Uwarunkowania i efekty binarnego uczenia się

Tytuł pełny:: Uwarunkowania i efekty binarnego uczenia się / Władysław Puślecki ; Opolskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk. Wydział I. Nauk Historycznych i Społecznych
Autorzy:: Puślecki, Władysław (1933-2008)
Współtwórcy:: Państwowe Wydawnictwo Naukowe (1951-1992). Wydawca
Wydawca:: Warszawa ; Wrocław : Państwowe Wydawnictwo Naukowe
Rok wydania:: 1988
Opis fizyczny:: 181, [2] s. ; 24 cm
ISBN:: 8301082887
Uwagi:: Bibliogr. s. 163-164
Temat:: Psychologia uczenia się.
Uczenie się (edukacja).
Efektywność kształcenia.
: Książka

LDR			02069cam#a2200373#i#4500
001			0191901382899
003			KAT U, KAT 001
005			20230322060540.2
008			051201s1988####pl###########\|000#0#pol#c
020			%a 8301082887
035			%a zz2005977541
035			%a (NUKAT)vtls000596055
035			%a (OCoLC)69493294
040			%a LUBL M/mm %c LUBL M/mm %d LUBL M/JD %d WA U/JKs %d KR U/ABs
100	1		%a Puślecki, Władysław %d (1933-2008).
245	1	0	%a Uwarunkowania i efekty binarnego uczenia się / %c Władysław Puślecki ; Opolskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk. Wydział I. Nauk Historycznych i Społecznych.
260	#		%a Warszawa ; %a Wrocław : %b Państwowe Wydawnictwo Naukowe, %c 1988.
300			%a 181, [2] s. ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
504			%a Bibliogr. s. 163-164.
650		#	%a Psychologia uczenia się.
650		#	%a Uczenie się (edukacja).
650		#	%a Efektywność kształcenia.
710	2	#	%a Państwowe Wydawnictwo Naukowe (1951-1992). %4 pbl
856	4	#	%u https://integro.ciniba.edu.pl/integro/site/recorddetail/0191901382899 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 83-01-08288-7
982			%a 37.04/.06 %c PUŚLECKI, W. %d UWARUNKOWANIA %z Wychowanie z punktu widzenia wychowywanych. Samokształcenie. Poradnictwo pedagogiczne. Wychowanie w szkole. Relacje między nauczycielami, uczniami i rodzicami. Przemoc w szkole

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dostępny

Wolny dostęp