Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Nauczyciele - kszta%C5%82cenie - Polska - 1990-." wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Participation of Learners with Special Educational Needs and/or Disabilities in Vocational Education and Training – Policy brief
Autorzy:
European Agency For Special Needs And Inclusive Education
Pokaż więcej
Temat:
szakk��pz��s
poklicno izobraževanje in usposabljanje
yrkes- och l��rlingsutbildning
post-compulsory education
fag-og yrkesopplæring
u����ovsk�� vzd��l��v��n�� a odborn�� p����prava
Formaci��n Profesional
edukazzjoni vokazzjonali u taħriġ
odborn�� vzdel��vanie a pr��prava
kutseõpe
kształcenie i szkolenie zawodowe
edukazzjoni vokazzjonali u ta��ri��
ammatillinen koulutus
profesinis mokymas
beroepsonderwijs
vocational education
istruzione e formazione professionale
yrkes- och lärlingsutbildning
ensino e forma����o profissional
erhvervs- og arbejdsmarkedsuddannelse
Formación Profesional
szakképzés
�������������������������� �������������������� ������ ������������������
fag-og yrkesoppl��ring
kszta��cenie i szkolenie zawodowe
odborné vzdelávanie a príprava
Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση
ensino e formação profissional
enseignement et formation professionnels
Berufliche Bildung
profesion��l�� izgl��t��ba un apm��c��ba
poklicno izobra��evanje in usposabljanje
učňovské vzdělávání a odborná příprava
starfsmenntun og ��j��lfun
transition to employment
profesionālā izglītība un apmācība
kutse��pe
starfsmenntun og þjálfun
Dostęp URL:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b0312d16681057b0f7ad9ef5c9786de4  Link otwiera się w nowym oknie
Tytuł:
TEACHERS AND ENGLISHES Using Do-it-yourself Concordancing to Raise Teachers' Awareness of Linguistic Diversity.
Autorzy:
KRAJKA, Jarosław
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Nauczyciele wobec różnych odmian języka angielskiego. Mi-nikorpusy językowe samodzielnie przygotowywane przez nauczycieli jako sposób podnoszenia świadomości zróżnicowania współczesnego języka angielskiego
Źródło:
Ethos (0860-8024). oct-dec2021, Vol. 34 Issue 136, p96-117. 22p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Teacher Professional Learning for Inclusion: Phase 1 Final Summary Report
Autorzy:
European Agency for Special Needs and Inclusive Education
Pokaż więcej
Temat:
country policy review
obrazovanje vaspita��a/nastavnika
assessment
post-compulsory education
lifelong learning
skolotāju izglītība
Lehrer / innenbildung
multicultural diversity
kennaramenntun
opettajankoulutus
lerarenopleiding
compulsory education
capacitación docente
vzdel��vanie u��ite��ov
pedagoginis i��silavinimas
lärarutbildning
l��reruddannelse
vzdelávanie učiteľov
formação de professores
obrazovanje učitelja/nastavnika
kształcenie nauczycieli
���������������������� ���� ��������������
edukazzjoni ta' għalliema
higher education
læreruddannelse
l��rarutbildning
social inclusion
obrazovanje vaspitača/nastavnika
εκπαίδευση εκπαιδευτικού
izobra��evanje u��iteljev
policy analysis
vzdělávání učitelů
forma����o de professores
skolot��ju izgl��t��ba
pedagoginis išsilavinimas
õpetajaharidus
formation initiale des enseignants
school leadership
tanárképzés
capacitaci��n docente
teacher education
��petajaharidus
lærerutdanning
vzd��l��v��n�� u��itel��
l��rerutdanning
kszta��cenie nauczycieli
classroom practice
obrazovanje u��itelja/nastavnika
izobraževanje učiteljev
organisation of provision
образование на учители
tan��rk��pz��s
edukazzjoni ta' g��alliema
pre-school education
istruzione dei docenti
early childhood education
�������������������� ��������������������������
Dostęp URL:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::588adb8ab428848c9f12c7c0c3d97900  Link otwiera się w nowym oknie
Tytuł:
OŚWIECENIOWA KULTURA NAUKOWA W KONTEKŚCIE FILOZOFICZNYM Z DZIEJÓW KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ (CZ. 2).
Autorzy:
JANECZEK, STANISŁAW
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
LEARNED CULTURE IN THE ENLIGHTENMENT IN THE PHILOSOPHICAL CONTEXT ON THE HISTORY OF THE COMMISSION OF NATIONAL EDUCATION (PART TWO).
Źródło:
Annals of Philosophy / Roczniki Filozoficzne. 2015, Vol. 63 Issue 4, p67-114. 48p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
OŚWIECENIOWA KULTURA NAUKOWA W KONTEKŚCIE FILOZOFICZNYM Z DZIEJÓW KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ (CZ. 1).
Autorzy:
JANECZEK, STANISŁAW
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
LEARNED CULTURE IN THE ENLIGHTENMENT IN THE PHILOSOPHICAL CONTEXT ON THE HISTORY OF THE COMMISSION OF NATIONAL EDUCATION.
Źródło:
Annals of Philosophy / Roczniki Filozoficzne. 2015, Vol. 63 Issue 4, p35-65. 31p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Przemoc wobec postaci z niepeśnosprawnościami w animowanych serialach telewizyjnych „dla dzieci”. (Polish)
Autorzy:
SAHAJ, TOMASZ
Pokaż więcej
Źródło:
Societas / Communitas; 2022, Vol. 33 Issue 1, p381-403, 23p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Ułuda wspólnotowości. Polski badacz na Syberii. (Polish)
Autorzy:
NOWICKA, EWA
Pokaż więcej
Źródło:
Societas / Communitas; 2021, Vol. 32 Issue 2, p197-214, 18p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Obowiązek dostarczania mieszkań na potrzeby osób wojskowych i cywilnych w latach 1919-1925 w świetle ustawodawstwa i orzecznictwa Najwyższego Trybunału Administracyjnego. (Polish)
Autorzy:
KONARSKI, MARCIN
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
The Obligation to Provide Housing for Military and Civilian Use between 1919 and 1925 in Light of the Legislation and Judicial Decisions of the Supreme Administrative Tribunal. (English)
Źródło:
Cracow Studies of Constitutional & Legal History / Krakowskie Studia z Historii Państwa i Prawa; 2021, Vol. 14 Issue 2, p153-187, 35p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Dyskryminacja nauczycieli religii. Glosa do wyroku Trybunału Sprawiedliwości Unii Europejskiej z dnia 13 stycznia 2022 roku (C-282/19). (Polish)
Autorzy:
PAROL, AGNIESZKA,
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Discrimination against religion teachers. A commentary on the judgment of the Court of Justice of the European Union of 13 January 2022 (C-282/19). (English)
Źródło:
Studies in Law on Religion / Studia z Prawa Wyznaniowego; 2023, Issue 26, p411-425, 15p
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz