Przedszkole - edukacyjny sukces dziecka czy zmarnowane szanse?

Tytuł pełny:: Przedszkole - edukacyjny sukces dziecka czy zmarnowane szanse? / pod red. Agnieszki Nowak-Łojewskiej i Agnieszki Olczak
Współtwórcy:: Nowak-Łojewska, Agnieszka. Redaktor
Olczak, Agnieszka. Redaktor
Uniwersytet Zielonogórski. Oficyna Wydawnicza. Wydawca
Wydawca:: Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego
Rok wydania:: 2015
Opis fizyczny:: 283 s. : il. ; 24 cm
ISBN:: 9788378422136
Uwagi:: Bibliogr. s. 267-281
Temat:: Przedszkola - ocena - Polska.
Nauczanie przedszkolne - Polska.
Wychowanie przedszkolne - Polska.
: Książka

LDR			01596cam#a2200325#i#4500
001			0192705308185
003			KAT U, KAT 001
005			20220203235449.0
008			160613s2015####pl#a###g#####\|000#0#pol#c
020			%a 9788378422136
035			%a xx003727339
035			%a (NUKAT)vtls003727339
035			%a (OCoLC)953160101
040			%a SIEDL 001/AD %c SIEDL 001/AD %d KAT U/30AWs
245	0	0	%a Przedszkole - edukacyjny sukces dziecka czy zmarnowane szanse? / %c pod red. Agnieszki Nowak-Łojewskiej i Agnieszki Olczak.
260	#		%a Zielona Góra : %b Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, %c 2015.
300			%a 283 s. : %b il. ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
504			%a Bibliogr. s. 267-281.
650		#	%a Przedszkola %x ocena %z Polska.
650		#	%a Nauczanie przedszkolne %z Polska.
650		#	%a Wychowanie przedszkolne %z Polska.
700	1	#	%a Nowak-Łojewska, Agnieszka. %e Redaktor
700	1	#	%a Olczak, Agnieszka. %e Redaktor
710	2	#	%a Uniwersytet Zielonogórski. %b Oficyna Wydawnicza. %4 pbl
856	4	#	%u https://integro.ciniba.edu.pl/integro/index.php?r=site/recorddetail&id=0192705308185 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-7842-213-6
982			%a 373 %c PRZEDSZKOLE %d NOWAK-ŁOJEWSKI %z Wychowanie przedszkolne. Szkolnictwo podstawowe i średnie

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dostępny

Wolny dostęp

Dostępny