Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Fronda Pl. pbl" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Educational Interventions for Teaching Evidence-Based Practice to Undergraduate Nursing Students: A Scoping Review.
Autorzy:
Patelarou, Athina E.
Mechili, Enkeleint A.
Ruzafa-Martinez, María
Dolezel, Jakub
Gotlib, Joanna
Skela-Savič, Brigita
Ramos-Morcillo, Antonio Jesús
Finotto, Stefano
Jarosova, Darja
Smodiš, Marta
Mecugni, Daniela
Panczyk, Mariusz
Patelarou, Evridiki
Pokaż więcej
Źródło:
International Journal of Environmental Research & Public Health; Sep2020, Vol. 17 Issue 17, p6351-6351, 1p
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz