Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Dydaktyka" wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Focus on the language classroom : an introduction to classroom research for language teachers / Dick Allwright, Kathleen M. Bailey
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:
4th print
Rok wydania:
1994
Seria:
Cambridge Language Teaching Library
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Organizacja pracy klasy.
Język i mowa - studia i nauczanie.
Środowisko szkolne.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Podręczniki glottodydaktyczne : struktura – funkcja – potencjał w świetle badań okulograficznych / Agnieszka Andrychowicz-Trojanowska
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe Instytutu Komunikacji Specjalistycznej i Interkulturowej. Uniwersytet Warszawski
Wydanie:
Wydanie pierwsze
Rok wydania:
2018
Seria:
Studi@ Naukowe, 2299-9310 ; 41
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Podręczniki - ocena.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Intensyfikacja doświadczeń semantycznych w języku obcym : teoria kontrastywnego slownika tematycznych wypowiedzeń / Ryszard Bajoński
Wydawca:
Katowice : Uniwersytet Śląski
Rok wydania:
1981
Seria:
Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, 0208-6336 ; nr 476
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Semantyka.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Dizionario di glottodidattica / Paolo E. Balboni ; pref. di Anthony Mollica
Wydawca:
Perugia : Guerra Edizioni ; Welland Ontario : Soleil
Wydanie:
Nuova ed
Rok wydania:
2000
Seria:
Biblioteca Italiana di Glottodidattica
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Kognitywno-lingwistyczne podstawy nauczania czytania obcojęzycznej literatury specjalistycznej / Lidia Bartoszewicz
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Rok wydania:
1994
Temat:
Język rosyjski - studia i nauczanie - Polska.
Analiza tekstu naukowego.
Czytanie - aspekt poznawczy.
Czytanie ze zrozumieniem.
Język rosyjski - język techniczny.
Języki specjalistyczne - studia i nauczanie.
Języki obce - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Błąd leksykalny jako skutek procesów interferencyjnych : poradnik metodyczny dla dydaktyków języka niemieckiego / Izabela Bawej
Wydawca:
Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego
Rok wydania:
2008
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Błędy językowe - rozprawy akademickie.
Język niemiecki - błędy.
Analiza błędów w nauczaniu języków.
Błędy językowe.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Manuel d'autoformation : à l'usage des professeurs de langues : à partir d'extraits de la revue "Le français dans le monde" / Paola Bertocchini, Edvige Costanzo
Wydawca:
Paris : Hachette
Rok wydania:
1989
Seria:
F. Autoformation
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Manuel d'autoformation : à l'usage des professeurs de langues : à partir d'extraits de la revue "Le français dans le monde" / Paola Bertocchini, Edvige Costanzo
Wydawca:
Paris : Hachette
Rok wydania:
1990
Seria:
F. Autoformation
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Personalizacja tematyki na lekcji języka obcego / Małgorzata Bielicka ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Instytut Lingwistyki Stosowanej
Wydawca:
Poznań : Wydawnictwo Naukowe im. Adama Mickiewicza
Rok wydania:
2012
Seria:
Język, Kultura, Komunikacja / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Instytut Lingwistyki Stosowanej ; 13
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Training des Leseverstehens mit Hilfe von Sachtexten / [Marie-Luise Brandi, Dieter Strauss]
Wydawca:
München : Goethe Institut
Rok wydania:
1985
Seria:
Projekt Didaktik und Methodik für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache in Frankreich ; H. 1
Temat:
Język niemiecki - podręczniki dla obcojęzycznych.
Języki obce - studia i nauczanie.
Języki obce - zadania i ćwiczenia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Empirisches Arbeiten in Linguistik und Sprachlehrforschung : Anleitung zu quantitativen Studien von der Planungsphase bis zum Forschungsbericht / Ruth Albert, Nicole Marx
Wydawca:
Tübingen : Narr Verlag
Rok wydania:
cop. 2010
Seria:
Narr Studienbücher, 0941-8105
Temat:
Ankiety lingwistyczne.
Językoznawstwo.
Języki obce - studia i nauczanie.
Język niemiecki - studia i nauczanie - rozprawy akademickie.
Języki obce - studia i nauczanie - rozprawy akademickie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Communicative methodology in language teaching : the roles of fluency and accuracy / Christopher Brumfit
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:
8th print
Rok wydania:
1994
Seria:
Cambridge Language Teaching Library
Temat:
Język i mowa - studia i nauczanie - podejście komunikatywne.
Kompetencja komunikacyjna (językoznawstwo).
Języki obce - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Towards a theory of programmed language instruction / by Klaus Bung
Wydawca:
The Hague ; Paris : Mouton
Rok wydania:
1973
Seria:
Janua Linguarum : studia memoriae Nicolai van Wijk dedicata. Series Didactica ; 1
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Kontrastive Linguistik deutsch-englisch : Theorie und Anwendung / Ernst Burgschmidt, Dieter Götz
Wydawca:
München : Max Hueber Verlag
Rok wydania:
1974
Seria:
Sprachen der Welt ; Nr. 2169
Hueber Hochschulreihe ; 23
Temat:
Językoznawstwo kontrastywne.
Językoznawstwo stosowane.
Fonologia porównawcza.
Język angielski - gramatyka porównawcza - język niemiecki.
Język niemiecki - gramatyka porównawcza - język angielski.
Języki obce - studia i nauczanie.
Językoznawstwo porównawcze.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Dydaktyka języka obcego specjalistycznego / Edmund Całus, Tamara Seredyniecka
Wydawca:
Wrocław : Wydawnictwo Politechniki Wrocławskiej
Rok wydania:
1985
Seria:
Prace Naukowe Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej. Studia i Materiały ; 18
Temat:
Języki specjalistyczne - studia i nauczanie.
Języki obce - studia i nauczanie.
Języki obce - studia i nauczanie - metodologia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Teaching languages to young learners / Lynne Cameron
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:
Repr
Rok wydania:
2001
Seria:
Cambridge Language Teaching Library
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Języki obce - studia i nauczanie (początkowe).
Języki obce - studia i nauczanie (podstawowe).
Język angielski - studia i nauczanie (początkowe) - obcojęzyczni.
Język angielski - studia i nauczanie (podstawowe) - obcojęzyczni.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The development of modern-language skills : theory to practice / by Kenneth Chastain
Wydawca:
Philadelphia : The Center for Curriculum Development
Rok wydania:
cop. 1971
Seria:
Language and the Teacher : a series in applied linguistics ; vol. 14
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Didactique des langues vivantes : buts, méthodes, procédés et matériel de cet enseignement / par Fr. Closset ; préface de Fernard Mossé
Wydawca:
Bruxelles ; Paris : Marcel Didier, éditeur
Wydanie:
Quatrième édition
Rok wydania:
[1960]
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Apprendre et enseigner l'intelligence des langues : à l'école de Babel, tous polyglottes / Joëlle Cordesse ; [préf. de Claudine Normand, postf. de Philippe Meirieu]
Wydawca:
Lyon : Chronique Sociale
Rok wydania:
cop. 2009
Seria:
Pédagogie Formation
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz