Edukacyjne konteksty konstruktywizmu

Tytuł pełny:: Edukacyjne konteksty konstruktywizmu / redakcja naukowa Jacek Moroz, Oskar Szwabowski, Janina Świrko
Współtwórcy:: Moroz, Jacek. Redaktor
Szwabowski, Oskar. Redaktor
Świrko, Janina. Redaktor
Wydawnictwo Naukowe Katedra. Wydawca
Wydawca:: Gdańsk : Katedra, Wydawnictwo Naukowe
Wydanie:: Wydanie pierwsze
Rok wydania:: 2019
Opis fizyczny:: 294 strony ; 20 cm
ISBN:: 9788366107113
Uwagi:: Bibliografia przy artykułach
Publikacja finansowana przez Wydział Humanistyczny Uniwersytetu Szczecińskiego
Jeden tekst w języku niemieckim
Temat:: Konstruktywizm (psychologia).
: Książka

LDR			01502cam#a2200361#i#4500
001			0193006472860
003			KAT U, KAT 001
005			20190315125326.3
008			190220s2019####pl###########\|000#0#pol#c
020			%a 9788366107113
035			%a xx004543515
035			%a (NUKAT)vtls004543515
040			%a WR U/brk %b pol %e rda %c WR U/brks %d WR U/hb
041	0	#	%a pol %a ger
245	0	0	%a Edukacyjne konteksty konstruktywizmu / %c redakcja naukowa Jacek Moroz, Oskar Szwabowski, Janina Świrko.
250			%a Wydanie pierwsze.
260	#		%a Gdańsk : %b Katedra, Wydawnictwo Naukowe, %c 2019.
300			%a 294 strony ; %c 20 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
504			%a Bibliografia przy artykułach.
536			%a Publikacja finansowana przez Wydział Humanistyczny Uniwersytetu Szczecińskiego
546			%a Jeden tekst w języku niemieckim.
650		#	%a Konstruktywizm (psychologia).
700	1	#	%a Moroz, Jacek. %e Redaktor
700	1	#	%a Szwabowski, Oskar. %e Redaktor
700	1	#	%a Świrko, Janina. %e Redaktor
710	2	#	%a Wydawnictwo Naukowe Katedra. %e Wydawca %4 pbl
856	4	#	%u https://integro.ciniba.edu.pl/integro/site/recorddetail/0193006472860 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-66107-11-3
982			%a 159.9 %c EDUKACYJNE %d MOROZ, J. %z Psychologia

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dostępny

Dostępny

Wolny dostęp

Dostępny

Dostępny