Strategies d'apprentissage pour la postalphabetisation et l'education continue au Kenya, au Nigeria, en Tanzanie et au Royaume-uni :

Dave, Ravindra H; Ouane, Adama; Perera, Daya A

Tytuł pozycji:

Strategies d'apprentissage pour la postalphabetisation et l'education continue au Kenya, au Nigeria, en Tanzanie et au Royaume-uni : resultat d'un projet international de l'Institut de l'Unesco pour l'Education, organise en cooperation avec la Commission Allemande pour l'Unesco, Bonn

Szczegóły
MARC 21

Tytuł pełny:: Strategies d'apprentissage pour la postalphabetisation et l'education continue au Kenya, au Nigeria, en Tanzanie et au Royaume-uni : resultat d'un projet international de l'Institut de l'Unesco pour l'Education, organise en cooperation avec la Commission Allemande pour l'Unesco, Bonn
Autorzy:: UNESCO Institute for Education
Współtwórcy:: Dave, Ravindra H. Redaktor
Ouane, Adama. Redaktor
Perera, Daya A. Redaktor
Macharia, David N. (1956- ). Oprac.
Wydawca:: Hambourg : Institute de l'UNESCO pour l'Education
Rok wydania:: 1985
Seria:: Etudes de l'IUE sur la Postalphabetisation et l'Education Continue ; 3
Zawartość serii:: Études de l'IUE sur la Postalphabétisation et l'Éducation Continue 3.
Opis fizyczny:: XXI, 319 s. : il. ; 21 cm
ISBN:: 9282020401
Uwagi:: Bibliogr. przy rozdz
Temat:: Edukacja i państwo - Kenia.
Edukacja permanentna - Kenia.
Edukacja i państwo - Nigeria.
Edukacja permanentna - Nigeria.
Edukacja i państwo - Tanzania.
Edukacja permanentna - Tanzania.
Edukacja i państwo - Wspólnota Narodów.
Edukacja permanentna - Wspólnota Narodów.
: Książka

LDR			02199cam\|a2200421#i#4500
001			0191800857709
003			KAT U, KAT 001
005			20220202223037.3
008			070803s1985#######\|\|\|\|\|r\|\|\|\|\|000#0\|fre#\|
020			%a 9282020401
035			%a IDWydania143986
040			%a KAT U %c KAT U %e PNN
245	0	0	%a Strategies d'apprentissage pour la postalphabetisation et l'education continue au Kenya, au Nigeria, en Tanzanie et au Royaume-uni : %b resultat d'un projet international de l'Institut de l'Unesco pour l'Education, organise en cooperation avec la Commission Allemande pour l'Unesco, Bonn.
260			%a Hambourg : %b Institute de l'UNESCO pour l'Education, %c 1985.
300			%a XXI, 319 s. : %b il. ; %c 21 cm.
490	1		%a Etudes de l'IUE sur la Postalphabetisation et l'Education Continue ; %v 3
500			%a Bibliogr. przy rozdz
650		#	%a Edukacja i państwo %z Kenia.
650		#	%a Edukacja permanentna %z Kenia.
650		#	%a Edukacja i państwo %z Nigeria.
650		#	%a Edukacja permanentna %z Nigeria.
650		#	%a Edukacja i państwo %z Tanzania.
650		#	%a Edukacja permanentna %z Tanzania.
650		#	%a Edukacja i państwo %z Wspólnota Narodów.
650		#	%a Edukacja permanentna %z Wspólnota Narodów.
700	1	#	%a Dave, Ravindra H. %e Redaktor
700	1	#	%a Ouane, Adama. %e Redaktor
700	1	#	%a Perera, Daya A. %e Redaktor
700	1	#	%a Macharia, David N. %d (1956- ). %e Oprac.
710	2	#	%a UNESCO Institute for Education.
830		0	%a Études de l'IUE sur la Postalphabétisation et l'Éducation Continue %v 3.
856	4	0	%u https://integro.ciniba.edu.pl/integro/index.php?r=site/recorddetail&id=0191800857709 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 92-820-2040-1

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do udostępnienia na miejscu

Położenie:: CINiBA
Lokalizacja:: Księgozbiór B. Suchodolskiego
Sygnatura:: S 3682
Nr inwentarza:: BGs 3682

Dostępny

Informacja

Strategies d'apprentissage pour la postalphabetisation et l'education continue au Kenya, au Nigeria, en Tanzanie et au Royaume-uni : resultat d'un projet international de l'Institut de l'Unesco pour l'Education, organise en cooperation avec la Commission Allemande pour l'Unesco, Bonn

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dokumenty przeznaczone do udostępnienia na miejscu

Powiązane pozycje