Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Nauczyciele - kształcenie." wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-45 z 45
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La Formation des enseignants dans les écoles d'ingénieurs et de techniciens supérieurs : étude sur les problèmes propres aux pays en développement / Unesco ; dir. de la publication John S. McNown
Wydawca:
Paris : Unesco
Rok wydania:
1978
Seria:
Études sur la Formation des Ingénieurs ; 4
Temat:
Nauczyciele - kształcenie - Francja.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Fonction et formation des enseignants / par F. Amiel-Lebigre [et al.]
Wydawca:
Paris : Presses Universitaires de France
Rok wydania:
1978
Seria:
Traité des sciences pédagogiques / publ. sous la dir. de Maurice Debesse et Gaston Mialaret ; 7
Temat:
Nauczyciele - kształcenie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
L'evolution du rôle du maÎtre : perspectives internationales / Norman M Goble et James F. Porter ; préparé pour le Bureau international d'éducation
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
cop. 1977
Seria:
Études et Enquêtes d'Education Comparee
Temat:
Nauczyciele - ocena.
Nauczyciele - kształcenie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La formation en cours de service des enseignants : vers de nouvelles politiques : education et developpement des adultes : implications pour la formation en cours de service des enseignants : rapport de synthese / par Dean Corrigan ; Organisation de Cooperation et de Developpement Economiques ; Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement
Wydawca:
Paris : OECD
Rok wydania:
1980
Temat:
Nauczyciele - kształcenie.
Polityka i edukacja.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La formation en cours de service des enseignants : vers de nouvelles politiques : l'utilisation des nouveaux materiels : rapport de synthese / par Peter Dobrich, Christoph Kodron, James Lynch ; Organisation de Cooperation et de Develpppement ; Centre pour la Recherche et l'innovation dans l'Enseignement
Wydawca:
Paris : OCDE
Rok wydania:
1980
Temat:
Nauczyciele - kształcenie.
Polityka i edukacja.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La formation en cours de service des enseignants : vers de nouvelles politiques : la formation en cours de service centree sur l'ecole clarification d'un nouveau concept et strategie : rapport de synthese / par Kenneth R. Howey ; Organisation de Cooperation et de Developpement Economiques ; Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement
Wydawca:
Paris : OCDE
Rok wydania:
1980
Temat:
Nauczyciele - kształcenie.
Polityka i edukacja.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La formation en cours de service des enseignants : vers de nouvelles politiques : la role et la formation des formateurs d'enseignats : rapport de synthese / par Bill Mulford ; Organisation de Cooperation et de Developpement Economiques ; Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement
Wydawca:
Paris : OCDE
Rok wydania:
1980
Temat:
Polityka i edukacja.
Nauczyciele - kształcenie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La formation en cours de service des enseignants : vers de nouvelles politiques : reflexions sur l'evalution : rapport de synthese / par Thomas G. Fox ; Organisation de Cooperation et de Developpement Economiques ; Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement
Wydawca:
Paris : OCDE
Rok wydania:
1980
Temat:
Nauczyciele - kształcenie.
Polityka i edukacja.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Un cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer / Conseil de la coopération culturelle, Comité de l'Éducation "Apprentissage des langues et citoyenneté européenne", Division des langues vivantes
Wydawca:
Strasbourg : Conseil de l'Europe ; Paris : Didier
Rok wydania:
2002
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie - Europa.
Nauczyciele języków - kształcenie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Pour un nouvel enseignement des langues et une nouvelle formation des enseignants / Gilbert Dalgalian, Simone Lieutaud, François Weiss
Wydawca:
Paris : CLE International
Rok wydania:
1983
Seria:
Didactique des Langues Étrangères
Temat:
Języki obce - studia i nauczanie - Francja - 1970-2000.
Nauczyciele języków - dokształcanie - Francja - 1970-2000.
Nauczyciele języków - kształcenie - Francja - 1970-2000.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La Bibliothèque imaginaire du Collège de France : trente-cinq professeurs du Collège de France parlent des livres qui ont fait d'eux ce qu'ils sont / préface de Frédéric Gaussen
Wydawca:
Paris : Le Monde Editions
Rok wydania:
1990
Seria:
Collection La Mémoire du Monde
Temat:
Collège de France.
Literatura - historia i krytyka.
Książki.
Nauczyciele akademiccy - kształcenie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Une introduction à l'ethnographie de la communication : pour la formation à l'eseignement du français langue étrangère / Geneviève-Dominique de Salins
Wydawca:
Paris : Didier
Rok wydania:
1998
Temat:
Socjologia kultury.
Język francuski - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Komunikacja międzykulturowa.
Język francuski - studia i nauczanie.
Nauczyciele języków - kształcenie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
L'ingéniérie tutorale : définir, concevoir, diffuser et évaluer les services d'accompagnement des apprenants d'un digital learning / Jacques Rodet, [illustrations de Béatrice Lhuillier]
Wydawca:
[Paris] : JIP Éditions
Rok wydania:
2016
Temat:
Kształcenie online.
Nauczanie na odległość.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Formation et apprentissage en ligne / sous la direction de France Lafleur et Ghislain Samson ; préface de Daniel Peraya ; postface de René Villemure
Wydawca:
Québec : Presses de l'Université du Québec
Rok wydania:
2019
Seria:
Collection Formation à Distance. Distance Learning ; 1
Temat:
Nauczanie na odległość.
Kształcenie online.
Książka
propozycja biblioteki
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Évaluation des apprentissages en formation à distance : enjeux, modalités et opportunités de formation en enseignement supérieur / sous la direction de France, Jean-Marc Nolla et Ghislain Samson
Wydawca:
Québec : Presses de l'Université du Québec
Rok wydania:
© 2021
Seria:
Collection Formation à Distance. Distance Learning ; 5
Temat:
Nauczanie na odległość.
Kształcenie online.
Nauczanie - ocena.
Komunikacja w edukacji - innowacje.
Nauczanie akademickie - innowacje.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Pratiques et innovations à l'ère du numérique en formation en distance : technologie, pédagogie et formation / sous la direction de France Lafleur, Vincent Grenon et Ghislain Samson, préface de Marcel Lebrun
Wydawca:
Québec : Presses de l'Université du Québec
Rok wydania:
2019
Seria:
Formation à Distance ; 2
Temat:
Kształcenie online.
Nauczanie na odległość.
Technologia kształcenia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Tandem : guide pédagogique : niveau 1 / Christine Bergeron, Michèle Albero
Wydawca:
Paris : Didier
Rok wydania:
2003
Temat:
Język francuski - podręczniki dla obcojęzycznych.
Język francuski - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Język francuski
Kształcenie
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Podręcznik
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Construire le modèle éducatif du XXIe siècle : les promesses de la digitalisation et les nouveaux modes d'apprentissage / François-Xavier Hussherr, Cécile Hussherr
Wydawca:
Limoges : FYP éditions
Rok wydania:
2017
Seria:
Entreprendre : nouvelle économie
Temat:
Edukacja i państwo - Francja - 1990-.
Technologia kształcenia.
Kształcenie online.
Metody eksperymentalne w nauczaniu.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Formation en ligne et MOOC : apprendre et se former en langue avec le numérique / François Mangenot
Wydawca:
Vanves : Hachette Français langue étrangère
Rok wydania:
cop. 2017
Seria:
Collection F
Temat:
Internet w edukacji.
Nauczanie wspomagane komputerowo.
Masowe otwarte kursy online.
Kształcenie online.
Język francuski - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Café Crème 4 : methode de français : guide pédagogique / Élisabeth Massacret, Pierrette Mothe, Sylvie Pons
Wydawca:
Paris : Hachette Livre
Wydanie:
Édition 02
Rok wydania:
2000
Seria:
Français Langue Étrangère
Temat:
Język francuski - podręczniki dla obcojęzycznych.
Język francuski - studia i nauczanie.
Język francuski - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Język francuski
Kształcenie
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Książka
propozycja biblioteki
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Café crème 3 : méthode de français : guide pédagogique / Pierre Delaisne, Nicole McBridge, Sylvie Pons, Francis Yaiche
Wydawca:
Paris : Hachette Livre
Wydanie:
Édition 01
Rok wydania:
1998
Seria:
Français Langue Étrangère
Temat:
Język francuski - podręczniki dla obcojęzycznych.
Język francuski - studia i nauczanie.
Język francuski - studia i nauczanie - obcojęzyczni.
Język francuski
Kształcenie
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Podręcznik
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Le rôle de l'évaluation formative dans la création du matériel didactique en fonction des besoins spécifique des apprenants : exemple de l'enseignement/apprentissage du français - langue troisième / Aleksandra Serwotka
Temat:
Język francuski - studia i nauczanie - Polska.
Ocena w edukacji.
Efektywność kształcenia.
Środki dydaktyczne.
Transfer (językoznawstwo).
Nauczanie na odległość.
Praca. Artykuł
    Wyświetlanie 1-45 z 45

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz