Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Dydaktyka" wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Zarys ogólnej dydaktyki nauki : podstawy i orientacje dla kształcenia nauczycieli, nauczania i badań edukacyjnych / Dietrich Benner ; przełożył z języka niemieckiego i opracował Dariusz Stępkowski
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Wydanie:
Wydanie pierwsze
Rok wydania:
2021
Temat:
Dydaktyka - filozofia.
Dydaktyka - historia.
Edukacja - filozofia - historia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Dydaktyka ogólna jako przedmiot kształcenia nauczycieli w Drugiej Rzeczypospolitej (1918-1939) / Iwona Wendreńska
Wydawca:
Katowice : Wydaw. UŚ
Rok wydania:
2003
Seria:
Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, 0208-6336 ; nr 2092
Temat:
Dydaktyka - historia.
Dydaktyka - podręczniki akademickie.
Nauczyciele - kształcenie - Polska - 1900-1945.
Dydaktyka - studia i nauczanie - Polska - 1900-1945.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Paradygmaty współczesnej dydaktyki / pod red. Lucyny Hurło, Doroty Klus-Stańskiej i Majki Łojko
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Rok wydania:
2009
Temat:
Dydaktyka - 1990-.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Metody nauczania / Stanisław Nalaskowski
Wydawca:
Toruń : Adam Marszałek
Wydanie:
[Wyd. 2]
Rok wydania:
1998
Temat:
Dydaktyka.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Metody nauczania / Stanisław Nalaskowski
Wydawca:
Toruń : Wydaw. Adam Marszałek
Rok wydania:
cop. 2002
Temat:
Dydaktyka.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Metody nauczania / Stanisław Nalaskowski
Wydawca:
Toruń : Wydaw. Adam Marszałek
Rok wydania:
cop. 2000
Temat:
Dydaktyka.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Wybrane problemy dydaktyki w wymiarze teoretyczno-praktycznym / red. nauk. Anna Karpińska, Alina Szwarc
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak
Rok wydania:
2014
Temat:
Dydaktyka - 1990-.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Poradnik dydaktyka szkoły wyższej / Anna Całek [et al.]
Wydawca:
Katowice : Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Karola Adamieckiego
Rok wydania:
2007
Seria:
Podręcznik, Materiały Dydaktyczne / Akademia Ekonomiczna im. Karola Adamieckiego w Katowicach
Temat:
Dydaktyka - poradniki.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Język, tekst, interpretacje, narracje / [red. numeru: Ewa Filipiak]
Wydawca:
Bydgoszcz : Uniwersytet Kazimierza Wielkiego
Rok wydania:
2012
Seria:
Forum Dydaktyczne : przeszłość - teraźniejszość - przyszłość, 1895-5509 ; nr 9/10
Temat:
Nauczanie - metodologia.
Dydaktyka.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Problemy działań dydaktycznych / pod red. Wojciecha Kojsa
Wydawca:
Katowice : Uniwersytet Śląski
Rok wydania:
1988
Seria:
Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, 0208-6336 ; nr 926
Temat:
Dydaktyka.
Nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Selected problems of teachers' functioning in central and eastern Europe : a polish-czech-slovak study / Anna Szafrańska, Alena Seberová, Bronislava Kasáčová, Simoneta Babiaková
Wydawca:
Ostrava : Faculty of Education, Ostrava University, ( Dolní Životice : Optys)
Rok wydania:
2017
Seria:
Trans-Border Meetings
Temat:
Nauczyciele - badania.
Dydaktyka - metodologia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Zajęcia dydaktyczne / Monika Kostera, Agnieszka Rosiak
Wydawca:
Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
Rok wydania:
2005
Seria:
Pedagogika
Temat:
Dydaktyka.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Cost analysis in education : a tool for policy and planning / Philip H. Coombs and Jacques Hallak
Wydawca:
Baltimore ; London : The Johns Hopkins University Press
Rok wydania:
1987
Seria:
EDI Series in Economic Development
Temat:
Dydaktyka.
Edukacja.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Podmioty, środowiska i obszary edukacyjne : wyzwania i zagrożenia połowy XXI wieku. 2 / Małgorzata Suświłło, Natalia Anna Fechner (red. nauk.)
Wydawca:
Poznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa
Rok wydania:
2014
Seria:
Edukacja XXI Wieku, 2084-9001 ; 34
Temat:
Edukacja - 1990-.
Nauczanie - 1990-.
Dydaktyka - 1990-.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Podmioty, środowiska i obszary edukacyjne : wyzwania i zagrożenia połowy XXI wieku. 3 / Natasza Starik, Teresa Węglarz (redakcja naukowa)
Wydawca:
Poznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa
Rok wydania:
2015
Seria:
Edukacja XXI Wieku, 2084-9001 ; 35
Temat:
Edukacja - 1990-.
Nauczanie - 1990-.
Dydaktyka - 1990-.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
W poszukiwaniu metodologicznych fundamentów współczesnej pedagogiki : monografia naukowa / pod red. Barbary Janiny Grzyb, Artura Łaciny-Łanowskiego i Marka Wasielewskiego
Wydawca:
Łódź : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej
Rok wydania:
2013
Temat:
Pedagogika - metodologia.
Dydaktyka - metodologia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Pedagogika ogólna a teoria i praktyka dydaktyczna / pod red. Marty Myszkowskiej-Litwy
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Rok wydania:
cop. 2011
Temat:
Pedagogika.
Dydaktyka.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Mathematics education as a research domain : a search for identity : an ICMI study. Book 1 / ed. by Anna Sierpińska and Jeremy Kilpatrick
Wydawca:
Dordrecht : Kluwer Academic Publishers
Rok wydania:
1998
Seria:
New ICMI Studies Series ; vol. 4
Temat:
Matematyka - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Mathematics education as a research domain : a search for identity : an ICMI study. Book 2 / ed. by Anna Sierpińska and Jeremy Kilpatrick
Wydawca:
Dordrecht : Kluwer Academic Publishers
Rok wydania:
1998
Seria:
New ICMI Studies Series ; vol. 4
Temat:
Matematyka - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Zarys dydaktyki ogólnej / Wincenty Okoń ; Instytut Pedagogiki
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych
Wydanie:
Wyd. 4 rozsz. / z fragmentami zaprogramowanymi przez Czesława Kupisiewicza
Rok wydania:
1970
Temat:
Dydaktyka - podręczniki akademickie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Determinants of outstanding success in education : an investigation among finalists of competitions in Polish language and mathematics for pupils in Polish primary education / Z. Nakielska-Cremers
Wydawca:
Warszawa : Instytut Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego
Rok wydania:
1989
Temat:
Język polski - konkursy - Polska.
Język polski - studia i nauczanie.
Konkursy matematyczne - Polska.
Matematyka - studia i nauczanie.
Nauczanie - Polska.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Działanie jako kategoria dydaktyczna / Wojciech Kojs
Wydawca:
Katowice : Uniwersytet Śląski
Rok wydania:
1987
Seria:
Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, 0208-6336 ; nr 863
Temat:
Dydaktyka.
Teoria działania.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Współczesne kierunki modernizacji dydaktyki : materiały z ogólnopolskiej konferencji "Tradycje i współczesne kierunki modernizacji dydaktyki" w dniach 20-21 stycznia 1992 / [red. nauk. Józef Półturzycki, Eugenia Anna Wesołowska]
Wydawca:
Toruń : Uniwersytet Mikołaja Kopernika
Rok wydania:
1993
Temat:
Nauczanie - innowacje.
Nauczanie - metodologia.
Dydaktyka - konferencje.
Nauczanie - innowacje - Polska - konferencje.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Unum necessarum czyli Jedyne konieczne / Jan Amos Komeński ; z jęz. łac. przeł. Joanna Sachse ; wstępem opatrzyli Marek Magdziak i J. Sachse
Wydawca:
Wrocław : Pracownia "Borgis"
Rok wydania:
[1998?]
Temat:
Dydaktyka.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Dydaktyka, edukacja i kultura w badaniach młodych naukowców / red. nauk. Zbigniew Dziemianko
Wydawca:
Poznań : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Handlu i Usług [etc.]
Rok wydania:
2013
Temat:
Kultura.
Dydaktyka.
Edukacja.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Kazimierz Sośnicki : twórca dydaktyki polskiej : praca zbiorowa / pod red. Renaty Góralskiej [et al.] ; Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydział Humanistyczny, Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku
Wydawca:
Toruń : UMK ; Płock : NOVUM
Rok wydania:
2003
Temat:
Sośnicki, Kazimierz (1883-1976) - bibliografia.
Sośnicki, Kazimierz (1883-1976).
Dydaktyka.
Pedagogika - Polska.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Znajomość i stosowanie metod nauczania / Maria Bolechowska
Wydawca:
Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Rok wydania:
1970
Seria:
Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach ; nr 7
Temat:
Nauczanie - metodologia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Technologia kształcenia : aspekty metodologiczne i prakseologiczne / pod red. nauk. Franciszka Januszkiewicza
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydaw. Naukowe
Rok wydania:
1985
Seria:
Monografie i Studia / Instytut Polityki Naukowej, Postępu Technicznego i Szkolnictwa Wyższego. Technologia Kształcenia
Temat:
Nauczanie - metodologia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Struktura i treść szkoły współczesnej : zarys dydaktyki ogólnej / Sergiusz Hessen ; wybór i oprac. Wincenty Okoń
Wydawca:
Warszawa : Żak
Rok wydania:
1997
Seria:
Dzieła wybrane / Sergiusz Hessen ; t. 4
Temat:
Dydaktyka.
Edukacja.
Szkoły.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Die Qualifikationsstruktur der österreichischen Bevölkerung im Wandel : Analyse und Computersimulation des Schulsystems und der Qualifikationsstruktur der Bevölkerung 1971-2025 / Frank Landler
Wydawca:
Wien : Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften
Rok wydania:
2008
Seria:
Sitzungsberichte / Österreichische Akademie der Wissenschaften. Philosophisch-historische Klasse ; Bd. 773
Temat:
Nauczanie - ocena - Austria.
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz