Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaKatalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Wyszukujesz frazę "Uczniowie szkół podstawowych - ocena." wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Położenie

Pokaż wszystkie »

Autor

Pokaż wszystkie »

Temat

Pokaż wszystkie »

Rok publikacji

Język

Kraj

Typ dokumentu

Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-76 z 76
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Kompetencje - kształcenie - ewaluacja : w poszukiwaniu innowacyjnego modelu kształtowania i oceny kompetencji uczniów młodszych = Competence - education - evaluation : in search of innovative models for the development and the evaluation of young students' skills / Joanna Aksman, Alena Doušková, Jolanta Gabzdyl i inni ; [tłumaczenie na język angielski: Szymon Domański]
    Wydawca:
    Kraków : Oficyna Wydawnicza AFM : na zlec. Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
    Rok wydania:
    2015
    Temat:
    Nauczanie początkowe - 1990-.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena.
    Uczniowie szkół podstawowych - edukacja.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1990-.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Słowacja.
    Nauczanie w szkołach podstawowych - Polska - 1990-.
    Nauczanie w szkołach podstawowych - Słowacja.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Jakość pracy dydaktycznej nauczyciela a efekty uczniów klasy III z języka polskiego : (na przykładzie opisu jako formy wypowiedzi) / Maria Węglińska ; Uniwersytet Szczeciński
    Wydawca:
    Szczecin : Wydaw. Naukowe US
    Rok wydania:
    1996
    Seria:
    Rozprawy i Studia / Uniwersytet Szczeciński, 0860-2751 ; t. (305) 231
    Temat:
    Język polski - studia i nauczanie - Polska.
    Nauczyciele - ocena - Polska.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Postrzegam świat całościowo : diagnozowanie osiągnięć uczniów w klasie pierwszej. [Etap 1] / pod red. Gustawa Trelińskiego ; [oprac. zespół Józef Bartosiński et al.]
    Wydawca:
    Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP
    Rok wydania:
    1999
    Seria:
    Przyjazna Szkoła. Ewaluacja
    Temat:
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Wyznaczniki oceny opisowej za pierwsze półrocze w klasie 1 szkoły podstawowej (propozycje) / oprac. zespół pod kier. Teresy Słowikowskiej ; Wojewódzki Ośrodek Metodyczny
    Wydawca:
    Opole : Wojewódzki Ośrodek Metodyczny
    Rok wydania:
    [ca 2000]
    Seria:
    Materiały Pomocnicze. Seria B
    Temat:
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1990- - poradniki.
    Ocena w edukacji - Polska - poradniki.
    Wskaźniki edukacyjne - Polska - 1990-.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Wesoła szkoła : ocena opisowa i sprawdzian osiągnięć ucznia : kształcenie zintegrowane w klasach 1-3 / Jadwiga Hanisz [et al. ; il. D. Cesarskiej et al.]
    Wydawca:
    Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna
    Rok wydania:
    2001
    Temat:
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Aneks do informatora o sprawdzianie dla uczniów ze specyficznymi trudnosciami w uczeniu się kończących szkołę podstawową w 2002 roku
    Wydawca:
    Warszawa : Centralna Komisja Egzaminacyjna
    Rok wydania:
    2000
    Temat:
    Szkoły podstawowe - Polska - egzaminy.
    Egzaminy - Polska - 1990-.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1990-.
    Dzieci mające trudności w uczeniu się - egzaminy.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Sprawdzian dla uczniów z trudnościami w uczeniu się kończących szkołę podstawową w 2002 roku : informator / [opiek. nauk. Janina Wyczesany, Czesław Kosakowski]
    Wydawca:
    Warszawa : [s.n.]
    Rok wydania:
    2000
    Temat:
    Szkoły podstawowe - Polska - egzaminy.
    Egzaminy - Polska - 1990-.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1990-.
    Dzieci mające trudności w uczeniu się - egzaminy.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Z badań nad osiągnięciami szkolnymi uczniów młodszych o różnym poziomie inteligencji / pod redakcją Krystyny Kuligowskiej
    Wydawca:
    Warszawa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogiki Specjalnej
    Rok wydania:
    1988
    Seria:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie
    Temat:
    Nauczanie początkowe - ocena - Polska.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska.
    Sukces szkolny.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Próby zastosowania testów do badania i organizowania pracy szkolnej / Maria Grzywak-Kaczyńska
    Wydawca:
    Warszawa : Nasza Księgarnia
    Rok wydania:
    1931
    Seria:
    Bibljoteka Dzieł Pedagogicznych ; r. 6, nr 23
    Temat:
    Dzieci - testy inteligencji - 1900-1945.
    Testy i pomiary w edukacji - Polska - 1900-1945.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - Warszawa - 1900-1945.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Ministerstwo Edukacji Narodowej o sprawdzianie w szóstej klasie szkoły podstawowej / [zeszyt oprac.: Adam Brożek [et al.]
    Wydawca:
    Warszawa : MEN. Biuro Administracyjne
    Rok wydania:
    2001
    Seria:
    Biblioteczka Reformy ; 34
    Temat:
    Egzaminy - Polska - 1990- - statystyki.
    Testy i pomiary w edukacji - Polska - 1990-.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1990-.
    Szkoły podstawowe - Polska - egzaminy.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Rozumienie struktur technicznych przez uczniów w wieku 12-18 lat / Wiesław Graczyk
    Wydawca:
    Kielce : Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Jana Kochanowskiego
    Rok wydania:
    1980
    Temat:
    Technika - studia i nauczanie (podstawowe) - Polska.
    Technika - studia i nauczanie (średnie) - Polska.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska.
    Uczniowie szkół średnich - ocena - Polska.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Wiedza przyrodnicza uczniów klas I-III szkoły podstawowej w zintegrowanym systemie edukacji wczesnoszkolnej / Mirosława Parlak
    Wydawca:
    Kielce : Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego
    Rok wydania:
    2012
    Temat:
    Uczniowie szkół podstawowych - edukacja - Polska - 1990-.
    Przyroda - studia i nauczanie (początkowe) - Polska - 1990-.
    Nauczanie początkowe - Polska - 1990-.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1990-.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Sprawdzian : egzamin zewnętrzny pod koniec szkoły podstawowej / Teresa Wejner
    Wydawca:
    Łódź : Wyższa Szkoła Edukacji Zdrowotnej
    Rok wydania:
    [ca 2008]
    Temat:
    Egzaminy - Polska - 1990-.
    Szkoły podstawowe - egzaminy.
    Nauczanie w szkołach podstawowych - innowacje - Polska - 1990-.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1990-.
    Szkoły podstawowe - Polska - 1990-.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Diagnoza małego dziecka : konteksty interdyscyplinarne / Barbara Cygan
    Wydawca:
    Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego
    Rok wydania:
    2019
    Seria:
    Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; 871
    Temat:
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena.
    Dzieci w wieku przedszkolnym - ocena.
    Dojrzałość szkolna - ocena.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Stan umysłowy i zasób wiedzy absolwentów szkół powszechnych na tle wyników egzaminów wstępnych do IV klasy gimnazjalnej
    Wydawca:
    Lwów : nakł. Komitetu Obywatelskiego Obrony Ośmioklasowego Gimnazjum
    Rok wydania:
    1928
    Temat:
    Szkoły podstawowe - Polska - 1900-1945.
    Uczniowie szkół podstawowych - badania - Polska - 1900-1945.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1900-1945.
    Gimnazja - Polska - egzaminy wstępne - 1900-1945.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Ocenianie osiągnięć szkolnych uczniów w edukacji wczesnoszkolnej / Ewa Żmijewska
    Wydawca:
    Kraków : Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej
    Rok wydania:
    2002
    Seria:
    Prace Monograficzne / Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 330
    Temat:
    Uczniowie - ocena - Polska - poradniki.
    Nauczanie początkowe - ocena - Polska.
    Ocena w edukacji - Polska.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1990- - poradniki.
    Nauczanie początkowe - ocena - Polska - 1990- - poradniki.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Uwarunkowania osiągnięć szkolnych uczniów : praca zbiorowa / pod red. Barbary Niedośpiał ; Instytut Kształcenia Nauczycieli im. Władysława Spasowskiego. Oddział Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach
    Wydawca:
    Kielce: IKN
    Rok wydania:
    1983
    Temat:
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1945-1990.
    Nauczanie - ocena - Polska - 1945-1990.
    Motywacja (psychologia).
    Sukces szkolny - aspekt psychologiczny.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Edukacja elementarna a diagnoza pedagogiczna / [red. nauk. Krystyna Sujak-Lesz]
    Wydawca:
    Warszawa : Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli
    Rok wydania:
    2002
    Temat:
    Dydaktyka - konferencje.
    Edukacja - konferencje.
    Uczniowie szkół podstawowych - psychologia - konferencje.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - konferencje.
    Uczniowie szkół podstawowych - edukacja - Polska.
    Edukacja - Polska - 1990- - konferencje.
    Poznanie u dzieci - konferencje.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Testy sprawdzające wielostopniowe z matematyki dla gimnazjum / Barbara Biernat [et al.]
    Wydawca:
    Opole : Wydawnictwo Nowik
    Wydanie:
    Wyd. 2. popr
    Rok wydania:
    2003
    Temat:
    Matematyka - zadania i ćwiczenia.
    Testy i pomiary w edukacji - Polska - 1990-.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1990-.
    Szkoły podstawowe - egzaminy - matematyka.
    Matematyka - egzaminy, pytania.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Selekcje szkolne u progu kształcenia : z badań czynników i skutków doboru uczniów do oddziałów klasy pierwszej w wielkomiejskich szkołach podstawowych / Elżbieta Lisowska
    Wydawca:
    Kielce : Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Jana Kochanowskiego
    Rok wydania:
    1999
    Temat:
    Nauczanie początkowe - metodologia.
    Nauczanie początkowe.
    Orientacja szkolna - Polska - 1970-2000.
    Nauczanie początkowe - socjologia - Polska - 1970-2000.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1970-2000.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Problemy i schematy : pierwszy rok nauki szkolnej dziecka / Krzysztof Konarzewski
    Wydawca:
    Warszawa : "Żak"
    Wydanie:
    Wyd. 3 popr
    Rok wydania:
    dr. 1996
    Temat:
    Nauczanie początkowe - Polska.
    Nauczanie początkowe - aspekt psychologiczny.
    Adaptacja szkolna - Polska - 1990-.
    Nauczyciele nauczania początkowego - Polska - postawy - 1990-.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1990-.
    Relacje nauczyciel-uczeń - Polska - 1990-.
    Dzieci - psychologia - wydawnictwa popularne.
    Nauczyciele - psychologia.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Osiągnięcia absolwentów szkół podstawowych w 1985 roku : praca zbiorowa. Cz. 2 / pod red. Józefa Półturzyckiego ; Instytut Programów Szkolnych Ministerstwa Edukacji Narodowej
    Wydawca:
    Warszawa : Instytut Programów Sszkolnych Ministerstwa Edukacji Narodowej
    Rok wydania:
    1989
    Seria:
    Biblioteka IPS
    Temat:
    Sukces szkolny - Polska.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1970-2000.
    Testy i pomiary w edukacji.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Osiągnięcia absolwentów szkół podstawowych w 1987 roku : praca zbiorowa. Cz. 1 / pod red. Józefa Półturzyckiego ; Instytut Programów Szkolnych Ministerstwa Edukacji Narodowej
    Wydawca:
    Warszawa : Instytut Programów Sszkolnych Ministerstwa Edukacji Narodowej
    Rok wydania:
    1989
    Seria:
    Biblioteka IPS
    Temat:
    Sukces szkolny - Polska.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1970-2000.
    Testy i pomiary w edukacji.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Osiągnięcia absolwentów szkół podstawowych w 1987 roku : praca zbiorowa. Cz. 2 / pod red. Józefa Półturzyckiego ; Instytut Programów Szkolnych Ministerstwa Edukacji Narodowej
    Wydawca:
    Warszawa : Instytut Programów Sszkolnych Ministerstwa Edukacji Narodowej
    Rok wydania:
    1989
    Seria:
    Biblioteka IPS
    Temat:
    Sukces szkolny - Polska.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1970-2000.
    Testy i pomiary w edukacji.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Program kształcenia zintegrowanego abc : I etap edukacji : zestaw kart kontrolnych i druków oceniania opisowego : [system oceniania : przewodnik dla nauczyciela] / Janina Korzańska ; współpr. Renata Mreńca ; konsultacja nauk. Małgorzata Żytko
    Wydawca:
    Warszawa : Pracownia Pedagogiczna i Wydawnicza
    Wydanie:
    Wyd. 3
    Rok wydania:
    1999
    Seria:
    ABC
    Temat:
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - poradniki.
    Integracja szkolna.
    Szkoły podstawowe - programy nauczania.
    Nauczanie początkowe.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Nierówności społeczne a egalitaryzacja oświaty / Jerzy Paduszek ; Instytut Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego. Zespół Badań Socjologicznych nad Problemami Oświaty
    Wydawca:
    Warszawa : IS UW
    Rok wydania:
    1991
    Seria:
    Instytut Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego. Zespół Badań Socjologicznych nad Problemami Oświaty ; z. 52
    Temat:
    Demokratyzacja edukacji.
    Demokratyzacja edukacji - Polska.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Z badań nad ocenianiem uczniów szkół podstawowych dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim / Iwona Chrzanowska
    Wydawca:
    Warszawa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
    Rok wydania:
    1997
    Temat:
    Dzieci z niepełnosprawnością intelektualną - edukacja.
    Dzieci z niepełnosprawnością intelektualną - ocena - Polska.
    Testy i pomiary w edukacji.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena.
    Dzieci z niepełnosprawnością intelektualną - nauczanie w szkołach podstawowych - Polska.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Motywacje szkolne dzieci w młodszym wieku / Maria Węglińska
    Wydawca:
    Szczecin : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Rok wydania:
    1999
    Seria:
    Rozprawy i Studia / Uniwersytet Szczeciński, 0860-2751 ; t. 313
    Temat:
    Dzieci - psychologia.
    Motywacja w edukacji.
    Nauczanie początkowe - aspekt psychologiczny.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1990-.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Uwarunkowania nauczycielskich kryteriów oceniania osiągnięć dydaktycznych uczniów / Krystyna Wszołek
    Wydawca:
    Katowice
    Rok wydania:
    1998
    Temat:
    Uniwersytet Śląski (Katowice) - rozprawy akademickie.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1990-.
    Uczniowie szkół średnich - ocena - Polska - 1990-.
    Gatunek / Forma:
    Rozprawy akademickie.
    Rękopis (manuskrypt)
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Osiągnięcia absolwentów szkół podstawowych w 1985 roku : praca zbiorowa. Cz. 1 / pod red. Józefa Półturzyckiego ; Instytut Programów Szkolnych Ministerstwa Edukacji Narodowej
    Wydawca:
    Warszawa : Instytut Programów Sszkolnych Ministerstwa Edukacji Narodowej
    Rok wydania:
    1989
    Seria:
    Biblioteka IPS
    Temat:
    Sukces szkolny - Polska.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena.
    Testy i pomiary w edukacji.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Monitorowanie osiągnięć szkolnych jako metoda wspierania lokalnego środowiska edukacyjnego / Roman Dolata, Barbara Murawska, Elżbieta Putkiewicz
    Wydawca:
    Warszawa : Żak
    Rok wydania:
    [2001]
    Temat:
    Regionalizm i edukacja - Polska - 1990-.
    Testy i pomiary w edukacji.
    Sukces szkolny - Polska - 1990-.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - Kwidzyn - 1990-.
    Edukacja - Polska - 1990-.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Diagnoza i reedukacja trudności w nauce dzieci w młodszym wieku szkolnym / Maria Bolechowska
    Wydawca:
    Katowice : Uniwersytet Śląski
    Rok wydania:
    1978
    Seria:
    Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, 0208-6336 ; nr 261
    Temat:
    Dzieci mające trudności w uczeniu się - rehabilitacja.
    Dzieci - psychologia - badania.
    Trudności w uczeniu się - zapobieganie.
    Diagnoza pedagogiczna.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena.
    Uczniowie szkół podstawowych - edukacja.
    Dzieci mające trudności w uczeniu się - Polska.
    Nauczanie początkowe - Polska.
    Niepowodzenie szkolne - Polska.
    Zajęcia wyrównawcze - Polska.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Wybrane sposoby oceniania osiągnięć muzycznych uczniów ogólnokształcącej szkoły podstawowej / Maciej Kołodziejski
    Wydawca:
    Płock : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej
    Rok wydania:
    2009
    Temat:
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - poradniki.
    Uzdolnienia muzyczne.
    Muzyka - studia i nauczanie (podstawowe).
    Testy i pomiary w edukacji.
    Ocena w edukacji - Polska - poradniki.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Uwarunkowania i efekty innowacji pedagogicznych nauczycieli klas początkowych / Eugenia Iwona Lesiak-Laska ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Rzeszowie
    Wydawca:
    Rzeszów : Wydaw. WSP
    Rok wydania:
    1992
    Temat:
    Metody eksperymentalne w nauczaniu.
    Nauczanie początkowe - innowacje.
    Pedagogika - metodologia.
    Nauczyciele nauczania początkowego - praca.
    Nauczanie początkowe - innowacje - Polska.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Jak rozpoznawać uzdolnienia uczniów / Ed. Claparède ; z oryg... przeł. Justyna Jastrzębska ; przejrzał i przedm. napisał St. Baley
    Wydawca:
    Lwów ; Warszawa : Książnica-Atlas, (Lwów : Zakłady Graficzne Ski Akc. Książnica-Atlas)
    Rok wydania:
    [1934]
    Seria:
    Bibljoteka Przekładów Dzieł Pedagogicznych ; t. 17
    Temat:
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - 1945-1990.
    Uczniowie - poziom intelektualny - badania.
    Uczniowie - psychologia - badania.
    Uczniowie - testy psychologiczne.
    Uczniowie - testy uzdolnień.
    Uzdolnienia u dzieci - badania.
    Dzieci - testy inteligencji.
    Dzieci uzdolnione - ocena.
    Uzdolnienia u dzieci - aspekt psychologiczny.
    Testy uzdolnień.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Wypalenie zawodowe nauczycieli a ocenianie osiągnięć szkolnych uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim i uczniów o prawidłowym rozwoju na etapie szkoły podstawowej / Iwona Chrzanowska
    Wydawca:
    Łódź : Wydaw. Uniwersytetu Łódzkiego
    Rok wydania:
    2004
    Temat:
    Wypalenie zawodowe.
    Nauczyciele - stres spowodowany pracą.
    Nauczyciele dzieci z niepełnosprawnością.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena.
    Ocena w edukacji.
    Klasyfikowanie i ocenianie uczniów i studentów.
    Wypalenie zawodowe - badania - Polska - Łódź - 1990-.
    Nauczyciele szkół podstawowych - stres spowodowany pracą - Polska - Łódź - 1990-.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena - Polska - Łódź - 1990-.
    Dzieci z niepełnosprawnością intelektualną - edukacja - Polska - Łódź - 1990-.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Ocena opisowa w dyskursie kształtowania podmiotowości dziecka / Edyta Ćwikła
    Wydawca:
    Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej
    Wydanie:
    Wydanie pierwsze
    Rok wydania:
    2021
    Temat:
    Edukacja - Polska - 1990-.
    Ocena w edukacji.
    Ocena w edukacji - badania - Polska - 1990-.
    Testy i pomiary w edukacji - podręczniki akademickie.
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena.
    Osobowość dziecka.
    Nauczanie początkowe - ocena.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Czytanie i pisanie - nowy język dziecka : praca zbiorowa / pod red. Anny Brzezińskiej
    Wydawca:
    Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
    Rok wydania:
    1987
    Temat:
    Czytanie (wychowanie przedszkolne).
    Czytanie (nauczanie w szkołach podstawowych).
    Pismo - studia i nauczanie (przedszkolne).
    Pismo - studia i nauczanie (podstawowe).
    Uczniowie szkół podstawowych - ocena.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Warunki efektywności nauczania w szkole średniej / Stanisław Palka
    Wydawca:
    Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
    Rok wydania:
    1977
    Temat:
    Nauczanie w szkołach średnich.
    Sukces szkolny.
    Uczniowie szkół średnich - badania - Polska - 1970-2000.
    Uczniowie szkół średnich - edukacja - Polska - 1970-2000.
    Uczniowie szkół średnich - ocena - Polska - 1970-2000.
    Nauczanie w szkołach średnich - ocena - Polska - 1970-2000.
    Efektywność kształcenia - Polska - 1970-2000.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Oceny i samooceny cech osobistych studentów studiów nauczycielskich / Ludwik Szymała
    Wydawca:
    Katowice
    Rok wydania:
    1974
    Temat:
    Uniwersytet Śląski (Katowice) - rozprawy akademickie.
    Pedagogika - studia i nauczanie (akademickie).
    Klasyfikowanie i ocenianie uczniów i studentów.
    Ocena w edukacji.
    Studenci nauk o wychowaniu - ocena.
    Studenci nauk o wychowaniu - samoocena.
    Gatunek / Forma:
    Rozprawy akademickie.
    Rękopis (manuskrypt)
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych / Zuzanna Zbróg
    Wydawca:
    Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
    Rok wydania:
    2011
    Temat:
    Uczniowie szkół podstawowych - Polska - Świętokrzyskie, Województwo (1999- ).
    Szkoły prywatne - Polska - Świętokrzyskie, Województwo (1999- ).
    Edukacja - cele.
    Szkoły - socjologia.
    Szkoły prywatne - Polska - 1990-.
    Nauczanie w szkołach podstawowych - ocena - Polska - 1990-.
    Relacje szkoła-społeczność lokalna - Polska - 1990-.
    Edukacja - badania - Polska - 1990-.
    Książka
    Szczegóły
    propozycja biblioteki
    Tytuł pełny:
    Osobowość autorska absolwentów klas Montessori w perspektywie doświadczeń i celów życiowych / Beata Bednarczuk
    Wydawca:
    Kraków : Impuls
    Wydanie:
    Wyd. 2
    Rok wydania:
    2016
    Temat:
    Montessori, Maria (1870-1952) - krytyka i interpretacja.
    Metoda Montessori.
    Rozwój osobowości.
    Samorozwój.
    Metoda Montessori - ocena - Polska - Lublin - 1990-.
    Ocena osobowości - Polska - Lublin - 1990-.
    Uczniowie szkół podstawowych - Polska - Lublin - psychologia - 1990-.
    Książka
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-76 z 76

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

      Prześlij opinię

      Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

      Formularz