Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Nauczyciele - ocena - Polska - %C5%9Al%C4%85sk %28region%29 - 1990-." wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
The Implementation and Development of an Objective Structured Clinical Examination in the Community Pharmacy Course of a Select Gulf-Region Academic Institution (Ras Al Khaimah College of Pharmaceutical Sciences): A Pilot Study
Autorzy:
Al-Azzawi, Amad Mohammed Jamil
Nagavi, B.G
Hachim, Mahmood Y.
Mossa, Omar H.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Pharmaceutical Education
Objective Tests
Undergraduate Students
Performance Based Assessment
Student Satisfaction
Performance
Comparative Analysis
Student Evaluation
Pilot Projects
Questionnaires
Statistical Analysis
Źródło:
Innovations in Education and Teaching International. 2016 53(1):60-72.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Applying IDC Theory to Education in the Alps Region: A Response to Chan et al.'s Contribution
Autorzy:
Dillenbourg, Pierre
Kim, Kevin Gonyop
Nasir, Jauwairia
Yeo, Shuqing Teresa
Olsen, Jennifer K.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Learning Theories
Adoption (Ideas)
Educational Technology
Vocational Education
Classroom Techniques
Educational Innovation
Computer Uses in Education
Źródło:
Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 2019 14.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Tytuł:
ESEA Chapter I: Region C Technical Assistance Center. Annual Report: July 1, 1992 through June 30, 1993.
Autorzy:
Educational Testing Service, Atlanta, GA.
Chapter 1 Technical Assistance Center, Atlanta, GA. Region C.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Annual Reports
Curriculum Development
Data Analysis
Disadvantaged
Early Childhood Education
Elementary Secondary Education
Federal Programs
Inservice Education
Parent Participation
Program Evaluation
Program Improvement
Staff Development
Technical Assistance
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
124
Sponsoring Agency:
Office of Policy and Planning (ED), Washington, DC.
Laws, Policies and Program Identifiers:
Elementary and Secondary Education Act Title I
Raport
Tytuł:
NAUCZYCIELE I UCZNIOWIE EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ W SYTUACJI TRUDNEJ CZASU PANDEMICZNEGO - WSTĘPNA KONCEPTUALIZACJA. CZĘŚĆ 2. (Polish)
Autorzy:
GŁODKOWSKA, JOANNA
Pokaż więcej
Temat:
COVID-19 pandemic
MANNERS & customs
LIFE skills
INCLUSIVE education
Alternatywny tytuł:
TEACHERS AND STUDENTS IN INCLUSIVE EDUCATION IN A DIFFICULT PANDEMIC SITUATION - INITIAL CONCEPTUALIZATION. PART 2. (English)
Źródło:
Szkoła Specjalna; 2022, Vol. 83 Issue 5, p336-344, 9p
Terminy geograficzne:
POLAND
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Well-Being, Academic, and Life Skill Development for Supportive Student Learning Environments: A District Self-Assessment
Autorzy:
Janssen, C.
Pierce, S.
Region 17 Comprehensive Center
Education Northwest
Pokaż więcej
Deskryptory:
Students
Well Being
Student Development
Daily Living Skills
Educational Practices
Evaluation
Student Participation
Learner Engagement
Alignment (Education)
Partnerships in Education
Program Implementation
Capacity Building
Źródło:
Region 17 Comprehensive Center. 2022.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
14
Sponsoring Agency:
Office of Elementary and Secondary Education (OESE) (ED), Office of Program and Grantee Support Services (PGSS)
Raport
Tytuł:
Acta Poloniae Historica T. 121 (2020) ; Local Elites in the Habsburg Monarchy after 1868 ; Incomplete Intelligentsia: Efforts of Folk Teachers to Improve Their Social Status within the Habsburg Monarchy
Autorzy:
Bogus-Spyra, Marzena (1965– )
Pokaż więcej
Temat:
teachers - Poland - Cieszyn Region - 19th c.
teachers - Poland - Cieszyn Region - 20th c.
teachers of people’s schools
intelligentsia
Austrian Silesia
Cieszyn Silesia
teachers’ associations
process of social modernisation
Nauczyciele -- Polska -- Śląsk Cieszyński (region) -- 19 w. [KABA]
Nauczyciele -- Polska -- Śląsk Cieszyński (region) -- 20 w. [KABA]
Źródło:
IH PAN, sygn. A.295/121 Podr. ; IH PAN, sygn. A.296/121 ; http://ih.katalog.pan.pl/ipac20/ipac.jsp?profile=ihpan&index=BOCLC&term=aa95026139
Opis pliku:
application/octet-stream
Relacje:
Acta Poloniae Historica; Bogus Marzena, Nauczyciele szkół ludowych Śląska Cieszyńskiego w XIX i na początku XX wieku. Uwarunkowania prawne i zawodowe (Czeski Cieszyn–Częstochowa, 2013); Bogus Marzena, and Spyra Janusz, Nauczyciele oraz ich stowarzyszenia na tle dyskursu społecznego w modernizującej się Europie (Toruń, 2019); Drtina František, K reformĕ učitelského vzdĕlání (Praha, 1905); Engelbrecht Helmut, Geschichte des österreichischen Bildungswesens. Erziehung und Unterricht auf dem Boden Österreichs, iii (Wien, 1984); Grimm Gerald, ‘Aspekte der Professionalisierung der österreichischer Volksschullehrerschaft in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhundert’, in Kasper Tomáš et al. (eds), Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu (Praha, 2013); Heinemann Manfred (ed.), Lehrers und seiner Organisationen (Stuttgart, 1977); Judson Pieter M., ‘Die Schutzvereine und das Grenzland. Strategien zur Verwirklichung von “Imagined Borderlands”’, in Haslinger Peter (ed.), Schutzvereine in Ostmitteleuropa, Vereinswesen, Sprachenkonflikte und Dynamiken nationaler Mobilisierung 1860–1939 (Marburg, 2009); Karcz-Taranowicz Eugenia, ‘Geneza stowarzyszeń nauczycielskich na ziemiach polskich’, Przegląd Historyczno-Oświatowy, iii–iv (2015); Pokludová Andrea, Formování inteligence na Moravě a ve Slezsku 1857–1910 (Opava, 2008); Schedlbauer Leopold, Handbuch der Reichsgesetze und der Ministerial-Verordnungen über das Volksschulwesen mit Benützung amtlicher Quellen, i–ii (Wien, 1911); Spyra Janusz, ‘Główne kierunki rozwoju szkolnictwa na Śląsku Cieszyńskim w XIX w. i na początku XX w. w świetle ustawodawstwa i statystyk’, in Spyra Janusz (ed.), Książka – biblioteka – szkoła w kulturze Śląska Cieszyńskiego (Cieszyn, 2001); Wandruszka Adam and Urbanitsch Peter (eds), Die Habsburgermonarchie 1848–1918, ii (Wien, 1975), vii, 1 (Wien, 2000); oai:rcin.org.pl:publication:173061; https://rcin.org.pl/dlibra/publication/edition/138257/content; oai:rcin.org.pl:138257
Dostępność:
https://rcin.org.pl/dlibra/publication/edition/138257/content
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Great Lakes Region Special Education Instructional Materials Center. Appendixes, Volume 2: Appendix B (from page 433) and Appendix C (to page 890). Final Technical Report.
Autorzy:
Alonso, Lou
Michigan State Univ., East Lansing. Regional Instructional Materials Center for Handicapped Children and Youth.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Media
Exceptional Child Education
Field Experience Programs
Handicapped Children
Inservice Teacher Education
Instructional Materials
Learning Resources Centers
Material Development
Publications
Workshops
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
450
Sponsoring Agency:
Bureau of Education for the Handicapped (DHEW/OE), Washington, DC.
Raport
Tytuł:
ANALIZA I OCENA JAKOŚCI KONSULTACJI SPOŁECZNYCH NA PRZYKŁADZIE BUDOWY ZAKŁADU TERMICZNEGO PRZEKSZTAŁCANIA ODPADÓW KOMUNALNYCH W TARNOWIE.
Autorzy:
Gawrońska, Grażyna
Giża, Krzysztof
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
ANALYSIS AND EVALUATION THE QUALITY OF PUBLIC CONSULTATION ON THE EXAMPLE OF INCINERATION PLANT FOR MUNICIPAL WASTE IN TARNOW REGION.
Źródło:
Acta Scientiarum Polonorum. Formatio Circumiectus. 2016, Vol. 15 Issue 2, p65-81. 17p. 7 Graphs.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The control of polish courts over the infringements of procedural rules by the national competition authority. Case comment to the judgement of the Supreme Court of 19 August 2009 – Marquard Media Polska (Ref. No. III SK 5/09)
Autorzy:
Bernatt, Maciej
Pokaż więcej
Temat:
polish supreme court case comment
procedural rules
national competition authority
infringements
Źródło:
MPRA Paper, 2010.
Dostęp URL:
https://ideas.repec.org/p/pra/mprapa/32621.html  Link otwiera się w nowym oknie
Raport
Tytuł:
Great Lakes Region Special Education Instructional Materials Center. Appendixes, Volume 3: Appendix C (from Page 891 to the end). Final Technical Report.
Autorzy:
Alonso, Lou
Michigan State Univ., East Lansing. Regional Instructional Materials Center for Handicapped Children and Youth.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Media
Exceptional Child Education
Handicapped Children
Instructional Materials
Learning Resources Centers
Material Development
Publications
Regional Programs
Workshops
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
563
Sponsoring Agency:
Bureau of Education for the Handicapped (DHEW/OE), Washington, DC.
Raport
Tytuł:
EDUKACJA INKLUZYJNA W PERSPEKTYWIE NAUCZYCIELI PRZEDSZKOLI OGÓLNODOSTĘPNYCH. (Polish)
Autorzy:
PARADOWSKA, ELŻBIETA
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
INCLUSIVE EDUCATION AS SEEN BY MAINSTREAM PRESCHOOL TEACHERS. (English)
Źródło:
Szkoła Specjalna; 2020, Vol. 81 Issue 2, p85-98, 14p
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz