Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "learning school" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-23 z 23
Tytuł:
Szkoła i nauczyciel w warunkach zmiany edukacyjnej
School and teacher in the conditions of educational change
Autorzy:
Leżucha, Magdalena
Data publikacji:
2021-10-29
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
Tematy:
teacher
school
mediated education
teacher competences
learning and improvement school
nauczyciel
szkoła
edukacja zapośredniczona
kompetencje nauczycieli
szkoła ucząca się i doskonaląca
Pokaż więcej
Źródło:
Edukacja • Terapia • Opieka; 2021, 3; 129-152
2658-0071
2720-2429
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polskie szkoły w czasie „pierwszej fali” pandemii coronawirusa SARS-COV-2
Polish schools during the “first wave” of the SARS-COV-2 coronavirus pandemic
Autorzy:
Garwol, Katarzyna
Data publikacji:
2021-10-15
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
pandemia
koronawirus
szkoła
nauczanie
e-learning
pandemic
coronavirus
school
teaching
Pokaż więcej
Źródło:
Dydaktyka informatyki; 2021, 16; 99-112
2083-3156
2543-9847
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Perspektywy kształcenia ustawicznego w uczelniach
The prospects of continuing education at universities
Autorzy:
Dawidziuk, S
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
Tematy:
kształcenie ustawiczne
edukacja ustawiczna
uczelnia
lifelong learning
continuing education
school
Pokaż więcej
Źródło:
Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego; 2013, 2; 172-176
0867-793X
2719-3691
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czas w uczeniu się. Analiza krytyczna perspektywy obiektywistycznej
Time in learning. Critical analysis of the objectivist perspective
Autorzy:
Groenwald, Maria
Data publikacji:
2020-03-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
time as a category of learning
objectivist category of learning
subjugation of learners
school
critical analysis
Pokaż więcej
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2020, 48, 1; 7-17
1734-1582
2451-2230
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
School as an institution, organization, social system
Autorzy:
Anna, Górka-Strzałkowska,
Data publikacji:
2018-03-01
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
school as an institution
social system
school
school as an organization
education
educational model
social institution
learning organization
Pokaż więcej
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2017, 4(2); 58-66
2392-0092
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształcenie zdalne – nieuprawniony entuzjazm czy pierwszy milowy krok?
Distance Learning – Unjustified Enthusiasm or the First Milestone?
Autorzy:
Przybyła, Mariusz
Data publikacji:
2021-12-27
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
Tematy:
COVID-19
e-learning
b-learning
edukacja na odległość
nauczanie na odległość
nauczanie
szkoła
pandemia
distance education
distance learning
teaching
school
pandemic
Pokaż więcej
Źródło:
Rocznik Pedagogiczny; 2021, 44; 203-225
0137-9585
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Trudności w uczeniu się języka obcego przez gimnazjalistów z dysleksją rozwojową
Autorzy:
Sala-Suszyńska, Justyna
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
dyslexia
linguistic difficulties
non-linguistic difficulties
teenagers
learning
school
foreign languages
Pokaż więcej
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2015, 1(16); 29-40
1898-8431
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Nauka i uczenie się zawsze traktowane były przeze mnie priorytetowo…” – osobiste refleksje we wspomnieniach Profesor Alicji Kargulowej
„Science and learning were always my priorities…” Personal reflections in the memories of Professor Alicja Kargulowa
Autorzy:
Zierkiewicz, Edyta
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
school
learning
counselling
conselling research (counsellogy)
szkoła
uczenie się
poradnictwo
poradoznawstwo
Pokaż więcej
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2016, 23; 21-39
1429-186X
2391-7571
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
secondary schools and institutions of higher learning graduates employability on the labour market
Autorzy:
Bočáková, Oľga
Kubíčková, Darina
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
educational policy
education
labour market
graduates
secondary
school
institution of higher learning
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Modern Science; 2016, 29, 2; 55-70
1734-2031
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
IN SEARCH OF THE MUSEUM – SCHOOL COOPERATION MODEL: FACE CULTURE PROGRAMME OF THE NATIONAL MUSEUM IN CRACOW
W POSZUKIWANIU MODELU WSPÓŁPRACY MUZEUM I SZKOŁY – PROGRAM ZMIERZ SIĘ Z KULTURĄ MUZEUM NARODOWEGO W KRAKOWIE
Autorzy:
Cabała, Agata
Grzelak, Anna
Data publikacji:
2020-03-06
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
school
museum
museum educator
teacher
pupil
museum learning
cooperation
general education curriculum
Pokaż więcej
Źródło:
Muzealnictwo; 2020, 61; 10-20
0464-1086
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena nauczania podstaw przedsiębiorczości przez uczniów liceum ogólnokształcącego
Autorzy:
Ziółkowska-Weiss, Kamila
Data publikacji:
2016-10-02
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
education
entrepreneurship
learning
market economy
school
edukacja
gospodarka rynkowa
nauka
przedsiębiorczość
szkoła
Pokaż więcej
Źródło:
Przedsiębiorczość - Edukacja; 2016, 12; 457-470
2083-3296
2449-9048
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy technologie mobilne w klasie szkolnej są inkluzywne w zakresie gender?
Is Mobile Technology-mediated Classroom a Gender-inclusive Environment?
Autorzy:
Kopciewicz, Lucyna
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Pedagogiki i Psychologii
Tematy:
szkoła
mobilne technologie
uczenie się / nauczanie
gender
równość
school
mobile technologies
learning/teaching
equality
Pokaż więcej
Źródło:
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN; 2019, 1(11); 98-112
2353-7914
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Odczarować szkołę
To disenchant the school
Autorzy:
Tomiło, Janusz
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
szkoła
transformacja
uczenie się przez całe życie
edukacja
school
transformation
learning throughout life
lifelong education
education
Pokaż więcej
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2016, 4 (17); 157-171
2083-0998
2719-4078
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kindness as an important element of social emotional education at school: translation and initial validation of the Polish version of the School Kindness Scale – a preliminary study
Życzliwość, jako istotny element edukacji społeczno-emocjonalnej na terenie szkoły: tłumaczenie i walidacja polskiej wersji szkolnej skali życzliwości (School Kindness Scale) – badania wstępne
Autorzy:
Szafran, Joanna
Cwojdzińska, Anna
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
kindness
social emotional learning (SEL)
pro-social attitude
school
School Kindness Scale
życzliwość
społeczno-emocjonalne uczenie się (SEL)
szkoła
Szkolna Skala Życzliwości
postawa prospołeczna
Pokaż więcej
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2021, XXV, (2/2021); 219-237
2082-9019
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkolne wsparcie psychologiczno-pedagogiczne w dobie pandemii na przykładzie doświadczeń Szkoły Podstawowej nr 43 im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
School psychological-pedagogical support at the time of the pandemic on the basis of the National Education Commission Primary School No. 43 in Cracow
Autorzy:
Cieślik, Marta
Pytel, Piotr
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
wsparcie psychologiczno-pedagogiczne
szkoła
pandemia
kształcenie na odległość
Covid-19
psychological-pedagogical support
school
pandemic
distance learning
Pokaż więcej
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2021, 2; 67-82
1643-8299
2451-0858
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie koncepcji Celestyna Freineta we współczesnej praktyce pedagogicznej
The application of Celestin Freinet’s conception in the modern pedagogical practice
Autorzy:
Kuźnik, Marta
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Libron
Tematy:
education
concept
teacher
school
student
practice
creativity
fun
learning
pedagogika
koncepcja
nauczyciel
szkoła
uczeń
praktyka
twórczość
zabawa
nauka
Pokaż więcej
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2016, 1, 6
2300-6471
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reality and strategies for development of inclusive education in the institutions of secondary education in Chernivtsi region of Ukraine
Autorzy:
Larysa, Platash,
Data publikacji:
2020-03-26
Wydawca:
Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
Tematy:
inclusive education
school
institution of secondary education
preschool educational institution
inclusive teaching
inclusive learning environment
inclusive education in Chernivtsi region
Pokaż więcej
Źródło:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2018, XV; 355-371
1731-8440
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Środowisko uczenia się jako podstawa funkcjonowania współczesnej szkoły
Learning environment as the basis for the functioning of modern school
Autorzy:
Cęcelek, Grażyna
Data publikacji:
2021-02-18
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
szkoła
edukacja
nauczanie
uczenie się
konstruowanie wiedzy
konstruktywistyczny model edukacji
school
education
teaching
learning
constructivist model of education
constructing knowledge
Pokaż więcej
Źródło:
Kultura i Wychowanie; 2020, 18, 2; 69-83
2544-9427
2083-2923
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podmiotowość relacji podstawą zmian we współczesnej szkole
Student-centred relationships as a basis for change in the modern school
Autorzy:
Kanar, Mirosława
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
school
personalistic pedagogy
relational-developmental approach
teaching
learning
relationship
schooling
student
teacher
szkoła
pedagogika personalistyczna
podejście relacyjnorozwojowe
nauczanie
uczenie się
relacja
szkolnictwo
uczeń
nauczyciel
Pokaż więcej
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2023, 49, 1; 29-41
0485-3083
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zagrożenia towarzyszące nauce zdalnej w domu i szkole w trakcie pandemii COVID-19 – wybrane aspekty
Threats accompanying distance learning at home and at school during the COVID-19 pandemic – selected aspects
Autorzy:
Tłuczek-Tadla, Ewa
Data publikacji:
2022-08
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
zagrożenia
nauka zdalna
szkoła
rodzina
pandemia COVID-19
młodzież
przemoc
zaniedbywanie w rodzinie
threats
distance learning
school
family
COVID-19 pandemic
adolescents
violence
negligence in a family
Pokaż więcej
Źródło:
Kultura – Przemiany – Edukacja; 2022, Tom X; 69-87
2300-9888
2544-1205
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-23 z 23

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz