Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteki  UŚ  i  UE  w  Katowicach
Nowości Rankingi Rezerwacja kabin Zaproponuj zakup Aplikacja mobilna
Tytuł pozycji:

The management of e-learning platforms and online assessment in primary education through the prism of school engagement and school culture

Tytuł pełny:
The management of e-learning platforms and online assessment in primary education through the prism of school engagement and school culture / Jon Xabier Basogain Urrutia
Autorzy:
Basogain-Urrutia, Jon Xabier
Szukaj w:
E-learning in the Time of COVID-19 Katowice : Studio Noa ; Cieszyn : University of Silesia in Katowice. Faculty of Arts and Sciences of Education, 2021 Strony 89-99
Uwagi:
Tytuł nagłówkowy
Bibliografia na stronach 98-99
Dostępny rownież online
Gatunek / Forma:
Artykuły
Temat:
Edukacja komplementarna.
Nauczanie początkowe.
Pandemia COVID-19 (2020- ) - wpływ.
Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
LDR 01456caa#a2200265#i#4500
001 0193308145691
003 KAT U, KAT 001
005 20241026062014.9
008 220323s2021####pl###########|000#0#eng#c
035 %a xx005318677
035 %a (NUKAT)vtls005318677
035 %a (OCoLC)1310314640
040 %a KAT U/DB %b pol %e rda %c KAT U/DB %d KAT U/DBs
100 1 %a Basogain-Urrutia, Jon Xabier. %e Autor
245 1 4 %a The management of e-learning platforms and online assessment in primary education through the prism of school engagement and school culture / %c Jon Xabier Basogain Urrutia.
380 %a Artykuły %2 dbn
500 %a Tytuł nagłówkowy.
504 %a Bibliografia na stronach 98-99.
520 8 %a Słowa kluczowe: e-learning, management, online assessment, primary education, school engagement, school culture.
530 %a Dostępny rownież online.
650 # %a Edukacja komplementarna.
650 # %a Nauczanie początkowe.
650 # %a Pandemia COVID-19 (2020- ) %x wpływ.
773 0 # %7 nnam %t E-learning in the Time of COVID-19 %d Katowice : Studio Noa ; Cieszyn : University of Silesia in Katowice. Faculty of Arts and Sciences of Education, 2021 %k E-Learning, ISSN 2451-3644 ; vol. 13 %g Strony 89-99 %z ISBN 9788366055254 %w xx005304859 %w (NUKAT)vtls005304859
856 4 # %u https://integro.ciniba.edu.pl/integro/site/recorddetail/0193308145691 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC

Słowa kluczowe: e-learning, management, online assessment, primary education, school engagement, school culture.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz