Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Dydaktyka" wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Enhancing linguistic input in answer to the problem of incomplete second language acquisition : a critical redefinition of the global grammar proposal / Jan P. Zalewski
Wydawca:
Opole : Wydaw. Uniw. Opolskiego
Rok wydania:
1995
Seria:
Studia i Monografie / Uniwersytet Opolski, 1233-6408 ; nr 232
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Comparative Advance Organizers and Communicative exercises in the Teaching of English Syntactic Structures to Polish Learners: a Glottodidactic Experiment / Maria Wysocka
Wydawca:
Sosnowiec
Rok wydania:
1979
Temat:
Uniwersytet Śląski (Katowice) - rozprawy akademickie.
Język angielski - studia i nauczanie.
Język angielski - wymowa.
Język angielski - składnia.
Gatunek / Forma:
Rozprawy akademickie.
Rękopis (manuskrypt)
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Games for language learning / Andrew Wright, David Betteridge and Michael Buckby
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:
2nd ed., 11th print
Rok wydania:
1992
Seria:
Cambridge Handbooks for Language Teachers
Temat:
Język angielski - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Planning lessons and courses : designing sequences of work for the language classroom / Tessa Woodward
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:
3rd print
Rok wydania:
2002
Seria:
Cambridge Handbooks for Language Teachers
Temat:
Język angielski - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The complexity of critical cultural awareness in L2 education : from theory to practice / Agata Wolanin
Wydawca:
Kraków : WNUP
Rok wydania:
2022
Seria:
Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, 2450-7865 ; 1132
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Learner strategies for learner autonomy : planning and implementing learner training for language learners / Anita Wenden
Wydawca:
New York : Prentice Hall
Rok wydania:
1991
Seria:
Prentice Hall International English Language Teaching
Language Teaching Methodology Series
Temat:
Język angielski - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Understanding and developing language tests / C. J. Weir
Wydawca:
New York [etc.] : Prentice Hall
Rok wydania:
1993
Seria:
Prentice Hall International English Language Teaching
Language Teaching Methodology Series
Teacher Education & Development
Temat:
Język angielski - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Five-minute activities : a resource book of short activities / Penny Ur, Andrew Wright ; with illustrations by Andrew Wright
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Wydanie:
Eleventh printing 1999
Rok wydania:
1999
Seria:
Cambridge Handbooks for Language Teachers
Temat:
Język angielski - studia i nauczanie.
Język angielski - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Język angielski - zadania i ćwiczenia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Cultural awareness / Barry Tomalin & Susan Stempleski
Wydawca:
Oxford : Oxford University Press
Wydanie:
2nd impr
Rok wydania:
1994
Seria:
Resource Books for Teachers
Oxford English
Temat:
Język angielski - studia i nauczanie.
Język angielski - studia i nauczanie - metody aktywne.
Język angielski - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Kultura - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
International express : pre-intermediate : teacher's resource book : [with photocopiable materials] / Liz Taylor ; with contributions to the resource file by Imogen Arnold [et al.]
Wydawca:
Oxford : Oxford University Press
Wydanie:
2nd impr
Rok wydania:
1996
Seria:
Oxford English
Temat:
Język angielski - język handlowy - podręczniki dla obcojęzycznych.
Język angielski - studia i nauczanie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Edukacja jutra : XII Tatrzańskie Seminarium Naukowe = Education of tommorow [i.e. tomorrow]. T. 1 / red. nauk. Kazimierz Denek, Wojciech Starościak, Krystyna Zatoń ; [tł. na jęz. ang. Bogusław Setkowicz, Stanisław Czyż, tł. na jęz. niem. Małgorzata Gorlewska]
Wydawca:
Wrocław : Akademia Wychowania Fizycznego : Wrocławskie Towarzystwo Naukowe - Wydawnictwo
Rok wydania:
2006
Temat:
Edukacja - konferencje.
Nauczanie - konferencje.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Edukacja jutra : XII Tatrzańskie Seminarium Naukowe = Education of tommorow [i.e. tomorrow]. T. 2 / red. nauk. Kazimierz Denek, Tadeusz Koszczyc, Piotr Oleśniewicz ; [tł. na jęz. ang. Bogusław Setkowicz, Stanisław Czyż, tł. na jęz. niem. Małgorzata Gorlewska]
Wydawca:
Wrocław : Akademia Wychowania Fizycznego : Wrocławskie Towarzystwo Naukowe - Wydawnictwo
Rok wydania:
2006
Temat:
Dydaktyka - konferencje.
Programy nauczania - zmiany - konferencje.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Selected problems of teachers' functioning in central and eastern Europe : a polish-czech-slovak study / Anna Szafrańska, Alena Seberová, Bronislava Kasáčová, Simoneta Babiaková
Wydawca:
Ostrava : Faculty of Education, Ostrava University, ( Dolní Životice : Optys)
Rok wydania:
2017
Seria:
Trans-Border Meetings
Temat:
Nauczyciele - badania.
Dydaktyka - metodologia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Memory meaning & method : some psychological perspectives on language learning / Earl W. Stevick
Wydawca:
Rowley, Massachusetts : Newbury House Publishers, Inc
Rok wydania:
1976
Temat:
Język i mowa - studia i nauczanie - aspekt psychologiczny.
Pamięć.
Psycholingwistyka.
Języki obce - aspekt psychologiczny.
Języki obce - studia i nauczanie - aspekt psychologiczny.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Success with foreign languages : seven who achieved it and what for them / Earl W. Stevick
Wydawca:
New York : Prentice Hall
Rok wydania:
1989
Seria:
Prentice Hall International English Language Teaching
Language Teaching Methodology Series. Teacher Education
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie.
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz