Programy edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i niepełnosprawnością sprzężoną

Tytuł pozycji:

Tytuł pełny:: Programy edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i niepełnosprawnością sprzężoną / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa
Autorzy:: Tanajewska, Alicja
Naprawa, Renata
Współtwórcy:: Wydawnictwo Harmonia. Wydawca
Wydawca:: Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia
Rok wydania:: 2017
Opis fizyczny:: 67, [1] s. ; 24 cm
ISBN:: 9788371349690
Uwagi:: Bibliogr. s. 66-67
Temat:: Dzieci z niepełnosprawnością intelektualną - edukacja - Polska.
Dzieci z niepełnosprawnością intelektualną - rehabilitacja - Polska.
Programy nauczania.
: Książka

LDR			01475cam#a2200313#i#4500
001			0193006608788
003			KAT U, KAT 001
005			20221228202117.3
008			170915s2017####pl#####f#p###\|000#0#pol#c
020			%a 9788371349690
035			%a xx004114082
035			%a (NUKAT)vtls004114082
035			%a (OCoLC)1005148983
040			%a SIEDL 004/JR %c SIEDL 004/JR %d SIEDL 004/MS
100	1		%a Tanajewska, Alicja.
245	1	0	%a Programy edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i niepełnosprawnością sprzężoną / %c Alicja Tanajewska, Renata Naprawa.
260	#		%a Gdańsk : %b Wydawnictwo Harmonia, %c 2017.
300			%a 67, [1] s. ; %c 24 cm.
336			%a Tekst %b txt %2 rdacontent
337			%a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia
338			%a Wolumin %b nc %2 rdacarrier
504			%a Bibliogr. s. 66-67.
650		#	%a Dzieci z niepełnosprawnością intelektualną %x edukacja %z Polska.
650		#	%a Dzieci z niepełnosprawnością intelektualną %x rehabilitacja %z Polska.
650		#	%a Programy nauczania.
700	1	#	%a Naprawa, Renata.
710	2	#	%a Wydawnictwo Harmonia. %4 pbl
856	4	#	%u https://integro.ciniba.edu.pl/integro/site/recorddetail/0193006608788 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
920			%a 978-83-7134-969-0

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Dostępny