Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Social roles and competences of the teacher in a virtua classroom in Poland and Korea

Szczegóły

Tytuł:: Social roles and competences of the teacher in a virtua classroom in Poland and Korea
Autorzy:: Stanisław Juszczyk
Kim Yongdeog
Data publikacji:: 2015
Język:: angielski
Cytata wydawnicza:: New Educational Review
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
: Artykuł

Przejdź do źródła

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz

Informacja

Social roles and competences of the teacher in a virtua classroom in Poland and Korea