Temat: paradox - Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The Liar, Contextualism, and the Stalnakerian View of Context
Autorzy:: Rudnicki, Jakub
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Semiotyczne
Tematy:: contextualism
Stalnaker
liar paradox
context
semantics
Glanzberg; Pokaż więcej
Źródło:: Studia Semiotyczne; 2019, 33, 1
0137-6608
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Львовская поэтическая школа: история и поэтика группы
Lvov poetry school: history and poetic manner
Autorzy:: Морина, Валерия
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: underground poetry
idiolect
poetry school
emigration
paradox
semantics; Pokaż więcej
Źródło:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Rossica; 2013, 6; 101-112
1427-9681
2353-4834
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Wartościowanie paradoksalne w perspektywie francuskiej semantyki argumentacyjnej
Valorisation paradoxale dans la perspective de la sémantique argumentative française
Autorzy:: Wołowska, Katarzyna
Data publikacji:: 2005
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: paradoks
argumentacja
nawiązanie
wartościowanie
semantyka
paradox
argumentation
link
evaluation
semantics; Pokaż więcej
Źródło:: Roczniki Humanistyczne; 2005, 53, 5; 143-150
0035-7707
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Paradoxe et figures apparentées : quelques observations sur le critère sémantique dans les inventaires rhétoriques
Paradoks i figury pokrewne: kilka uwag na temat kryterium semantycznego w klasyfikacjach retorycznych
Autorzy:: Wołowska, Katarzyna
Data publikacji:: 2007
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: paradoks
dyskurs
figura retoryczna
semantyka
paradox
discourse
rhetorical figure
semantics; Pokaż więcej
Źródło:: Roczniki Humanistyczne; 2007, 54-55, 5; 83-106
0035-7707
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja