Konceptualizacje przedmiotu badań pedagogiki

Tytuł pełny:: Konceptualizacje przedmiotu badań pedagogiki / pod red. nauk. Krzysztofa Rubachy
Współtwórcy:: Rubacha, Krzysztof (1965- ). Red.
Oficyna Wydawnicza Impuls. Wydawca
Wydawca:: Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Rok wydania:: 2008
Seria:: Seminaria Metodologii Pedagogiki
Zawartość serii:: Seminaria Metodologii Pedagogiki
Opis fizyczny:: 236 s. : il. ; 24 cm
ISBN:: 9788375870305
9788375870220
Uwagi:: Bibliogr. przy pracach
Temat:: Pedagogika - badania - konferencje.
Pedagogika - metodologia - konferencje.
Pedagogika - filozofia - konferencje.
: Książka

LDR			01856cam#a2200397#i#4500
001			0191901446805
003			KAT U, KAT 001
005			20220831050620.2
008			080422s2008####pl#a#########\|100#0#pol#c
020			%a 9788375870305
020			%a 9788375870220
035			%a xx001106488
035			%a (NUKAT)vtls001106488
040			%a WR U/jd %c WR U/jd %d WR U/dl %d LUBL U/DPs
245	0	0	%a Konceptualizacje przedmiotu badań pedagogiki / %c pod red. nauk. Krzysztofa Rubachy.
260	#		%a Kraków : %b Oficyna Wydawnicza "Impuls", %c 2008.
300			%a 236 s. : %b il. ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
490	1		%a Seminaria Metodologii Pedagogiki
504			%a Bibliogr. przy pracach.
650		#	%a Pedagogika %x badania %v konferencje.
650		#	%a Pedagogika %x metodologia %v konferencje.
650		#	%a Pedagogika %x filozofia %v konferencje.
700	1	#	%a Rubacha, Krzysztof %d (1965- ). %e Red.
710	2	#	%a Oficyna Wydawnicza Impuls. %4 pbl
830		0	%a Seminaria Metodologii Pedagogiki
856	4	#	%u https://integro.ciniba.edu.pl/integro/site/recorddetail/0191901446805 %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-7587-030-5
920			%a 978-83-7587-022-0
982			%a 37.01 %c KONCEPTUALIZAC %d RUBACHA, K. %z Podstawy wychowania i nauczania (materialne, teoretyczne, filozoficzne). Systemy wychowania

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dostępny

Dostępny

Wolny dostęp

Wolny dostęp

Niedostępny

Dostępny

Wolny dostęp

Wolny dostęp