Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Dydaktyka - metodologia." wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Wendepunkte in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung. T. 2 / Joanna Targońska, Mariusz Jakosz (Hg.)
Wydawca:
Göttingen : V&R unipress
Rok wydania:
© 2024
Seria:
Fields of Linguistics - Aktuelle Fragestellungen und Herausforderungen, 2941-7465 ; Bd. 4
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Dydaktyka - język.
Nauczyciele języków - kształcenie.
Języki obce - metodologia.
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje naukowe
Opracowanie
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Współczesna glottodydaktyka wobec zmian edukacyjnych : nowe wyzwania i innowacyjne rozwiązania / pod redakcją Danuty Gabryś-Barker i Ryszarda Kalamarza
Wydawca:
Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Wydanie:
Wydanie I
Rok wydania:
2022
Seria:
Publikacje Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych, 2719-8065 ; 6
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Języki obce - metodologia.
Języki obce - opanowywanie.
Gatunek / Forma:
Książki elektroniczne.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Tradycyjne podejście i nowe perspektywy w nauczaniu języków obcych : w poszukiwaniu rozwiązań : praca zbiorowa / pod redakcją Ewy Bieńkowskiej-Kajko, Ewy Mężyk, Bożeny Stefanowicz ; Studium Języków Obcych Politechniki Śląskiej
Wydawca:
Gliwice : Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Rok wydania:
2022
Seria:
Monografia / Politechnika Śląska ; 963
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Języki obce - studia i nauczanie (akademickie) - metodologia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Tradycyjne podejście i nowe perspektywy w nauczaniu języków obcych : aspekty, metody, realizacje : praca zbiorowa / pod redakcją Ewy Bieńkowskiej-Kajko, Ewy Mężyk, Bożeny Stefanowicz ; Studium Języków Obcych Politechniki Śląskiej
Wydawca:
Gliwice : Wydawnictwo Politechnki Śląskiej
Rok wydania:
2020
Seria:
Monografia / Politechnika Śląska ; 834
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Języki obce - studia i nauczanie (akademickie) - metodologia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Tradycyjne podejście i nowe perspektywy w nauczaniu języków obcych / zespół redakcyjny Ewa Bieńkowska-Kajko, Ewa Mężyk, Bożena Stefanowicz ; Studium Języków Obcych Politechniki Śląskiej
Wydawca:
Gliwice : Studium Języków Obcych Politechniki Śląskiej
Rok wydania:
2018
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Języki obce - studia i nauczanie - metodologia.
Język angielski - studia i nauczanie.
Języki obce - studia i nauczanie (akademickie) - metodologia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Selected problems of teachers' functioning in central and eastern Europe : a polish-czech-slovak study / Anna Szafrańska, Alena Seberová, Bronislava Kasáčová, Simoneta Babiaková
Wydawca:
Ostrava : Faculty of Education, Ostrava University, ( Dolní Životice : Optys)
Rok wydania:
2017
Seria:
Trans-Border Meetings
Temat:
Nauczyciele - badania.
Dydaktyka - metodologia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Między nauką o języku a rozwijaniem języka: koncepcje kształcenia językowego na przełomie XX i XXI wieku / Marta Szymańska
Wydawca:
Kraków: Wydawnictwo Naukowe UP
Rok wydania:
2016
Seria:
Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 754
Temat:
Świadomość językowa.
Komunikacja w edukacji.
Język polski - studia i nauczanie.
Język i mowa.
Język i mowa - studia i nauczanie - metodologia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Lingwistyka stosowana : doświadczenia i perspektywy / redakcja naukowa: Magdalena Aleksandrzak, Luiza Ciepielewska-Kaczmarek, Anna Urban ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Wydawca:
Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM
Rok wydania:
2016
Seria:
Język, kultura, komunikacja ; 18
Temat:
Językoznawstwo stosowane - metodologia.
Akty mowy.
Manipulacja (psychologia) - w mass mediach.
Emotywność (językoznawstwo).
Wielojęzyczność - studia i nauczanie.
Język niemiecki - zapożyczenia angielskie.
Języki obce - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
W poszukiwaniu metodologicznych fundamentów współczesnej pedagogiki : monografia naukowa / pod red. Barbary Janiny Grzyb, Artura Łaciny-Łanowskiego i Marka Wasielewskiego
Wydawca:
Łódź : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej
Rok wydania:
2013
Temat:
Pedagogika - metodologia.
Dydaktyka - metodologia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Historia - pamięć - tożsamość w edukacji humanistycznej. T. 1, Historia i edukacja / red. nauk. Bożena Popiołek, Agnieszka Chłosta-Sikorska, Urszula Kicińska ; Instytut Historii. Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Libron
Rok wydania:
2013
Temat:
Historia - metodologia.
Historia - studia i nauczanie.
Tożsamość społeczna.
Pamięć - aspekt społeczny.
Pamięć zbiorowa.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Język, tekst, interpretacje, narracje / [red. numeru: Ewa Filipiak]
Wydawca:
Bydgoszcz : Uniwersytet Kazimierza Wielkiego
Rok wydania:
2012
Seria:
Forum Dydaktyczne : przeszłość - teraźniejszość - przyszłość, 1895-5509 ; nr 9/10
Temat:
Nauczanie - metodologia.
Dydaktyka.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Traduzione didattica e didattica della traduzione : percorsi teorici, modelli operativi / Mariapia D'Angelo ; introd. di Paola Desideri
Wydawca:
Urbino : Edizioni Quattro Venti
Rok wydania:
cop. 2012
Seria:
L'Officina del Linguaggio e delle Lingue
Temat:
Tłumaczenie.
Tłumaczenie - studia i nauczanie.
Tłumacze.
Języki obce - studia i nauczanie.
Tłumaczenie - metodologia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Sztuka i teoria skutecznego nauczania / Robert J. Marzano ; [przekł. Antonina Kasprzak, Jakub Czernik, Agnieszka Kurzemska]
Wydawca:
Warszawa : Civitas [etc.]
Rok wydania:
2012
Seria:
Biblioteka Akademii Szkoły Uczącej Się (SUS)
Temat:
Nauczanie - metodologia.
Dydaktyka.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Metodyka nauczania języków obcych / pod red. Larisy Pavlovskiej, Grzegorza A. Ziętali
Wydawca:
Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Rok wydania:
2011
Seria:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. Seria Filologiczna. Glottodydaktyka, 1643-0506 ; 3, cz. 3
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Język rosyjski - studia i nauczanie.
Języki obce - studia i nauczanie - metodologia.
Język rosyjski - studia i nauczanie - metodologia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Obraz a twórcza interpretacja tekstów literackich (propozycja dydaktyczna dla szkół wyższych) / Małgorzata Kaczmarek
Wydawca:
Katowice
Rok wydania:
2011
Temat:
Uniwersytet Śląski (Katowice) - rozprawy akademickie.
Język polski - studia i nauczanie (akademickie).
Dydaktyka - studia i nauczanie (akademickie).
Analiza tekstu literackiego - metodologia.
Gatunek / Forma:
Rozprawy akademickie.
Rękopis (manuskrypt)
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Metody symulacyjne w badaniu organizacji i w dydaktyce menedżerskiej / pod red. Alicji Balcerak i Witolda Kwaśnickiego
Wydawca:
Wrocław : Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Rok wydania:
2008
Temat:
Metody symulacji.
Gry symulacyjne w edukacji.
Organizacja - badania.
Dydaktyka - metodologia.
Ekonomia - studia i nauczanie (akademickie) - metody symulacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Literarische Texte im Sprachlernprozess : Konzepte und Beispiele für interkulturelle Didaktik der Mittel- und Oberstufe DaF Bd. 1 / Alina Kowalczyk
Wydawca:
Nysa : Oficyna Wydawnicza Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej
Rok wydania:
2007
Temat:
Analiza tekstu literackiego - metodologia.
Literatura - badania - metodologia.
Języki obce - studia i nauczanie - Niemcy.
Języki obce - studia i nauczanie - Polska.
Język niemiecki - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Literarische Texte im Sprachlernprozess : Konzepte und Beispiele für interkulturelle Didaktik der Mittel- und Oberstufe DaF Bd. 2 / [hrsg.] Alina Kowalczyk
Wydawca:
Nysa : Oficyna Wydawnicza Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej
Rok wydania:
2007
Temat:
Analiza tekstu literackiego - metodologia.
Literatura - badania - metodologia.
Języki obce - studia i nauczanie - Niemcy.
Języki obce - studia i nauczanie - Polska.
Język niemiecki - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Uczenie się jako przedsięwzięcie na całe życie : praca zbiorowa / pod red. nauk. Teresy Bauman
Wydawca:
Kraków : "Impuls" ; Gdańsk : Uniwersytet Gdański
Rok wydania:
2005
Temat:
Psychologia uczenia się - konferencje.
Nauczanie - konferencje.
Socjologia edukacji - konferencje.
Uczenie się (edukacja) - konferencje.
Edukacja - 21 w.
Nauczanie - filozofia.
Praca umysłowa - metodologia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Psychologiczne i pedagogiczne zastosowanie Testu Strategii Uczenia się / Kazimierz Franczak ; Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego. Wydział Nauk Humanistycznych
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Salezjańskie : Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Rok wydania:
2005
Seria:
Seria: Educatio
Temat:
Uczenie się poznawcze.
Sukces szkolny - aspekt psychologiczny.
Samopoznanie - zadania i ćwiczenia.
Zdolność uczenia się.
Dydaktyka - metodologia.
Psychologia uczenia się.
Dydaktyka - badania.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Duch klasy : jak motywować uczniów do nauki? / Merrill Harmin ; [przekł. Agata Tomaszewska]
Wydawca:
Warszawa : CEO [Centrum Edukacji Obywatelskiej] : Civitas
Rok wydania:
cop. 2004
Seria:
Biblioteka Akademii SUS [Szkoły Uczącej Się]
Temat:
Motywacja (psychologia) - poradniki.
Nauczyciele - praca - poradniki.
Nauczanie - metodologia.
Relacje nauczyciel-uczeń - poradniki.
Motywacja w edukacji - poradniki.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Supervision as collaboration in the human services : building a learning culture / ed. Michael J. Austin, Karen M. Hopkins
Wydawca:
Thousand Oaks : Sage Publications
Rok wydania:
cop. 2004
Temat:
Osobowość i kultura.
Komunikacja w edukacji.
Współpraca kulturalna.
Stosunki kulturalne.
Nauczanie - metodologia.
Edukacja - zarządzanie.
Opieka społeczna - podręczniki.
Organizacja ucząca się - podręczniki.
Personel - nadzór - podręczniki.
Pracownicy socjalni - podręczniki.
Zarządzanie wiedzą - podręczniki.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Założone a rzeczywiste funkcje nauczyciela w procesie edukacji wczesnoszkolnej / Alina Górniok-Naglik
Wydawca:
Katowice : Wydaw. Uniwersytetu Śląskiego
Rok wydania:
2003
Seria:
Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, 0208-6336 ; nr 2158
Temat:
Nauczyciele nauczania początkowego - praca - Polska.
Nauczanie początkowe - Polska - 1990-.
Interakcja w edukacji.
Nauczanie początkowe - Polska - metodologia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Od świadomości nauczyciela do konstrukcji świata społecznego : nauczycielskie koncepcje wymagań dydaktycznych a problem rekonstrukcyjnej kompetencji ucznia / Astrid Męczkowska
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Rok wydania:
2002
Temat:
Antropologia i edukacja.
Edukacja - filozofia.
Pedagogika - metodologia.
Projekt edukacyjny.
Uczniowie szkół średnich - ocena.
Relacje nauczyciel-uczeń.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Fondamenti di glottodidattica : temi e problemi della didattica linguistica / Mauro Pichiassi
Wydawca:
Perugia : Guerra Edizioni
Rok wydania:
1999
Seria:
Studi sul Linguaggio, sulla Comunicazione e sull'Apprendimento ; 5
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Język i kultura - rozprawy akademickie.
Języki obce - historia.
Języki obce - opanowywanie - metodologia.
Języki obce - opanowywanie - rozprawy akademickie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Uwarunkowania i efekty innowacji pedagogicznych nauczycieli klas początkowych / Eugenia Iwona Lesiak-Laska
Wydawca:
Rzeszów : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej
Wydanie:
Wyd. 2 popr. i uzup
Rok wydania:
1998
Temat:
Metody eksperymentalne w nauczaniu.
Nauczanie początkowe - innowacje.
Pedagogika - metodologia.
Nauczanie - innowacje.
Nauczanie początkowe - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Modelowanie systemowe w pedagogice / Krystyna Duraj-Nowakowa
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Naukowe WSP
Rok wydania:
1997
Seria:
Prace Monograficzne / Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, 0239-6025 ; nr 222
Temat:
Pedagogika - metodologia.
Teoria systemów.
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz