Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaKatalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Wyszukujesz frazę "Środowisko szkolne - aspekt psychologiczny." wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Położenie

Pokaż wszystkie »

Autor

Pokaż wszystkie »

Temat

Pokaż wszystkie »

Rok publikacji

Język

Kraj

Typ dokumentu

Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-31 z 31
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Postrzeganie środowiska psychospołecznego szkoły przez uczniów w Polsce i innych krajach : raport z badań / oprac. Barbara Woynarowska, Joanna Mazur ; Katedra Biomedycznych Podstaw Rozwoju i Wychowania. Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego, Zakład Epidemiologii Instytutu Matki i Dziecka
    Wydawca:
    Warszawa : KBPRiW. WPUW : ZEIMiD
    Rok wydania:
    2004
    Temat:
    Środowisko szkolne - badania.
    Środowisko szkolne - aspekt psychologiczny.
    Uczniowie - postawy.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Szkolne gry uczniów : jak sobie z nimi radzić / Ken Ernst ; przeł. Józef Troczyński ; wprowadzeniem opatrzył Andrzej Wiśniewski
    Wydawca:
    Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
    Rok wydania:
    1991
    Temat:
    Analiza transakcyjna - poradniki.
    Relacje nauczyciel-uczeń - poradniki.
    Środowisko szkolne - aspekt psychologiczny.
    Interakcja w edukacji - poradniki.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Szkolny program profilaktyki : istota, konstruowanie, ewaluacja : poradnik metodyczny / Zbigniew B. Gaś
    Wydawca:
    Lublin : Fundacja " Masz Szansę"
    Wydanie:
    Wyd. 2
    Rok wydania:
    2004
    Temat:
    Środowisko szkolne - aspekt psychologiczny.
    Uczniowie - edukacja - Polska.
    Uczniowie - opieka i pomoc - Polska.
    Dewiacje społeczne - zapobieganie - Polska - 1990- - poradniki.
    Programy nauczania - Polska - poradniki.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Szkolne gry uczniów : jak sobie z nimi radzić / Ken Ernst ; tł. Józef Troczyński
    Wydawca:
    Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
    Wydanie:
    Wyd. 2
    Rok wydania:
    1991
    Seria:
    Psychologia, Pedagogika
    Temat:
    Stosunki międzyludzkie - poradniki.
    Analiza transakcyjna - poradniki.
    Relacje nauczyciel-uczeń - poradniki.
    Środowisko szkolne - aspekt psychologiczny.
    Interakcja w edukacji - poradniki.
    Interakcja w edukacji - studium przypadku.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Dziecko samodzielne w szkole : empiryczne studium szkolnych losów dzieci o różnym poziomie samodzielności / Kinga Kuszak
    Wydawca:
    Poznań : Garmond Oficyna Wydawnicza
    Rok wydania:
    2008
    Temat:
    Środowisko szkolne - aspekt psychologiczny.
    Dzieci - rozwój - aspekt społeczny.
    Uczniowie szkół podstawowych - psychologia.
    Uczniowie szkół podstawowych - postawy.
    Adaptacja szkolna - Polska - 1990-.
    Środowisko szkolne - Polska - 1990-.
    Polska - studia i nauczanie (podstawowe).
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Jak nie zwariować w szkole / Janusz Gęsicki
    Wydawca:
    Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
    Rok wydania:
    1999
    Seria:
    Psychologia, Pedagogika
    Temat:
    Adaptacja szkolna - wydawnictwa popularne.
    Nauczyciele - psychologia - wydawnictwa popularne.
    Rodzina i szkoła - wydawnictwa popularne.
    Uczniowie - psychologia - wydawnictwa popularne.
    Relacje nauczyciel-uczeń - wydawnictwa popularne.
    Komunikacja w edukacji - poradniki.
    Środowisko szkolne - aspekt psychologiczny.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Uczeń o specjalnych potrzebach wychowawczych w klasie szkolnej / Aneta Paszkiewicz, Małgorzata Łobacz
    Wydawca:
    Warszawa : Wydawnictwo Difin
    Rok wydania:
    2013
    Seria:
    Engram
    Temat:
    Dzieci z zaburzeniami koncentracji uwagi - edukacja.
    Młodzież społecznie zaniedbana - edukacja - Polska - 1990-.
    Niepowodzenie szkolne - Polska - 1990-.
    Zaniedbani społecznie - edukacja - Polska - 1990-.
    Uczniowie - postawy.
    Uczniowie - psychologia.
    Środowisko szkolne - aspekt psychologiczny.
    Środowisko szkolne - wpływ.
    Socjologia edukacji.
    Uczniowie - socjologia - Polska - 1990-.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Psychospołeczne uwarunkowania defaworyzacji dzieci i młodzieży / red. nauk. Krzysztof Hirszel [et al.]
    Wydawca:
    Warszawa : Difin
    Rok wydania:
    2010
    Seria:
    Engram
    Temat:
    Młodzież - opieka i pomoc - Polska - 1990-.
    Polityka społeczna - aspekt środowiskowy.
    Środowisko szkolne - aspekt psychologiczny.
    Wykluczenie społeczne - Polska - 1990-.
    Wykluczenie społeczne - zapobieganie.
    Demokratyzacja edukacji.
    Polska - polityka społeczna - 1989-.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Konflikt nauczyciel-uczeń : uzdrawianie relacji w świetle Reguły 5 R / Bogdan Stańkowski
    Wydawca:
    Kraków : Wyższa Szkoła Filozoficzno-Pedagogiczna IGNATIANUM : Wydawnictwo WAM
    Rok wydania:
    2009
    Seria:
    SP Studia Pedagogiczne / Wyższa Szkoła Filozoficzno-Pedagogiczna "Ignatianum"
    Temat:
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Konflikt interpersonalny.
    Środowisko szkolne - aspekt psychologiczny.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Reprezentowana skłonność modalna a samoocena oraz stopień akceptacji społecznej ucznia kształcenia zintegrowanego / Agata Kalinowska
    Wydawca:
    Katowice
    Rok wydania:
    2013
    Temat:
    Uniwersytet Śląski (Katowice) - rozprawy akademickie.
    Uczniowie szkół podstawowych - badania - Polska - 1990-.
    Uczniowie szkół podstawowych - samoocena - Polska - 1990-.
    Zmysły i wrażenia u dziecka.
    Środowisko szkolne - aspekt psychologiczny.
    Gatunek / Forma:
    Rozprawy akademickie.
    Rękopis (manuskrypt)
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Wychowanie w szkole : wskazówki dla nauczycieli / Teresa Zubrzycka-Maciąg, Danuta Wosik-Kawala
    Wydawca:
    Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Wydanie:
    Wyd. 3 popr. i rozsz
    Rok wydania:
    2015
    Temat:
    Nauczanie w szkołach podstawowych - Polska.
    Relacje nauczyciel-uczeń - Polska.
    Środowisko szkolne - aspekt psychologiczny.
    Edukacja.
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Wartości (filozofia).
    Uczniowie - psychologia.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Mobbing w szkole : jak zapobiegać przemocy grupowej / Karl E. Dambach ; przekł. Aleksandra Ubertowska
    Wydawca:
    Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
    Wydanie:
    Wyd. 2 w jęz. pol
    Rok wydania:
    2008
    Seria:
    Biblioteka Wychowawcy
    Temat:
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Manipulacja (psychologia).
    Mobbing w szkole - zapobieganie.
    Manipulacja (psychologia) - zapobieganie.
    Dynamika grup.
    Konflikt interpersonalny.
    Przemoc u dzieci - aspekt psychologiczny.
    Środowisko szkolne - aspekt psychologiczny.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Dzieci z zaburzeniami mowy wśród rówieśników w klasie szkolnej / Ewa Małgorzata Skorek
    Wydawca:
    Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
    Rok wydania:
    2000
    Temat:
    Zaburzenia mowy u dzieci.
    Środowisko szkolne - aspekt psychologiczny.
    Komunikacja interpersonalna u dzieci.
    Stosunki wewnątrzgrupowe.
    Dynamika grup.
    Stosunki międzyludzkie.
    Relacje nauczyciel-uczeń.
    Socjologia edukacji.
    Dzieci - postawy.
    Integracja szkolna.
    Książka
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-31 z 31

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz