Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Pedagogika specjalna - poradniki." wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-53 z 53
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Klasa druga pracuje : poradnik dla nauczyciela szkoły specjalnej / Krystyna Łubkowska, Stefania Kirejczykowa
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
1983
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Poradnictwo w oddziaływaniach ortopedagogicznych : wybrane problemy / Franciszek Wojciechowski, Sylwia Opozda-Suder
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Rok wydania:
2017
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Problemy wychowawcze w pracy z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie : teoria i praktyczne zastosowania dla szkół ogólnodostępnych i specjalnych / przekład: Elżbieta Cieślik ; Państwowy Instytut Jakości Pracy Szkół i Badań nad Kształceniem = (Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung)
Wydawca:
Gdańsk : Harmonia Universalis
Wydanie:
Wydanie I
Rok wydania:
2017
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Z praktyki pedagogicznej zakładu specjalnego / Franciszek Przywara
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych
Rok wydania:
1963
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Pedagogika specjalna w szkolnictwie powszechnym / Eugeniusz Nurowski
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
1991
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The SENCo handbook : leading and managing a whole school approach / Elizabeth Cowne, Carol Frankl, Liz Gerschel
Wydawca:
London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group
Wydanie:
Seventh Edition
Rok wydania:
2019
Gatunek / Forma:
Książki elektroniczne.
Dokument elektroniczny
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
ABC pedagoga specjalnego : razem łatwiej : nowe doświadczenia / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska ; [współpraca: Alicja Krztoń]
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Rok wydania:
2015
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
ABC pedagoga specjalnego : razem łatwiej : nowe doświadczenia / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska ; [współpraca: Alicja Krztoń]
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Wydanie:
Wyd. 3 zm
Rok wydania:
2016
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi, dla studentów kierunków pedagogicznych oraz dla osób zainteresowanych kształceniem integracyjnym / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska, Alicja Krztoń
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Rok wydania:
2007
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Uczę metodą ośrodków pracy : materiały pomocnicze dla nauczycieli / Anna Kosińska, Anna Polak, Dorota Żiżka
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
1999
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Uczniowie niepełnosprawni w szkole powszechnej : poradnik dla nauczycieli / Aleksandra Maciarz
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
1992
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Materiały z metodyki kształcenia upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim w szkole specjalnej / Edward Pasternak
Wydawca:
Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Rok wydania:
1994
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Przewodnik dla nauczycieli uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu znacznym i umiarkowanym. Cz. 1 / [red. nauk. Maria Piszczek]
Wydawca:
Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej
Rok wydania:
cop. 2001
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Zajęcia muzyczno-rytmiczne w szkole życia : I poziom nauczania / Bożena Janosz
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
1993
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Kształcenie specjalne w systemie oświaty : vademecum dla organu prowadzącego, dyrektora szkoły, nauczycieli i rodziców / Teresa Serafin
Wydawca:
Warszawa : ABC a Wolters Kluwer business
Wydanie:
Stan prawny na 22 kwietnia 2009 r
Rok wydania:
2009
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Chór w szkole specjalnej : poradnik metodyczny / Jan Jasiński
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
1983
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Z pracy szkół i zakładów specjalnych : odczyty pedagogiczne / pod redakcją Leokadii Frydrychowskiej
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych
Rok wydania:
1973
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Profil osiągnięć ucznia : przewodnik dla nauczycieli i terapeutów z placówek specjalnych / Jacek Kielin
Wydawca:
Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
Rok wydania:
2002
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Muzykowanie metodą cyfrowo-literową z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu lekkim / Tadeusz Wolak
Wydawca:
Kraków : Impuls
Rok wydania:
2010
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Metoda Dobrego Startu we wspomaganiu rozwoju, edukacji i terapii pedagogicznej / Marta Bogdanowicz
Wydawca:
Gdańsk : Harmonia Universalis
Wydanie:
Wyd. 1 poszerz. [w Harmonii Universalis]
Rok wydania:
2014
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Metoda Dobrego Startu we wspomaganiu rozwoju, edukacji i terapii pedagogicznej / Marta Bogdanowicz
Wydawca:
Gdańsk : Harmonia Universalis
Wydanie:
Wydanie I poszerzone, (dodruk) [w Harmonii Universalis]
Rok wydania:
2018
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Nauczanie historii w szkole podstawowej specjalnej / Władysław Chłapowski, Eugenia Smirnow
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
1978
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Pedagogika porównawcza : przewodnik dla studentów / Włodzimierz Goriszowski
Wydawca:
Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Rok wydania:
1973
Seria:
Uniwersytet Śląski, 0209-0473 ; 62
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Dziecko z ADHD w klasie : planowanie pracy dzieci z zaburzeniami koncentracji uwagi / Stephen S. Strichart, Charles T. Mangrum II ; przekł. Sylwia Pikiel
Wydawca:
Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
Rok wydania:
2009
Seria:
Biblioteka Wychowawcy
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Logorytmika i choreorytmika : poradnik metodyczny dla nauczycieli szkół specjalnych / Andrzej Stadnicki
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
1987
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Nauczanie historii w szkole podstawowej specjalnej / Władysław Chłapowski, Eugenia Smirnow
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:
Wyd. 2
Rok wydania:
1983
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
U źródeł rozwoju dziecka : o wspomaganiu rozwoju prawidłowego i zakłóconego : praca zbiorowa / pod red. Hanny Olechnowicz
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
1999
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jak zaplanować pracę z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych : opracowanie metodyczne dla nauczycieli / Richard Byers, Richard Rose ; tłumaczenie Michał Kamionka ; przygotowanie wersji w języku polskim Joanna Głodkowska, Stefan Przybylski
Wydawca:
Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
Rok wydania:
2002
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Dziecko z zaburzeniami rozwoju i zachowania w klasie szkolnej : vademecum nauczycieli i rodziców / Urszula Oszwa
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Rok wydania:
2007
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jak pracować z dzieckiem nadpobudliwym w szkole i w domu? : scenariusze zajęć z dziećmi nadpobudliwymi ruchowo (ADHD) / Bożena Tomaszek
Wydawca:
Kraków : "Rubikon"
Rok wydania:
2005
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jak pomóc dziecku z dysortografią : [terapia pedagogiczna] : poradnik metodyczny / pod red. Wandy Turewicz ; Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze
Wydawca:
Zielona Góra : Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli
Rok wydania:
2000
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Dziecko długotrwale chore : poradnik opiekuńczo-wychowawczy / Aleksandra Maciarz
Wydawca:
Zielona Góra : "Verbum"
Rok wydania:
1996
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jak pracować z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Fintan J. O'Regan ; [tł. Robert Waliś]
Wydawca:
Warszawa : LIBER
Rok wydania:
2005
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Wspieranie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : wskazówki dla nauczycieli / Agnieszka Olechowska
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
Rok wydania:
2001
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Poradnik metodyczny dla nauczycieli kształcących uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim w szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych : praca zbiorowa / pod redakcją Grażyny Tkaczyk, Teresy Serafin
Wydawca:
Warszawa ; Toruń : Ministerstwo Edukacji Narodowej
Rok wydania:
2001
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole / Irena Czajkowska, Kazimierz Herda
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:
Wyd. 5
Rok wydania:
[2002]
Seria:
Psychologia, Pedagogika
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jak krok po kroku wprowadzać dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świat zabawy i nauki / Elżbieta Maria Minczakiewicz
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Rok wydania:
2006
Gatunek / Forma:
Gry edukacyjne
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole : poradnik dla nauczycieli / Irena Czajkowska, Kazimierz Herda
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:
Wyd. 3
Rok wydania:
1998
Seria:
Psychologia, Pedagogika
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Program psychostymulacji dzieci w wieku przedszkolnym z deficytami i zaburzeniami rozwoju : ćwiczenia i zabawy do wykorzystania w pracy dydaktyczno-terapeutycznej dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi o specyficznych potrzebach edukacyjnych / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska
Wydawca:
Kraków : "Impuls"
Rok wydania:
2002
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Program psychostymulacji dzieci w wieku przedszkolnym z deficytami i zaburzeniami rozwoju : ćwiczenia i zabawy do wykorzystania w pracy dydaktyczno-terapeutycznej dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi o specyficznych potrzebach edukacyjnych / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Wydanie:
Wyd. 2
Rok wydania:
2003
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Biblioterapia w edukacji dziecka niepełnosprawnego intelektualnie : materiały dydaktyczne dla nauczycieli i bibliotekarzy / Irena Borecka, Sylwia Wontorowska-Roter
Wydawca:
Wałbrzych : Wydawnictwo UNUS
Rok wydania:
2003
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym : program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zajęć / Renata Wiącek
Wydawca:
Kraków : "Impuls"
Wydanie:
Wyd. 3
Rok wydania:
2006
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Śmiech, zabawa i nauka z dziećmi o profilu autystycznym / Julia Moor ; przeł. Renata van de Logt
Wydawca:
Łódź : "Mała Litera" ; Warszawa : "Cyklady"
Rok wydania:
2006
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym : program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zajęć / Renata Wiącek
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls
Wydanie:
Wyd. 2
Rok wydania:
2005
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Nauczyciel wspomagający w szkole, przedszkolu, ośrodku : pojęcie i umocowanie prawne, obowiązki i zasady współpracy z innymi nauczycielami, niezbędna dokumentacja, pytania i odpowiedzi ekspertów / autorzy: Małgorzata Celuch, Marzenna Czarnocka
Wydawca:
Warszawa : Wiedza i Praktyka sp. z o.o
Wydanie:
Stan prawny: styczeń 2024
Rok wydania:
2024
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje fachowe
Poradnik
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Profil osiągnięć ucznia : przewodnik dla nauczycieli i terapeutów z placówek specjalnych / Jacek Kielin
Wydawca:
Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
Wydanie:
Wyd. 2
Rok wydania:
2007
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Stymulacja psychoruchowego rozwoju dzieci o obniżonej sprawności umysłowej / pod red. Władysławy i Jana Pileckich
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Naukowe WSP
Rok wydania:
1998
Seria:
Prace Monograficzne / Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, 0239-6025 ; nr 195
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Drama i arteterapia w szkole : programy i scenariusze zajęć / Irena Borecka [et al.]
Wydawca:
Wałbrzych : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Angelusa Silesiusa
Rok wydania:
2005
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Stymulacja psychoruchowego rozwoju dzieci o obniżonej sprawności umysłowej / pod red. Władysławy i Jana Pileckich
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Naukowe WSP
Rok wydania:
1995
Seria:
Prace Monograficzne / Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, 0239-6025 ; nr 195
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej : zaburzenia rozwojowo-sensoryczne oraz edukacyjne występujące w ramach autyzmu, ADHD, trudności szkolnych oraz zaburzeń dwubiegunowych / Polly Godwin Emmons, Liz McKendry Anderson ; [tł. Robert Waliś]
Wydawca:
Warszawa : K. E. Liber
Rok wydania:
2007
Seria:
Biblioteka Rodzica i Pedagoga
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Terapia dzieci muzyką, ruchem i mową / Janina Stadnicka ; [dobór utworów instrumentalnych oraz opracowanie akordów do melodii: Andrzej Stadnicki]
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
1998
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
ADHD - prawie normalne życie / pod red. Wandy Baranowskiej
Wydawca:
Łódź : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej
Rok wydania:
2007
Książka
    Wyświetlanie 1-53 z 53

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz