Play in Poland. Promoting play in Gedania 1922 Preschool and CreoGedania alternative school

This paper presents five years of introducing free play into Gedania 1922 preschool, based in Gdańsk (Poland). Attention is also drawn to the presence of play in Polish schools and the necessity of conducting changes in education, which would involve the introduction of free play in schools and increased emphasis on building soft skills in children. These skills could also be supported through free play.

W artykule przedstawiono pięcioletni proces wprowadzania swobodnej zabawy w placówkach znajdujących się na terenie Klubu Sportowego Gedania 1922 – Przedszkola Gedania 1922 i alternatywnej szkoły CreoGedania, z siedzibą w Gdańsku (Polska). Zwrócono również uwagę na obecność zabawy w polskich szkołach i konieczność prowadzenia zmian w edukacji, które miałyby na celu zwiększenie dostępu dzieci do swobodnej zabawy w szkołach oraz stawianie większego nacisku na kompetencje miękkie. Kompetencje te również mogłyby być budowane w trakcie swobodnej zabawy.