Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Państwo." wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The decline and fall of the Roman Empire. Vol. 5 / Edward Gibbon ; with an introduction by Hugh Trevor-Roper
Wydawca:
London : [David Campbell?]
Rok wydania:
1994
Seria:
Everyman's Library (Londyn ; 1991) ; 192
Temat:
Rzym (państwo) - historia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Considerations sur les causes de la grandeur des Romains et de leur decadence / par Montesquieu
Wydawca:
Paris : Librairie de la Bibliotheque Nationale
Rok wydania:
1898
Seria:
Bibliotheque Nationale : collection des meilleurs auteurs anciens et modernes
Temat:
Rzym (państwo) - historia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Historia starożytna. Cz. 3, Starożytny Rzym / Alojzy Gembala ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Powstańców Śląskich
Wydawca:
Opole : Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Powstańców Śląskich
Rok wydania:
1962
Seria:
Wydawnictwa Skryptowe - Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Powstańców Śląskich (Opole)
Temat:
Rzym (państwo) - historia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Zmierzch Cesarstwa Rzymskiego. T. 1 / przeł. Stanisław Kryński ; wstępem poprzedził Tadeusz Zawadzki
Wydawca:
Warszawa : Państwowy Instytut Wydawniczy
Wydanie:
[Wyd. 3]
Rok wydania:
1995
Temat:
Rzym (państwo) - historia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Necessite d'une nouvelle strategie du developpement de l'education / Unesco, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education [par] Philip H. Coombs
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Serie B: Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education ; no 1
Temat:
Edukacja i państwo.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
De l'education d'aujourd'hui a celle de demain / par Mahmoud Messadi
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Serie B: Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education ; no 5
Temat:
Edukacja i państwo.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Ou va l'education? / Unesco, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education [par] Carlos Delgado
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Serie B: Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education ; no 2
Temat:
Edukacja i państwo.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Ou va l'education? / Unesco, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education [par] A. I. Markouchevitch et A. V. Petrovsky
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Serie B: Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education ; no 4
Temat:
Edukacja i państwo.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Les finalites de l'education / par Christopher M. Labani
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Serie B: Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education ; no 7
Temat:
Edukacja i państwo.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La sfida dell educazione / Agazzi [et al.] ; a cura di Mario Mencarelli
Wydawca:
Teramo : Lisciani e Giunti Editori
Rok wydania:
1981
Seria:
Educazione Nuova
Temat:
Edukacja i państwo.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La necessite de reformes radicales dans les pays en voie de developpement: l'education / par Gunnar Myrdal
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Serie B: Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education ; no 20
Temat:
Edukacja i państwo.
Edukacja - aspekt polityczny.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
The world educational crisis : a systems analysis / by Philip H. Coombs
Wydawca:
New York : Oxford University Press
Rok wydania:
1968
Temat:
Edukacja i państwo.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
La gestion de l'innovation dans l'enseignement : rapport sur une session d'etude a St John's College, Cambridge du 29 juin au 5 juillet 1969 / Organisation de Cooperation et de Developpement Economiques, Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement
Wydawca:
Paris : OCDE
Rok wydania:
1971
Temat:
Nauczanie - innowacje.
Edukacja i państwo.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Scritti storici giuridici. T. 1, Storia, diritto, societa / Giuseppe Grosso
Wydawca:
Torino : G.Giappichelli
Rok wydania:
2000
Temat:
Prawo rzymskie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Scritti storici giuridici. T. 2, Diritto privato : cose e diritti reali / Giuseppe Grosso
Wydawca:
Torino : G.Giappichelli
Rok wydania:
2001
Temat:
Prawo rzymskie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Scritti storici giuridici. T. 3, Diritto privato : persone, obbligazioni, successioni / Giuseppe Grosso
Wydawca:
Torino : G.Giappichelli
Rok wydania:
2001
Temat:
Prawo rzymskie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Scritti storici giuridici. T. 4, Recensioni e ricordi / Giuseppe Grosso
Wydawca:
Torino : G.Giappichelli
Rok wydania:
2001
Temat:
Prawo rzymskie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Learning strategies for post-literacy and continuing education in Brazil, Colombia, Jamaica and Venezuela : outcomes of an international research project of the Unesco Institute for Education organized in co-operation with the German Commission for Unesco, Bonn / R. H. Dave, A. Ouane, A. M. Ranaweera (ed.), with contr. from A. M. Coutinho [et al.]
Wydawca:
Hamburg : UNESCO. Institute for Education
Rok wydania:
1986
Seria:
UIE Studies on Post-Literacy and Continuing Education ; 5
Temat:
Edukacja i państwo - Wenezuela.
Edukacja i państwo - Jamajka.
Edukacja i państwo - Kolumbia.
Edukacja i państwo - Brazylia.
Edukacja permanentna - Brazylia.
Edukacja permanentna - Kolumbia.
Edukacja permanentna - Jamajka.
Edukacja permanentna - Wenezuela.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Strategies d'apprentissage pour la postalphabetisation et l'education continue au Bresil, en Colombie, en Jamaique et au Venezuela : resultat d'un projet international de l'Institut de l'Unesco pour l'Education, organise en cooperation avec la Commission Allemande pour l'Unesco, Bonn / R.H. Dave, A. Ouane, A.M. Ranaweera (editeurs) ; avec les contributions de A.M. Coutinho [et al.]
Wydawca:
Hambourg : IUE
Rok wydania:
1986
Seria:
Etudes de l'IUE sur la Postalphabetisation et l'Education Continue ; 5
Temat:
Edukacja i państwo - Brazylia.
Edukacja permanentna - Brazylia.
Edukacja i państwo - Jamajka.
Edukacja permanentna - Jamajka.
Edukacja i państwo - Kolumbia.
Edukacja permanentna - Kolumbia.
Edukacja i państwo - Wenezuela.
Edukacja permanentna - Wenezuela.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
L'institutionnalisation de la reforme de l'education / par Herbert L. Elvin
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Serie B: Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education ; no 41
Temat:
Edukacja i państwo.
Reforma szkolnictwa.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Strategies d'apprentissage pour la postalphabetisation et l'education continue au Kenya, au Nigeria, en Tanzanie et au Royaume-uni : resultat d'un projet international de l'Institut de l'Unesco pour l'Education, organise en cooperation avec la Commission Allemande pour l'Unesco, Bonn
Wydawca:
Hambourg : Institute de l'UNESCO pour l'Education
Rok wydania:
1985
Seria:
Etudes de l'IUE sur la Postalphabetisation et l'Education Continue ; 3
Temat:
Edukacja i państwo - Kenia.
Edukacja permanentna - Kenia.
Edukacja i państwo - Nigeria.
Edukacja permanentna - Nigeria.
Edukacja i państwo - Tanzania.
Edukacja permanentna - Tanzania.
Edukacja i państwo - Wspólnota Narodów.
Edukacja permanentna - Wspólnota Narodów.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Educational research in the Federal Republic of Germany : institutions, approaches, trends : three studies / by Wolfgang Mitter
Wydawca:
Frankfurt am Main : Deutsches Institut fur Internationale Padagogische Forschung
Rok wydania:
1981
Temat:
Edukacja i państwo - Niemcy.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Learning strategies for post-literacy and continuing eduaction in Algeria, Egypt and Kuwait : outcomes of an international research project of the Unesco Institute for Education organized in co-operation with the German Commission for Unesco, Bonn / R.H. Dave, A Ouane, A.M. Ranaweera (editors) ; with contr. from A. Fetni [et al.]
Wydawca:
Hamburg : UNESCO Institute for Education
Rok wydania:
1987
Seria:
UIE Studies on Post-Literacy and Continuing Education ; 6
Temat:
Edukacja permanentna - Algieria.
Edukacja permanentna - Egipt.
Edukacja permanentna - Kuwejt.
Edukacja i państwo - Algieria.
Edukacja i państwo - Egipt.
Edukacja i państwo - Kuwejt.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Strategies d'apprentissage pour la postalphabetisation et l'education continue en Algerie, en Egypte et au Koweit : resultat d'un projet international de l'Institut de l'Unesco pour l'Education, organise en cooperation avec la Commission Allemande pour l'Unesco, Bonn / R.H. Dave, A. Ouane, A.M. Ranaweera (ed.) ; avec les contributions de A. Fetni [et al.]
Wydawca:
Hamburg : UNESCO Institut for Education
Rok wydania:
1988
Seria:
Etudes de l'IUE sur la Postalphabetisation et l'Education Continue ; 6
Temat:
Edukacja permanentna - Algieria.
Edukacja permanentna - Egipt.
Edukacja permanentna - Kuwejt.
Edukacja i państwo - Egipt.
Edukacja i państwo - Algieria.
Edukacja i państwo - Kuwejt.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
European political thought since 1945 / Noel O'Sullivan
Wydawca:
Houndmills : Palgrave Macmillan
Rok wydania:
cop. 2004
Seria:
European Culture and Society
Temat:
Idee polityczne - Europa.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Facteurs sociaux, economiques, politiques, philosophiques et culturels qui ont recement affectant le developpement de l'education / par Pierre Bertaux
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Serie B: Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education ; no 11
Temat:
Edukacja i państwo.
Edukacja - aspekt ekonomiczny.
Edukacja - aspekt polityczny.
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Le developpement de l'education au cours des dernieres decennies : action des facteurs socio-economiques, politiques et philosophiques
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Serie B: Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education ; no 12
Temat:
Edukacja i państwo.
Edukacja - aspekt ekonomiczny.
Edukacja - aspekt polityczny.
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
L'evolution du contenu et de la structure de l'education consideree comme un facteur du developpement economique et social et des aspirations de l'individu / par Wincenty Okon
Wydawca:
Paris : UNESCO
Rok wydania:
1971
Seria:
Serie B: Opinions - UNESCO, Commission Internationale sur le Developpement de l'Education ; no 13
Temat:
Edukacja i państwo.
Edukacja - aspekt ekonomiczny.
Edukacja - aspekt polityczny.
Socjologia edukacji.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Science bourgeoise et science proletarienne / par Francis Cohen [et al.] ; introd. de Laurent Casanova
Wydawca:
Paris : Editions Sociales
Rok wydania:
1950
Temat:
Polityka naukowa.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Learning strategies for post-literacy and continuing education in China, India, Indonesia, Nepal, Thailand, and Vietnam / R.H. Dave, A. Ouane, D.A. Perera (ed.) ; with contributions from Li Jiyuan [et al.]
Wydawca:
Hamburg : UNESCO Institut for Education
Rok wydania:
1986
Seria:
UIE Studies on Post-Literacy and Continuing Education ; 4
Temat:
Edukacja permanentna - Azja Południowo-Wschodnia.
Edukacja permanentna - Chiny.
Edukacja permanentna - Indie.
Edukacja i państwo - Azja Południowo-Wschodnia.
Edukacja i państwo - Chiny.
Edukacja i państwo - Indie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Strategies d'apprentissage pour la postalphabetisation et l'education continue en Chine, en Inde, en Indonesie, au Nepal, en Thailand et au Viet-nam : resultat d'un projet international de l'Institut de l'Unesco pour l'Education, organise en cooperation avec la Commission Allemande pour l'Unesco, Bonn / R.H. Dave, A. Ouane, D.A. Perera (ed.) ; avec les contributions de Li Jiyuan [et al.]
Wydawca:
Hambourg : Institute de l'UNESCO pour l'Education
Rok wydania:
1986
Seria:
Etudes de l'IUE sur la Postalphabetisation et l'Education Continue ; 4
Temat:
Edukacja permanentna - Azja Południowo-Wschodnia.
Edukacja permanentna - Chiny.
Edukacja permanentna - Indie.
Edukacja i państwo - Azja Południowo-Wschodnia.
Edukacja i państwo - Chiny.
Edukacja i państwo - Indie.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Bildungstheoretische Schriften. Bd. 2, Uber den Widerspruch von Bildung und Herrschaft / Heinz-Joachim Heydorn
Wydawca:
Frankfurt am Main : Syndikat Autoren- und Verlagsgesellschaft
Rok wydania:
1979
Temat:
Edukacja i państwo - historia.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Une education pour notre temps : problemes et perspectives : compte rendu des travaux du Colloque Europeen "L'education et le developpement scientific, economique, et social", Palais de l'UNESCO - Paris, 27-30 decembre 1968 / pref. Jean Orcel
Wydawca:
Paris : Les Editions du Pavillon
Rok wydania:
1968
Temat:
Edukacja i państwo - konferencje.
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Monumentum Ancyranum : der Tatenbericht des Kaisers Augustus : mit Berucksichtigung der neuen Funde des Monumentum Antiochenum / hrsg. und erkl. von Richard Wirtz
Wydawca:
Munster i. W. : Verlag der Aschendorffschen Verlagsbuchhandlung
Rok wydania:
1927
Seria:
Aschendorffs Sammlung lateinischer und griechischer Klassiker
Temat:
Rzym (państwo) - 30 p.n.e.-14 (August).
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł pełny:
Of the laws of ecclesiastical polity. Vol. 1, [books 1 to 4] / by Richard Hooker ; [with introd. by the rev. Ronald Bayne]
Wydawca:
London : J. M. Dent and Sons ; New York : E. P. Dutton and Co
Rok wydania:
1925
Seria:
Everyman's Library / .. Theology & Philosophy ; no 201
Temat:
Church of England - doktryny.
Church of England.
Prawo wyznaniowe.
Kościół anglikański - doktryny.
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz