydawca:: Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne
Rok wydania:: 2016
Seria:: Pewny start : zajęcia rewalidacyjne

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 2.

Tytuł pełny:: Pismo i pisanie w nauczaniu początkowym / Tadeusz Wróbel
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: 1979

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 3.

Tytuł pełny:: "Objawienie (...) obchodzone jest na pamiątkę Jezusa Chrystusa...", czyli O symultaniczności w pisanych tekstach uczniowskich / Alicja Podstolec

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 4.

Tytuł pełny:: Wprowadzenie dziecka w świat pisma / Irena Majchrzak
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak"
Wydanie:: Wyd. 2
Rok wydania:: 1999

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 5.

Tytuł pełny:: Uwagi o stylu wypowiedzi pisemnych uczniów szkół podstawowych / Aleksandra Zok-Smoła

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 6.

Tytuł pełny:: Umiejętności językowe uczniów klas wczesnoszkolnych w zakresie różnych form wypowiedzi / Krystyna Gąsiorek

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 7.

Tytuł pełny:: Dziecko w świecie języka / Danuta Bula [et al.]
Wydawca:: Kraków : Impuls
Rok wydania:: 2004
Seria:: Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 13

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 8.

Tytuł pełny:: Graficzna i ortograficzna poprawność pisma uczniów w edukacji wczesnoszkolnej / Małgorzata Kwaśniewska
Wydawca:: Kielce : Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Jana Kochanowskiego
Rok wydania:: 2000

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 9.

Tytuł pełny:: Umiejętności językowe dziecka kończącego edukację wczesnoszkolną / Katarzyna Borawska
Wydawca:: Białystok : Trans Humana
Rok wydania:: 2004

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 10.

Tytuł pełny:: Grafomotoryka u dzieci w wieku 7-13 lat / Aneta Domagała, Urszula Mirecka ; Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Zakład Logopedii i Językoznawstwa Stosowanego
Wydawca:: Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Wydanie:: Wyd. 2 rozsz
Rok wydania:: 2015
Seria:: Komunikacja Językowa i Jej Zaburzenia ; 23

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 11.

Tytuł pełny:: Grafomotoryka u dzieci : w wieku 7-13 lat / Aneta Domagała, Urszula Mirecka ; Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Zakład Logopedii i Językoznawstwa Stosowanego
Wydawca:: Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Rok wydania:: 2010
Seria:: Komunikacja Językowa i Jej Zaburzenia ; 23

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 12.

Tytuł pełny:: Sprawność językowa i propozycje jej kształcenia w klasach I-III szkoły podstawowej / Krystyna Gąsiorek

Praca. Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 13.

Tytuł pełny:: Świadomość pisma u dzieci pięcioletnich / Anna Jakubowicz-Bryx ; [recenzenci Barbara Bokus, Bożena Muchacka]
Wydawca:: Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego
Rok wydania:: 2015

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 14.

Tytuł pełny:: Pisanie - żywy język dziecka / Małgorzata Żytko
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Rok wydania:: 2006
Seria:: Dissertationes WUW, 0509-7177 ; 470

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 15.

Tytuł pełny:: Sprawność językowa dzieci w wieku wczesnoszkolnym / Małgorzata Mnich
Wydawca:: Katowice
Rok wydania:: 2000
Gatunek / Forma:: Rozprawy akademickie.

Rękopis (manuskrypt)

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 16.

Tytuł pełny:: Sprawność językowa dzieci w wieku wczesnoszkolnym / Małgorzata Mnich
Wydawca:: Kraków : "Impuls"
Rok wydania:: 2002

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 17.

Tytuł pełny:: Wady wzroku a kształtowanie umiejętności czytania i pisania u dzieci w wieku 7-9 lat / Agnieszka Twaróg-Kanus
Wydawca:: Katowice
Rok wydania:: 2012
Gatunek / Forma:: Rozprawy akademickie.

Rękopis (manuskrypt)

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 18.

Tytuł pełny:: Ćwiczenia ortograficzne w formie zabaw i gier dydaktycznych : pisownia wyrazów z "rz", "ż", "ó", "u", "ch", "h" : dla klas 1-3, 4-8. 1 / Helena Grzelachowska, Grażyna Grzelachowska-Witkowska
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Piotra Marciszuka Stentor
Rok wydania:: 1993

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 19.

Tytuł pełny:: Ćwiczenia ortograficzne w formie zabaw i gier dydaktycznych : zasady pisowni wyrazów z "rz", "ż", "ó" : dla klas 1-3, 4-8. 2 / Helena Grzelachowska, Grażyna Grzelachowska-Witkowska, Zofia Pietrzak-Stępkowska
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwo Piotra Marciszuka Stentor
Rok wydania:: 1993

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 20.

Tytuł pełny:: 100 i więcej pomysłów, jak pomóc dziecku z dysleksją / Gavin Reid, Shannon Green ; przekład Izabela Zakrzewska
Wydawca:: Gdańsk : Harmonia Universalis
Rok wydania:: 2015

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 21.

Tytuł pełny:: Moje dziecko źle czyta i pisze / Barbara Zakrzewska
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: cop. 1997

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 22.

Tytuł pełny:: Praca wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu : poradnik nauczyciela-reedukatora. Cz. 2, Zajęcia reedukacyjne / Teresa Gąsowska, Zofia Pietrzak-Stępkowska
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: cop. 1978

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 23.

Tytuł pełny:: Usprawnianie mówienia, czytania i pisania : materiały pomocnicze (ćwiczenia) dla rodziców, nauczycieli i przedszkoli, nauczania początkowego, szkół specjalnych oraz dla logopedów. [Z. 2] / Antoni Balejko, Halina Łuksza
Wydawca:: Białystok : Wydaw. Logopedyczne
Rok wydania:: 1995
Seria:: Logopeda Radzi

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 24.

Tytuł pełny:: Terapia ręki od A do Z : zrób jak ja / Jacek Szmalec, Dariusz Wyszyński
Wydawca:: Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia
Wydanie:: Wydanie I
Rok wydania:: 2019

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 25.

Tytuł pełny:: Reedukacja dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu metodą 18 struktur wyrazowych : zeszyt ćwiczeń. [Z.1], Struktura 1,2 / [aut. Ewa Kujawa, Maria Kurzyna]
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: 1998

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 26.

Tytuł pełny:: Reedukacja dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu metodą 18 struktur wyrazowych : zeszyt ćwiczeń. [4], Struktura 7, 8 / [aut.: Ewa Kujawa, Maria Kurzyna]
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: 1998

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 27.

Tytuł pełny:: Reedukacja dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu metodą 18 struktur wyrazowych : zeszyt ćwiczeń. [Z. 7], Struktura 13, 14 / [aut. Ewa Kujawa, Maria Kurzyna]
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: 1998

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 28.

Tytuł pełny:: Reedukacja dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu metodą 18 struktur wyrazowych : zeszyt ćwiczeń. [Z. 8], Struktura 15, 16 / [aut. Ewa Kujawa, Maria Kurzyna]
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: 1998

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 29.

Tytuł pełny:: Reedukacja dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu metodą 18 struktur wyrazowych : zeszyt ćwiczeń. [Z. 9], Struktura 17, 18 / [aut. Ewa Kujawa, Maria Kurzyna]
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: 1998

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 30.

Tytuł pełny:: Zeszyty logopedyczne : ćwiczenia dla dzieci. 3, [Ćwiczenia artykulacji i pisania liter l, r] / Urszula Gurba
Wydawca:: Kraków ; "Impuls"
Rok wydania:: 2001

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 31.

Tytuł pełny:: Moje dziecko źle czyta i pisze / Barbara Zakrzewska
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:: Wyd. 2
Rok wydania:: 1998

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 32.

Tytuł pełny:: Praca korekcyjno-wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w nauce czytania i pisania : materiały pomocnicze / pod red. Antoniego Balejko, Tadeusza Dziemiańczuka ; Instytut Kształcenia Nauczycieli w Warszawie. Oddział Doskonalenia Nauczycieli w Białymstoku
Wydawca:: Białystok : Wydawnictwo ODN
Rok wydania:: 1983

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 33.

Tytuł pełny:: Metoda 18 struktur wyrazowych w pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu / Ewa Kujawa, Maria Kurzyna
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:: Wyd. 5
Rok wydania:: [2004]

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 34.

Tytuł pełny:: Zeszyty logopedyczne : ćwiczenia dla dzieci. 2, [Ćwiczenia artykulacji i pisania liter s, sz, cz, dż, rz, ż] / Urszula Gurba
Wydawca:: Kraków : "Impuls"
Rok wydania:: 2001

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 35.

Tytuł pełny:: Zeszyty logopedyczne : ćwiczenia dla dzieci. 4, [Ćwiczenia artykulacji i pisania liter s, z, c, dz] / Urszula Gurba
Wydawca:: Kraków : "Impuls"
Rok wydania:: 2001

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 36.

Tytuł pełny:: Reedukacja dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu metodą 18 struktur wyrazowych : zeszyt ćwiczeń. [Z. 6], Struktura 11, 12 / [aut. Ewa Kujawa, Maria Kurzyna]
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: 1998

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 37.

Tytuł pełny:: Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu : poradnik metodyczny do terapii dzieci dyslektycznych / Krystyna Grabałowska [et al.]
Wydawca:: Toruń : Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora"
Wydanie:: Wyd. 2 popr. i uzup
Rok wydania:: 1995

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 38.

Tytuł pełny:: Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu : poradnik metodyczny do terapii dzieci dyslektycznych / [aut. rozdz. Krystyna Grabałowska et al.]
Wydawca:: Toruń : Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Dom Organizatora"
Wydanie:: Wyd. 2 popr. i uzup
Rok wydania:: 1996

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 39.

Tytuł pełny:: Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu : poradnik metodyczny do terapii dzieci dyslektycznych / Krystyna Grabałowska [et al.]
Wydawca:: Toruń : Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa "Domu Organizatora"
Wydanie:: Wyd. 3
Rok wydania:: 2005

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 40.

Tytuł pełny:: Praca korekcyjno-kompensacyjna z dziećmi z trudnościami w pisaniu i czytaniu / Helena Skibińska
Wydawca:: Bydgoszcz : Wydaw. Akademii Bydgoskiej
Wydanie:: Wyd. 4
Rok wydania:: 2001

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 41.

Tytuł pełny:: Terapia pedagogiczna : scenariusze zajęć / pod red. Violetty Florkiewicz
Wydawca:: Łódź : Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna
Wydanie:: Wyd. 5
Rok wydania:: 2007

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 42.

Tytuł pełny:: Terapia pedagogiczna : scenariusze zajęć / pod red. Violetty Florkiewicz
Wydawca:: Łódź : Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna
Wydanie:: Wyd. 3
Rok wydania:: 2006

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 43.

Tytuł pełny:: Praca korekcyjno-kompensacyjna z dziećmi z trudnościami w pisaniu i czytaniu / Helena Skibińska ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy
Wydawca:: Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane WSP
Wydanie:: Wyd. 2
Rok wydania:: 1991

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 44.

Tytuł pełny:: Koncepcja procesu reedukacji uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu : (w młodszym wieku szkolnym) / Barbara Zakrzewska ; Wyższa Szkoła Rolniczo-Pedagogiczna w Siedlcach
Wydawca:: Siedlce : Wyższa Szkoła Rolniczo-Pedagogiczna
Rok wydania:: 1994

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 45.

Tytuł pełny:: Rozwój dziecka a metody nauczania czytania i pisania / Anna Jurek
Wydawca:: Gdańsk : Harmonia Universalis
Rok wydania:: 2012

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 46.

Tytuł pełny:: Praca wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu : poradnik nauczyciela-reedukatora. Cz. 1, Wprowadzenie / pod red. Haliny Wasyluk-Kuś
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:: Wyd. 2 zm
Rok wydania:: 1984

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 47.

Tytuł pełny:: Trudności w czytaniu i pisaniu : modele ćwiczeń / Barbara Zakrzewska
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:: Wyd. 2
Rok wydania:: 1999
Seria:: Literatura Pedagogiczna

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 48.

Tytuł pełny:: Terapia trudności w nauce czytania i pisania u dzieci upośledzonych umysłowo : skrypt do metodyki pracy korekcyjno-wyrównawczej dla studentów pedagogiki specjalnej studiów stacjonarnych, zaocznych i podyplomowych / Alicja Maurer ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Wydawca:: Kraków : Wydaw. Naukowe WSP
Rok wydania:: 1988

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 49.

Tytuł pełny:: Rozwijanie sprawności pisania w dydaktyce językowej na etapie wczesnoszkolnym / Joanna Zawodniak
Wydawca:: Zielona Góra : Uniwersytet Zielonogórski
Rok wydania:: 2009

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 50.

Tytuł pełny:: Jak pokonać trudności w mówieniu, czytaniu i pisaniu / Antoni Balejko
Wydawca:: Białystok : Antoni Balejko Wydaw. Logopedyczne
Rok wydania:: 2003
Seria:: Logopeda Radzi

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 51.

Tytuł pełny:: Nauka czytania i pisania a jej zadania rewalidacyjne w szkole specjalnej dla dzieci lekko upośledzonych umysłowo / Helena Serożyńska
Wydawca:: Warszawa : Wyższa Szkoła Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
Wydanie:: Wyd. 2
Rok wydania:: 1984

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 52.

Tytuł pełny:: Praca wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu : poradnik nauczyciela-reedukatora. Cz. 2, Zajęcia reedukacyjne / Teresa Gąsowska, Zofia Pietrzak-Stępkowska
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:: Wyd. 2 zm
Rok wydania:: 1984

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 53.

Tytuł pełny:: Reedukacja dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu metodą 18 struktur wyrazowych : zeszyt ćwiczeń. [Z. 2], Struktura 3, 4 / [aut. Ewa Kujawa, Maria Kurzyna]
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: 1998

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 54.

Tytuł pełny:: Reedukacja dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu metodą 18 struktur wyrazowych : zeszyt ćwiczeń. [Z. 3], Struktura 5,6 / [aut. Ewa Kujawa, Maria Kurzyna]
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: 1998

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 55.

Tytuł pełny:: Reedukacja dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu metodą 18 struktur wyrazowych : zeszyt ćwiczeń. [Z. 5], Struktura 9, 10 / [aut. Ewa Kujawa, Maria Kurzyna]
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: 1998

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 56.

Tytuł pełny:: Trudności w czytaniu i pisaniu u dzieci / Ewa Górniewicz
Wydawca:: Olsztyn : Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego
Rok wydania:: 2000

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 57.

Tytuł pełny:: Trudności w czytaniu i pisaniu : modele ćwiczeń / Barbara Zakrzewska
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:: Wyd. 3
Rok wydania:: [2003]
Seria:: Literatura Pedagogiczna

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 58.

Tytuł pełny:: Jeżeli dziecko źle czyta i pisze / Barbara Sawa
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:: Wyd. 5
Rok wydania:: 1997
Seria:: Psychologia, Pedagogika

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 59.

Tytuł pełny:: Trudności w pisaniu : poziom graficzny pisma / Aneta Domagała
Wydawca:: Gdańsk : Harmonia Universalis
Wydanie:: Wydanie I
Rok wydania:: 2023
Seria:: Logopedia XXI Wieku
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje fachowe
Publikacje naukowe
Opracowanie

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 60.

Tytuł pełny:: Podstawy reedukacji uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu / Maria Szurmiak
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: 1987

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 61.

Tytuł pełny:: Integracja percepcyjno-motoryczna : teoria-diagnoza-terapia / Marta Bogdanowicz
Wydawca:: Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej
Wydanie:: Wyd. 2 rozsz. i zm
Rok wydania:: 1997

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 62.

Tytuł pełny:: Przyswajanie pisma przez uczniów ze słabym widzeniem w klasach 1-3 / Ewa Skrzetuska
Wydawca:: Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Rok wydania:: 2005

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 63.

Tytuł pełny:: Bateria testów pisania BTP IBE : podręcznik / Elżbieta Awramiuk, Grażyna Krasowicz-Kupis, Katarzyna Wiejak, Katarzyna M. Bogdanowicz
Wydawca:: Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych
Rok wydania:: 2015

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 64.

Tytuł pełny:: Praca korekcyjno-kompensacyjna z dziećmi z trudnościami w pisaniu i czytaniu : materiały pomocnicze dla nauczycieli i studentów nauczania początkowego i wychowania przedszkolnego / Helena Skibińska ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy
Wydawca:: Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane WSP
Rok wydania:: 1996

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 65.

Tytuł pełny:: Praca wyrównawcza z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu / Teresa Gąsowska, Zofia Pietrzak-Stępkowska
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:: Wyd. 3 zm
Rok wydania:: 1994

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 66.

Tytuł pełny:: Jeżeli dziecko źle czyta i pisze / Barbara Sawa
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:: Wyd. 2 poszerz
Rok wydania:: 1980

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 67.

Tytuł pełny:: Jeżeli dziecko źle czyta i pisze / Barbara Sawa
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:: Wyd. 4 popr
Rok wydania:: 1994
Seria:: Psychologia, Pedagogika

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 68.

Tytuł pełny:: Praca korekcyjno-wyrównawcza z dziećmi w młodszym wieku szkolnym / Edyta Gruszczyk, Danuta Kołodziej
Wydawca:: Katowice : UŚ
Rok wydania:: 1980
Seria:: Uniwersytet Śląski 0209-0473 238

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 69.

Tytuł pełny:: Integracja percepcyjno-motoryczna : teoria, diagnoza, terapia / Marta Bogdanowicz
Wydawca:: Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej
Wydanie:: Wyd. 3
Rok wydania:: 2000

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 70.

Tytuł pełny:: Trudności w czytaniu i pisaniu : modele ćwiczeń / Barbara Zakrzewska
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: 1996
Seria:: Literatura Pedagogiczna

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 71.

Tytuł pełny:: Jeżeli dziecko źle czyta i pisze / Barbara Sawa
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:: Wyd. 3 popr. i rozsz
Rok wydania:: 1987

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 72.

Tytuł pełny:: Terapia pedagogiczna : scenariusze zajęć / pod red. Violetty Florkiewicz
Wydawca:: Łódź : Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna
Wydanie:: Wyd. 2
Rok wydania:: 2005

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 73.

Tytuł pełny:: Terapia pedagogiczna : scenariusze zajęć / pod red. Violetty Florkiewicz
Wydawca:: Łódź : Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna
Rok wydania:: 2003

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 74.

Tytuł pełny:: Trudności w czytaniu i pisaniu : rozważania teoretyczne i praktyczne / red. nauk. Izabela Pietras
Wydawca:: Warszawa : Difin
Rok wydania:: 2012
Seria:: Engram

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 75.

Tytuł pełny:: Zanim dziecko zacznie pisać / Maria Dmochowska
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:: Wyd. 3
Rok wydania:: 1979
Seria:: Biblioteka Pedagogiczna Nauczyciela Przedszkola

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 76.

Tytuł pełny:: Zanim dziecko zacznie pisać / Maria Dmochowska
Wydawca:: Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych
Rok wydania:: 1973
Seria:: Biblioteczka Pedagogiczna Nauczyciela Przedszkola

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 77.

Tytuł pełny:: Zanim dziecko zacznie pisać / Maria Dmochowska
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:: Wyd. 4
Rok wydania:: 1991
Seria:: Biblioteka Pedagogiczna Nauczyciela Przedszkola

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 78.

Tytuł pełny:: W kręgu specyficznych trudności w uczeniu się czytania i pisania / pod red. nauk. Mariana Sinicy i Anety Rudzińskiej-Rogoży ; Uniwersytet Zielonogórski
Wydawca:: Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego
Rok wydania:: 2005

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 79.

Tytuł pełny:: Advances in applied psycholinguistics. Vol. 2, Reading, writing, and language learning / ed. by Sheldon Rosenberg
Wydawca:: Cambridge : Cambridge University Press
Rok wydania:: 1987
Seria:: Cambridge Monographs and Texts in Applied Psycholinguistics

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 80.

Tytuł pełny:: Reedukacja dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu / Barbara Zakrzewska
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: 1976

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 81.

Tytuł pełny:: Czytanie i pisanie - nowy język dziecka : praca zbiorowa / pod red. Anny Brzezińskiej
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: 1987

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji 82.

Tytuł pełny:: Gotowość dzieci w wieku przedszkolnym do czytania i pisania / Anna Brzezińska
Wydawca:: Poznań : Wydaw. UiAM
Rok wydania:: 1987
Seria:: Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 0083-4254 ; nr 68

Książka

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "Dzieci - pismo." wg kryterium: Temat