Prognoza trudności w nauce czytania i pisania u dzieci w wieku przedszkolnym

Tytuł pełny:: Prognoza trudności w nauce czytania i pisania u dzieci w wieku przedszkolnym / Jan Fenczyn
Autorzy:: Fenczyn, Jan ( -2012)
Wydawca:: Kraków : nakł. Uniwersytetu Jagiellońskiego
Rok wydania:: 1986
Seria:: Rozprawy Habilitacyjne / Uniwersytet Jagielloński, 0239-782X ; nr 121
Zawartość serii:: Rozprawy Habilitacyjne - Uniwersytet Jagielloński 0239-782X nr 121
Opis fizyczny:: 196, [1] s. ; 24 cm
ISBN:: 8323301557
Uwagi:: Bibliogr. s. 173-179
Temat:: Dzieci w wieku przedszkolnym - ocena.
Dzieci w wieku przedszkolnym - psychologia.
Dzieci w wieku przedszkolnym - rozwój.
Dzieci mające trudności w uczeniu się - psychologia.
: Książka

LDR			01461cam#a2200325#i#4500
001			0191901450411
003			KAT U, KAT 001
005			20230104063529.5
008			060801s1986####pl#####f#m###\|000#0#pol#c
020			%a 8323301557
035			%a zz2006809803
035			%a (NUKAT)vtls000738039
035			%a (OCoLC)830204760
040			%a KR U/JB %c KR U/JB %d KR U/MM
100	1		%a Fenczyn, Jan %d ( -2012).
245	1	0	%a Prognoza trudności w nauce czytania i pisania u dzieci w wieku przedszkolnym / %c Jan Fenczyn.
260	#		%a Kraków : %b nakł. Uniwersytetu Jagiellońskiego, %c 1986.
300			%a 196, [1] s. ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
490	1		%a Rozprawy Habilitacyjne / Uniwersytet Jagielloński, %x 0239-782X ; %v nr 121
504			%a Bibliogr. s. 173-179.
650		#	%a Dzieci w wieku przedszkolnym %x ocena.
650		#	%a Dzieci w wieku przedszkolnym %x psychologia.
650		#	%a Dzieci w wieku przedszkolnym %x rozwój.
650		#	%a Dzieci mające trudności w uczeniu się %x psychologia.
830		0	%a Rozprawy Habilitacyjne - Uniwersytet Jagielloński %x 0239-782X %v nr 121
856	4	#	%u https://integro.ciniba.edu.pl/integro/site/recorddetail/0191901450411 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 83-233-0155-7

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dostępny