Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Dydaktyka" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-14 z 14
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Comparative Advance Organizers and Communicative exercises in the Teaching of English Syntactic Structures to Polish Learners: a Glottodidactic Experiment / Maria Wysocka
Wydawca:
Sosnowiec
Rok wydania:
1979
Temat:
Uniwersytet Śląski (Katowice) - rozprawy akademickie.
Język angielski - studia i nauczanie.
Język angielski - wymowa.
Język angielski - składnia.
Gatunek / Forma:
Rozprawy akademickie.
Rękopis (manuskrypt)
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Defining the notion of fluency on the basis of research on the differences in this ability in spoken texts produced by students learning English / Marta Nowak-Mazurkiewicz
Wydawca:
Katowice
Rok wydania:
2003
Temat:
Uniwersytet Śląski (Katowice) - rozprawy akademickie.
Język angielski - studia i nauczanie.
Język angielski - język potoczny.
Gatunek / Forma:
Rozprawy akademickie.
Rękopis (manuskrypt)
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Praca nad tekstem podręcznikowym a kształtowanie sprawności mówienia ze szczególnym uwzględnieniem języka mówionego : z zagadnień nauczania języka rosyjskiego w szkolnictwie polskim / Krystyna Jarząbek
Wydawca:
Sosnowiec
Rok wydania:
1977
Temat:
Uniwersytet Śląski (Katowice) - rozprawy akademickie.
Język rosyjski - studia i nauczanie.
Podręczniki - edytorstwo.
Komunikacja ustna.
Wyrażenia i zwroty.
Filologia rosyjska - studia i nauczanie - Polska.
Gatunek / Forma:
Rozprawy akademickie.
Rękopis (manuskrypt)
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The acquisition of the volalic component of english by advanced polish learners = Przyswajanie komponentu wokalicznego języka angielskiego przez zaawansowabych uczniów polskich / Andrzej Porzuczek
Wydawca:
Katowice
Rok wydania:
1998
Temat:
Uniwersytet Śląski (Katowice) - rozprawy akademickie.
Język angielski - studia i nauczanie.
Fonetyka.
Percepcja mowy.
Gatunek / Forma:
Rozprawy akademickie.
Rękopis (manuskrypt)
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Pedagogiczne implikacje procesu akulturacji podczas akwizycji języka drugiego : od teorii do praktyki = Pedagogical implications of linguistic acculturation in the process of acquisition of the 2nd language : from theory to practice / Krzysztof Polok
Wydawca:
[Katowice
Rok wydania:
2001]
Temat:
Uniwersytet Śląski (Katowice) - rozprawy akademickie.
Języki obce - studia i nauczanie.
Świadomość językowa.
Komunikacja - aspekt społeczny.
Kompetencja komunikacyjna (językoznawstwo).
Gatunek / Forma:
Rozprawy akademickie.
Rękopis (manuskrypt)
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Sociolinguistic and psycholinguistic aspects of foreign language classroom discourse = Socjolingwistyczne i psycholingwistyczne aspekty interakcji w kontekście klasy / Karolina Horak
Wydawca:
Katowice
Rok wydania:
2007
Temat:
Uniwersytet Śląski (Katowice) - rozprawy akademickie.
Języki obce - studia i nauczanie.
Relacje nauczyciel-uczeń.
Psycholingwistyka.
Socjolingwistyka.
Gatunek / Forma:
Rozprawy akademickie.
Rękopis (manuskrypt)
    Wyświetlanie 1-14 z 14

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz