Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Uczniowie" wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Czy znam swoich uczniów ? / Halina Filipczuk
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych
Rok wydania:
1964
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Społeczne konstruowanie roli ucznia edukacji wczesnoszkolnej : dyskursy, oczekiwania, praktyki / Józefa Bałachowicz, Edyta Ćwikła, Marta Krasuska-Betiuk, Monika Kupiec
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej
Wydanie:
Wydanie pierwsze
Rok wydania:
2021
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Psychopedagogiczne aspekty aktywności edukacyjnej uczniów / Agnieszka Hłobił
Wydawca:
Koszalin : Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Koszalińskiej
Rok wydania:
2013
Seria:
Monografia / Politechnika Koszalińska. Instytut Technologii i Edukacji
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Uczeń w teatrze życia szkolnego / Andrzej Janowski
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:
Wyd. 3
Rok wydania:
1998
Seria:
Literatura Pedagogiczna
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Stymulowanie rozwoju kompetencji emancypacyjnych uczniów w procesie realizacji treści geometrycznych w klasie trzeciej szkoły podstawowej : studium teoretyczno-empiryczne / Barbara Dudel
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak ; Białystok : Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu
Rok wydania:
cop. 2015
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Psychologia wzajemnych kontaktów nauczycieli i uczniów / Jozef Štefanovič ; [przekł. z jęz. słowac. Anna Dzierżanka-Wyszyńska]
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
1976
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Problemy samoświadomości, samowiedzy i interakcje między nauczycielem a uczniami : praca zbiorowa / pod red.: Zofii Oleszkiewicz i Zbigniewa Zaborowskiego ; Instytut Kształcenia Nauczycieli im. Władysława Spasowskiego w Warszawie
Wydawca:
Warszawa : Instytut Kształcenia Nauczycieli
Rok wydania:
1988
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Lehrer und Schüler heute : aktuelle Probleme der Lehrer- und Schülerfirschung / Helmut Heiland
Wydawca:
Königstein/Ts. : Scriptor
Rok wydania:
1979
Seria:
Scriptor Taschenbücher. Pädagogik S 142
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Unterrichtsführung und Subjektposition der Schüler : Forschungsbeiträge aus didaktischer und fachmethodischer Sicht / [verantwortlicher. Bearb. Horst Wenge]
Wydawca:
Jena : Friedrich-Schiller-Universität Jena
Rok wydania:
1987
Seria:
Wissenschaftliche Beiträge der Friedrich-Schiller-Universität Jena, 0232-3753 ; 1987
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Osobowość nauczyciela a wyniki pracy dydaktycznej / Mieczysław Lejman
Wydawca:
Częstochowa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej
Rok wydania:
1982
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
O spotkaniu, godności i tworzeniu, czyli sięgać poza lokalne usytuowanie / Katarzyna Krasoń
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Dziecko w świecie współdziałania. Cz. 2, W stronę praktyki edukacyjnej / pod red. Bronisławy Dymary
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Wydanie:
Wyd. 2
Rok wydania:
2010
Seria:
Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 11
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Kontrola lekarska wychowania fizycznego i sportu dzieci i młodzieży / Maria Goncerzewicz, Marian Krawczyński, Wojciech Cichy
Wydawca:
Warszawa : Państ. Zakład Wydawnictw Lekarskich
Rok wydania:
1977
Seria:
Biblioteka Pediatry, 0303-7827 ; 6
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Osiągnięcia uczniów i szkoły : badania z czerwca 1972 roku / Jerzy Niemiec
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydaw. Naukowe
Rok wydania:
1977
Seria:
Rozprawy i Monografie / Ośrodek Badań Naukowych w Białymstoku ; nr 10
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Plan pracy wychowawczej : wskazówki metodyczne i materiał pomocniczy / Stefania Łotocka
Wydawca:
Warszawa [etc.] : skł. gł. Księgarnia R. Schweitzera, (Lwów : Druk. "Ekonomia")
Wydanie:
Wyd. 2 znacznie rozszerz. i zm
Rok wydania:
[ca 1937]
Seria:
Lwowska Biblioteczka Pedagogiczna ; 21
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Głos ucznia : instrument dobrych zmian w edukacji / Russell J. Quaglia, Michael J. Corso ; [tłumaczenie Anna Sorówka-Łach]
Wydawca:
Warszawa : ABC a Wolters Kluwer business
Rok wydania:
2015
Seria:
Inspiracje Edukacyjne
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Dyscyplina w szkole : program kursu dla nauczycieli / Beata Krzywosz-Rynkiewicz, Dariusz Nowicki
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa CODN
Rok wydania:
1996
Seria:
Uczyć Lepiej : metodyka nauczania
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Ocena zachowania w doświadczeniach gimnazjalistów / Sylwia Jaskulska ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Wydawca:
Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza
Rok wydania:
2009
Seria:
Psychologia i Pedagogika, 0083-4254 ; nr 153
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Nauki Mistrzów / George Steiner ; tł. Jerzy Łoziński
Wydawca:
Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo
Rok wydania:
cop. 2007
Seria:
Antropos
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Relacje uczeń-nauczyciel we współczesnej szkole / redakcja naukowa Jan Rajmund Paśko ; Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Wydawca:
Tarnów : Wydawnictwo Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej
Rok wydania:
2016
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Współczesna edukacja : wielopłaszczyznowość zadań / redakcja naukowa Joanna Skibska i Justyna Wojciechowska
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo LIBRON - Filip Lohner
Rok wydania:
2016
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Wychowawca - przywódca : nie ma trudnych dzieci, są tylko niewłaściwi opiekunowie / Małgorzata Skarbecka
Wydawca:
Gliwice : Wydawnictwo Helion
Rok wydania:
cop. 2011
Seria:
Dziecko Sensus.pl
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Mam do ciebie zaufanie : studium teologiczno-pastoralne / Stanisław Bilski
Wydawca:
Tarnów : Wydawnictwo Diecezji Tarnowskiej Biblos
Rok wydania:
cop. 2000
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Korepetycje w cyfrowym świecie : analiza nie tylko etnograficzna / Jakub Jerzy Czarkowski
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo DiG : Wyższa Szkoła Kryminologii i Penitencjarystyki w Warszawie
Rok wydania:
2019
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Kompetencje społeczne gimnazjalistów i ich wychowawcze implikacje / Ewa Zawisza-Masłyk
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego
Rok wydania:
2011
Seria:
Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 596
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Z psychologii szkolnego lenistwa / Piotr Oborski
Wydawca:
Lublin : Towarzystwo Naukowe KUL
Rok wydania:
1948
Seria:
Rozprawy Wydziału Historyczno-Filologicznego / Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego ; 3
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Codzienność szkoły : uczeń = The everyday life at school : the apprentice / pod red. Ewy Bochno, Inetty Nowosad, Mirosława J. Szymańskiego
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls
Rok wydania:
2014
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Diagnoza typów uczniów / Roswitha Riebisch, Hubert Luszczyński ; przekł. Dorota Michalska-Niedenthal
Wydawca:
Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
Wydanie:
Wyd. 1 w jęz. pol
Rok wydania:
2014
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Pomyśl siebie... : minieseje dla wychowawcy klasy / Maria Dudzikowa
Wydawca:
Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
Rok wydania:
2007
Seria:
Pedagogika GWP
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Przestrzeń edukacyjna : dylematy, doświadczenia i oczekiwania społeczne : (w poszukiwaniu wzorów pracy pedagogicznej) / pod red. nauk. Stefanii Walasek, Ewy Kowalskiej, Roberta Fudalego ; Zespół Teorii Wychowania Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk. Katedra Teorii i Filozofii Wychowania Uniwersytetu Zielonogórskiego
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Rok wydania:
2011
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Odkrywanie talentów : wybrane problemy diagnozy, wspierania rozwoju i edukacji / pod red. Krystyny Barłóg, Aleksandry Mach, Małgorzaty Zaborniak-Sobczak ; [Polska Akademia Nauk. Zespół Dydaktyki Ogólnej Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk]
Wydawca:
Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Rok wydania:
2012
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Uczeni i uczniowie / Józef Nusbaum-Hilarowicz
Wydawca:
Lwów : nakł. Księgarni H. Altenberga ; Warszawa : E. Wende i Sk-a, (Kraków : dr. W. L. Anczyca i Spółki)
Rok wydania:
1910
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Poza ciemną stroną, czyli Jak odkrywać i rozumieć trudne sytuacje w pracy ze studentami / Małgorzata Chrupała-Pniak, Agata Chudzicka-Czupała
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Sprachverhalten im Unterricht : zur Kommunikation von Lehrer und Schüler in der Unterrichtssituation / Herma C. Goeppert, Hrsg
Wydawca:
München : Wilhelm Fink Verlag
Rok wydania:
cop. 1977
Seria:
UTB ; 642
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Nauczyciel a szkoła jako przestrzeń uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych / redakcja naukowa Elżbieta Stokowska-Zagdan, Piotr Miller, Grażyna Cęcelek, Elżbieta Woźnicka
Wydawca:
Warszawa : Difin
Wydanie:
Wydanie pierwsze
Rok wydania:
2022
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
O wychowaniu na arenie szkolnego wieloboju : pedagogiczna baśń o rywalizacji / Joanna Danilewska
Wydawca:
Kraków : Impuls
Rok wydania:
2014
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Funkcja wychowawcy klasy : założenia i rzeczywistość / Julian Radziewicz
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
1981
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Maitres et éleves : essai de psycho-pédagogie affective / Jacob-M. Lévy
Wydawca:
Paris : Librairie Philosophique J. Vrin
Rok wydania:
1935
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Mistrz i uczeń : zbiór studiów / [red. Danuta Bieńkowska, Janusz Lewandowicz]
Wydawca:
Łódź : Archidiecezjalne Wydawnictwo Łódzkie
Rok wydania:
2013
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Pedagogika wczesnoszkolna. T. 2, Uczeń i nauczyciel w zmieniającej się przestrzeni społecznej / red. nauk. Marzenna Magda-Adamowicz, Iwona Kopaczyńska, Mirosława Nyczaj-Drąg
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Rok wydania:
2014
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Osoba ucznia w świadomości studentów polonistyki : o związku literaturoznawstwa z dydaktyką / Danuta Łazarska
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego
Rok wydania:
2015
Seria:
Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 725
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Uczeń w teatrze życia szkolnego / Andrzej Janowski
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:
Wyd. 2
Rok wydania:
1995
Seria:
Literatura Pedagogiczna
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Uczeń w teatrze życia szkolnego / Andrzej Janowski
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
1989
Seria:
Biblioteka Postępu Pedagogicznego
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Zachowanie się dzieci szkolnych w sytuacjach trudnych / Maria Tyszkowa
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydaw. Naukowe
Wydanie:
Wyd. 2
Rok wydania:
1976
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Sytuacja szkolna początkujących licealistów / Janina Kostkiewicz ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Rzeszowie
Wydawca:
Rzeszów : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej
Rok wydania:
1992
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Obciążenie uczniów a optymalizacja pracy szkoły / Barbara Wilgocka-Okoń
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydaw. Naukowe
Rok wydania:
1976
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Zachowanie się dzieci szkolnych w sytuacjach trudnych / Maria Tyszkowa
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe
Rok wydania:
1972
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Respektowanie prawa do autoekspresji a rytuały oporu gimnazjalistów / Anna Babicka-Wirkus ; Rzecznik Praw Dziecka
Wydawca:
Warszawa : Biuro Rzecznika Praw Dziecka
Rok wydania:
2018
Seria:
Biblioteka RPD
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Nauczyciele w oczach uczniów : o przezwiskach / Marian Śnieżyński
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
1990
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Freistunde : Schüler erzählen von ihrem Leben nach dem Stundenplan / Kerstin Gleba, Rudolf Spindler (Hrsg.)
Wydawca:
Köln : Verlag Kiepenheuer & Witsch
Wydanie:
Originalausg
Rok wydania:
1999
Seria:
KiWi ; 542
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Masters & pupils : the artistic succesion from Perugino to Manet 1480-1880 / Gert-Rudolf Flick
Wydawca:
London : Hogarth Arts : Paul Holberton Publishing
Rok wydania:
2008
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Spotkanie z wychowankiem : ku tożsamości ipse pedagoga / Anna Walczak
Wydawca:
Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Rok wydania:
2011
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Rzecz o takcie pedagogicznym nauczyciela / Jarosław Michalski
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej
Rok wydania:
2013
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Nauka i czas wolny uczniów szkół podstawowych i średnich / Anna Łukawska
Wydawca:
Kraków : nakł. Uniwersytetu Jagiellońskiego
Rok wydania:
1991
Seria:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prace Pedagogiczne, 0239-5436 ; z. 13
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Kultura nauczycieli a kultura uczniów : implikacje wychowawcze / Ewa Jówko
Wydawca:
Warszawa : Difin SA
Rok wydania:
2016
Seria:
Engram
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Wyzwalanie odwagi dzieci do szerszych wypowiedzi ustnych : o znaczeniu stylu pracy nauczyciela / Emilia Olejnik-Krupa
Gatunek / Forma:
Artykuły
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Młodzież o sobie i codzienności szkolnej : obok dyskursu jakości / Ryszarda Cierzniewska, Małgorzata Gackowska, Monika Lewicka
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Rok wydania:
2017
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Wzory kultury ciała młodzieży gimnazjalnej : projekt zmian dla pedagogiki / Marta Małecka
Wydawca:
Bydgoszcz : Wydawnictwo Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej
Rok wydania:
2014
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Interakcje nauczyciel - uczniowie w kształceniu literackim / Piotr Andrusiewicz
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Naukowe WSP
Rok wydania:
1996
Seria:
Prace Monograficzne / Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, 0239-6025 ; nr 208
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Materiały do ćwiczeń z dydaktyki ogólnej / wybór i oprac.: Józefa Chmielewska
Wydawca:
Warszawa : Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP
Rok wydania:
1998
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Agresja i przemoc w szkole : przyczyny, rozpoznawanie, zapobieganie / pod red. Ireny Pufal-Struzik
Wydawca:
Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP
Rok wydania:
cop. 2007
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Pedagogika wczesnej edukacji : dyskursy, problemy, otwarcia / red. nauk. Dorota Klus-Stańska, Dorota Bronk, Anna Malenda
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak
Rok wydania:
cop. 2011
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Krzyk w szkole / Halina Dobek
Wydawca:
Chorzów : [s.n.], (Tuchów : Poligrafia Redemptorystów)
Rok wydania:
2006
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Młodzi : przeciw czemu się buntują? : czego pragną? : co budują? / redakcja naukowa Łukasz Kwadrans, Ewa Sowa-Behtane, Bogdan Stańkowski
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Ignatianum
Rok wydania:
2018
Seria:
Wsparcie i Troska : studia z pedagogiki społecznej / Akademia Ignatianum w Krakowie
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Nauczyciel w perspektywie analizy transakcyjnej / Dorota Pankowska
Wydawca:
Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Rok wydania:
2010
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Krakowscy licealiści w drodze do dorosłości / Piotr Długosz
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls
Wydanie:
Wydanie I
Rok wydania:
2020
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Poznawanie uczniów w pracy szkolnej / Maria Bolechowska
Wydawca:
Katowice : Zarząd Okręgu Związku Nauczycielstwa Polskiego. Ośrodek Usług Pedagogicznych
Rok wydania:
1972
Seria:
Biuletyn Metodyczny - Zarząd Okręgu Związku Nauczycielstwa Polskiego w Katowicach. Wydział Pedagogiczny
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Uczeń o sobie : o wartości samooceny w kształceniu gimnazjalnym / Monika Szufnarowska
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Sztuka dialogu : teoretyczne założenia a szkolna rzeczywistość / Marian Śnieżyński
Wydawca:
Kraków : Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej
Rok wydania:
2005
Seria:
Prace Monograficzne / Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, 0239-6025 ; nr 426
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Komunikacja społeczna w edukacji : inspiracje, analizy, działania / pod red. Mirosławy Nowak-Dziemianowicz, Kazimierza Czerwińskiego i Wojciecha J. Maliszewskiego
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Rok wydania:
cop. 2009
Seria:
Komunikacja Społeczna w Edukacji
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Socjalizacja na lekcjach w klasach początkowych : praktyki - przestrzenie - konceptualizacje / Marzenna Nowicka
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Rok wydania:
2010
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Pasywność w szkole : diagnoza zjawiska z punktu widzenia analizy transakcyjnej / Anna Pierzchała ; Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie
Wydawca:
Częstochowa : Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza
Rok wydania:
2013
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Obraz nauczyciela w polskiej mysli pedeutologicznej / Stanisław Korczyński
Wydawca:
Opole : WSP
Rok wydania:
1992
Seria:
Studia i Monografie / Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Powstańców Śląskich w Opolu, 0239-6718 ; nr 182
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Interakcje uczniów i nauczycieli : kontekst - rodzaje - implikacje praktyczne / Daria Wojtkiewicz
Wydawca:
Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego
Rok wydania:
2016
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Tutoring w szkole : między teorią a praktyką zmiany edukacyjnej : praca zbiorowa / pod red. M. Budzyńskiego [et al.]
Wydawca:
Wrocław : Towarzystwo Edukacji Otwartej
Rok wydania:
2009
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Nauczyciel mentor : zbuduj klasę marzeń / Marzena Kud, Barbara Lew
Wydawca:
Warszawa : Difin
Wydanie:
Wydanie pierwsze
Rok wydania:
2019
Seria:
Engram
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Skuteczne motywowanie w nauczaniu kluczem do sukcesu w pracy nauczyciela / Marta Stasiła-Sieradzka
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Nowy profesjonalizm nauczycieli : podejścia - praktyka - przestrzeń rozwoju / Bogusława Dorota Gołębniak, Beata Zamorska
Wydawca:
Wrocław : Dolnośląska Szkoła Wyższa
Rok wydania:
2014
Seria:
Praktyczność i Profesjonalizm
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Poszukiwanie sojuszników i źródeł inspiracji w pedagogice dziecka / redakcja naukowa Marzena Adamowicz, Lidia Kataryńczuk-Mania, Iwona Kopaczyńska
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Rok wydania:
2021
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Classroom grouping for teachability / Herbert A. Thelen ; with the assistance of Heny Peterson [i 4 pozostałych]
Wydawca:
New York ; London ; Sydney : John Wiley & Sons
Rok wydania:
copyright © 1967
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Nauczyciel - mistrz, sybaryta czy frustrat? : rozważania humanistów / redakcja naukowa Elżbieta Flis-Czerniak, Beata Jarosz
Wydawca:
Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Rok wydania:
2021
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Poznawanie uczniów : zdobywanie informacji w pracy wychowawczej / Andrzej Janowski
Wydawca:
Warszawa : Fraszka Edukacyjna
Rok wydania:
2002
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Społeczne i indywidualne wymiary oceny szkolnej / Krzysztof Zajdel
Wydawca:
Kraków : Impuls
Wydanie:
Wydanie I
Rok wydania:
2019
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Kultury oporu w szkole : działania, motywacje, przestrzeń / Anna Babicka-Wirkus
Wydawca:
Warszawa : Wolters Kluwer
Wydanie:
Stan prawny na 1 listopada 2018 r
Rok wydania:
2019
Seria:
Kultura Szkoły ; 4
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Wychowanie w szkole : wskazówki dla nauczycieli / Teresa Zubrzycka-Maciąg, Danuta Wosik-Kawala
Wydawca:
Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Wydanie:
Wyd. 3 popr. i rozsz
Rok wydania:
2015
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Pełnomocność ucznia / Władysław Puślecki
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Rok wydania:
2002
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Jak modelować zachowania uczniów i zarządzać klasą : wskazówki dla nauczycieli / Paul Dix ; przekł. Sylwia Pikiel
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN
Rok wydania:
cop. 2013
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Godziny do dyspozycji wychowawcy klasy i uczniów w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych / Maria Bober-Pełzowska
Wydawca:
Łódź : Wydawnictwo Juka
Rok wydania:
1994
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Granice wolności i przymusu w edukacji szkolnej / pod red. Joanny Danilewskiej
Wydawca:
Kraków : Wydaw. Uniwersytetu Jagiellońskiego
Rok wydania:
2001
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Być nauczycielem : kompetencje współczesnego nauczyciela / red. nauk. Małgorzata Cywińska ; Wyższa Szkoła Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I w Poznaniu
Wydawca:
Poznań : Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I
Rok wydania:
2013
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Wyznaczniki gotowości do pomocy uczniom / Barbara Hajduk
Wydawca:
Zielona Góra : Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Rok wydania:
1995
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
W trosce o wychowanie / redakcja Teresa Zubrzycka-Maciąg, Mariusz Korczyński, Marzena Okrasa
Wydawca:
Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Rok wydania:
2015
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Komunikacja między nauczycielem a uczniem w procesie edukacyjnym / Aleksander Sztejnberg
Wydawca:
Opole : Wydaw. UO
Rok wydania:
1997
Seria:
Wydawnictwa Skryptowe / Uniwersytet Opolski
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Szkoła : konflikt podmiotów? / pod redakcją Inetty Nowosad, Klaudii Pietrań, Mirosława J. Szymańskiego
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Rok wydania:
2016
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Zróżnicowanie intelektualno-wychowawcze a funkcjonowanie uczniów w szkole / Grażyna Olszewska-Baka [et al.] ; Uniwersytet Warszawski. Filia w Białymstoku
Wydawca:
Białystok : Uniwersytet Warszawski. Filia
Rok wydania:
1990
Seria:
Centralny Program Badań Podstawowych 08.17. Grupa Tematyczna V
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Budżet czasu uczniów szkół ponadpodstawowych i muzycznych / Irena Szypułowa
Wydawca:
Kielce : Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Jana Kochanowskiego
Rok wydania:
1986
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna : wybrane problemy : monografia / redakcja naukowa Klaudia Pujer
Wydawca:
Wrocław : Exante
Rok wydania:
2016
Seria:
Pedagogika
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Kompetencje - kształcenie - ewaluacja : w poszukiwaniu innowacyjnego modelu kształtowania i oceny kompetencji uczniów młodszych = Competence - education - evaluation : in search of innovative models for the development and the evaluation of young students' skills / Joanna Aksman, Alena Doušková, Jolanta Gabzdyl i inni ; [tłumaczenie na język angielski: Szymon Domański]
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza AFM : na zlec. Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Rok wydania:
2015
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Nauczyciel i uczeń w edukacji zintegrowanej w klasach I-III / pod red. Ireny Adamek
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej
Rok wydania:
2001
Seria:
Nowoczesna Szkoła ; 5
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz