Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Nauczyciele dzieci niepełnosprawnych - status prawny - Polska - 1990-." wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Dzieci i młodzież, rodzice, wychowawcy, nauczyciele, szkoła w zwierciadle literatury pięknej : bibliografja polska (książki dla młodzieży i dorosłych: powieści, nowele, opowiadania, poematy, utwory sceniczne)
Współwytwórcy:
Frycz, Stefan (1876-1960). Opracowanie
Temat:
literatura dziecięca
literatura młodzieżowa
bibliografia
Źródło:
; https://aleph.dbp.dolnyslask.pl/F?func=find-acc&acc_sequence=001254806
Opis pliku:
application/pdf
Relacje:
oai:dbc.wroc.pl:publication:28176; https://dbc.wroc.pl/dlibra/publication/edition/28892/content; oai:dbc.wroc.pl:28892
Dostępność:
https://dbc.wroc.pl/dlibra/publication/edition/28892/content
Tytuł:
Do Jasnie Wielmoznego Prezyduiącego w Zgromadzeniu Reprezentantow Rzeczypospolitey Krakowskiey. [Inc.:] Bywaią czasy, że Rodzice od kochanych Dzieci, Nauczyciele od szacownych Uczniów zasięgaią pomocy; w takowym przypadku naypierwszy i naydwnieyszy w Akademii dziś położony iestem [.]: [Dnian 10 Grudnia 1819 r. w Krakowie
Autorzy:
Włyński, Zygmunt Aleksander (1740-1831)
Pokaż więcej
Temat:
duchowieństwo katolickie
Kraków (Polska
region)
Uniwersytet Jagielloński
Włyński
Zygmunt Aleksander (1740-1831)
Źródło:
Biblioteka Jagiellońska, 12913 II
Relacje:
oai:jbc.bj.uj.edu.pl:publication:901979; https://jbc.bj.uj.edu.pl/dlibra/publication/edition/866270/content; oai:jbc.bj.uj.edu.pl:866270
Dostępność:
https://jbc.bj.uj.edu.pl/dlibra/publication/edition/866270/content
Tytuł:
'Jacy będą przyszli obywatele?' : dzieci i młodzież Polski międzywojennej w relacjach pamiętnikarskich nauczycielek szkół podstawowych i średnich ; Procesy socjalizacji w Drugiej Rzeczypospolitej 1914-1939 : zbiór studiów. Obywatele nowego państwa ; Metamorfozy Społeczne ; 7 ; Procesy socjalizacji w Drugiej Rzeczypospolitej 1914-1939 : zbiór studiów
Autorzy:
Piotrowska-Marchewa, Monika
Pokaż więcej
Temat:
socialization - Poland - 1900-1945
Poland - social conditions - 1918-1939 (Second Polish Republic)
education - Poland - 1900-1945 - personal narratives
women teachers - Poland - autobiography - 1900-1945
women teachers - Poland - attitudes - 1900-1945
students - Poland - attitudes - 1900-1945
child rearing - Poland - history - 1900-1945
teacher-student relationships - Poland - history - 1900-1945
Socjalizacja -- Polska -- 1900-1945 [KABA]
Polska - sytuacja społeczna - 1918-1939 (II Rzeczpospolita)
Edukacja -- Polska -- 1900-1945 -- relacje osobiste [KABA]
Nauczyciele -- Polska -- pamiętniki -- 1900-1945 [KABA]
nauczycielki - Polska - pamiętniki - 1900-1945
Nauczyciele -- Polska -- postawy -- 1900-1945 [KABA]
uczniowie - Polska - postawy - 1900-1945
Wychowanie dzieci -- Polska -- 1900-1945 [KABA]
Relacje nauczyciel-uczeń -- Polska -- 1900-1945 [KABA]
Uczniowie -- a nauczyciele -- Polska [JHPBN]
Nauczyciele -- a uczniowie -- Polska [JHPBN]
Źródło:
IH PAN, call no. II.9357/7 ; IH PAN, call no. II.9356/7 Podr. ; http://ih.katalog.pan.pl/ipac20/ipac.jsp?profile=ihpan&index=BOCLC&term=xx002966540 ; IH PAN, sygn. II.9357/7 ; IH PAN, sygn. II.9356/7 Podr.
Opis pliku:
application/pdf
Relacje:
Metamorfozy Społeczne; oai:rcin.org.pl:publication:85116; https://rcin.org.pl/dlibra/publication/edition/65910/content; oai:rcin.org.pl:65910
Dostępność:
https://rcin.org.pl/dlibra/publication/edition/65910/content
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Edukacja i wychowanie dzieci i młodzieży w czasopiśmiennictwie społeczno-kulturalnym Królestwa Polskiego w latach 1905–1918. Bibliografia adnotowana. Część 1
Autorzy:
Renata Bednarz-Grzybek
Aneta Bołdyrew
Marta M. Kacprzak
Pokaż więcej
Temat:
Polish periodicals--History--20th century
Youth--Poland--Bibliography
Education--Poland--Bibliography
Polish periodicals--Bibliography
Child rearing--Poland--Bibliography
Typ zasobu:
eBook.
Kategorie:
EDUCATION / History
Książka elektroniczna
Tytuł:
Edukacja i wychowanie dzieci i młodzieży w czasopiśmiennictwie społeczno-kulturalnym Królestwa Polskiego w latach 1905–1918. Bibliografia adnotowana. Część 2
Autorzy:
Renata Bednarz-Grzybek
Aneta Bołdyrew
Marta M. Kacprzak
Pokaż więcej
Temat:
Polish periodicals--History--20th century
Youth--Poland--Bibliography
Education--Poland--Bibliography
Polish periodicals--Bibliography
Child rearing--Poland--Bibliography
Typ zasobu:
eBook.
Kategorie:
EDUCATION / History
Książka elektroniczna
Tytuł:
Naturalny bilingwizm dzieci a praktyka glottodydaktyczna
Autorzy:
Latkowska, Jolanta
Pokaż więcej
Temat:
języki obce - studia i nauczanie (początkowe) - Polska - konferencje
nauczyciele języków - kształcenie - Polska
bilingwizm
Relacje:
J. Arabski (red.), "Teoria i praktyka dydaktyki języków obcych dzieci w młodszym wieku szkolnym" (S. 11-20). Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego; 83-226-1134-X; http://hdl.handle.net/20.500.12128/10812
Dostępność:
https://doi.org/20.500.12128/10812
https://hdl.handle.net/20.500.12128/10812
Książka
Tytuł:
Education of polish children and youth in Digglefold and Gatooma, Southern Rhodesia, in 1943-1948 ; Edukacja polskich dzieci i młodzieży w Digglefold i Gatooma w Rodezji Południowej w latach 1943-1948
Autorzy:
Chmielewski, Witold
Pokaż więcej
Temat:
uchodźcy
uczniowie
nauczyciele
szkoła
edukacja
refugees
students
teachers
school
education
Relacje:
Polska Myśl Pedagogiczna, T. 9, nr 9/1, s. 137-166; https://ruj.uj.edu.pl/handle/item/328703
Dostępność:
https://doi.org/10.4467/24504564PMP.23.007.18236
https://ruj.uj.edu.pl/handle/item/328703
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Prawo wiernych do sakramentu namaszczenia chorych w świetle Kodeksu Prawa Kanonicznego. Próba doprecyzowania kryterium „używania rozumu" w kwestii dzieci i niepełnosprawnych umysłowo.
Autorzy:
Trojanowski, Bartosz
Pokaż więcej
Temat:
SACRAMENT houses
ANOINTING of the Holy Spirit
CHURCH work with the sick
FEAR of death
INTELLECTUAL disabilities
Alternatywny tytuł:
The Right to the Sacrament of Anointing the Sick. The Issue of Children and Mentally Disabled. (English)
Źródło:
Studia Warmińskie; 2021, Vol. 58, p447-462, 16p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
NAUCZYCIELE I UCZNIOWIE EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ W SYTUACJI TRUDNEJ CZASU PANDEMICZNEGO - WSTĘPNA KONCEPTUALIZACJA. CZĘŚĆ 2. (Polish)
Autorzy:
GŁODKOWSKA, JOANNA
Pokaż więcej
Temat:
COVID-19 pandemic
MANNERS & customs
LIFE skills
INCLUSIVE education
Alternatywny tytuł:
TEACHERS AND STUDENTS IN INCLUSIVE EDUCATION IN A DIFFICULT PANDEMIC SITUATION - INITIAL CONCEPTUALIZATION. PART 2. (English)
Źródło:
Szkoła Specjalna; 2022, Vol. 83 Issue 5, p336-344, 9p
Terminy geograficzne:
POLAND
Czasopismo naukowe
Tytuł:
HISTORYCZNE UWARUNKOWANIA EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ W JAPONII. (Polish)
Autorzy:
GRZESIAK, HANNA
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
HISTORICAL BACKGROUND OF INCLUSIVE EDUCATION IN JAPAN. (English)
Źródło:
Szkoła Specjalna; 2021, Vol. 82 Issue 2, p140-147, 8p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Teachers as Key Professionals in Safeguarding Children and Young Adults Against Contemporary Threats ; Nauczyciele jako kluczowi specjaliści w ochronie dzieci i młodzieży przed współczesnymi zagrożeniami
Autorzy:
Rzymełka-Frąckiewicz, Agata
Pokaż więcej
Temat:
teacher
school
parents
contemporary threats
safeguarding
children and young people
nauczyciel
szkoła
rodzice
współczesne zagrożenia
szkolna profilaktyka
dzieci i młodzież
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; Vol 34, No 1 (2021): Nauczyciel i uczeń – edukacja, rozwój i wspomaganie, red. Inneta Nowosad; 109-117 ; Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; Vol 34, No 1 (2021): Nauczyciel i uczeń – edukacja, rozwój i wspomaganie, red. Inneta Nowosad; 109-117 ; 0867-2040
Opis pliku:
application/pdf
Relacje:
https://journals.umcs.pl/j/article/view/10631/8754;">https://journals.umcs.pl/j/article/view/10631/8754; https://journals.umcs.pl/j/article/view/10631
Dostępność:
https://doi.org/10.17951/j.2021.34.1.109-117
https://journals.umcs.pl/j/article/view/10631
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Acta Poloniae Historica T. 121 (2020) ; Local Elites in the Habsburg Monarchy after 1868 ; Incomplete Intelligentsia: Efforts of Folk Teachers to Improve Their Social Status within the Habsburg Monarchy
Autorzy:
Bogus-Spyra, Marzena (1965– )
Pokaż więcej
Temat:
teachers - Poland - Cieszyn Region - 19th c.
teachers - Poland - Cieszyn Region - 20th c.
teachers of people’s schools
intelligentsia
Austrian Silesia
Cieszyn Silesia
teachers’ associations
process of social modernisation
Nauczyciele -- Polska -- Śląsk Cieszyński (region) -- 19 w. [KABA]
Nauczyciele -- Polska -- Śląsk Cieszyński (region) -- 20 w. [KABA]
Źródło:
IH PAN, sygn. A.295/121 Podr. ; IH PAN, sygn. A.296/121 ; http://ih.katalog.pan.pl/ipac20/ipac.jsp?profile=ihpan&index=BOCLC&term=aa95026139
Opis pliku:
application/octet-stream
Relacje:
Acta Poloniae Historica; Bogus Marzena, Nauczyciele szkół ludowych Śląska Cieszyńskiego w XIX i na początku XX wieku. Uwarunkowania prawne i zawodowe (Czeski Cieszyn–Częstochowa, 2013); Bogus Marzena, and Spyra Janusz, Nauczyciele oraz ich stowarzyszenia na tle dyskursu społecznego w modernizującej się Europie (Toruń, 2019); Drtina František, K reformĕ učitelského vzdĕlání (Praha, 1905); Engelbrecht Helmut, Geschichte des österreichischen Bildungswesens. Erziehung und Unterricht auf dem Boden Österreichs, iii (Wien, 1984); Grimm Gerald, ‘Aspekte der Professionalisierung der österreichischer Volksschullehrerschaft in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhundert’, in Kasper Tomáš et al. (eds), Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdělanosti v evropském kontextu (Praha, 2013); Heinemann Manfred (ed.), Lehrers und seiner Organisationen (Stuttgart, 1977); Judson Pieter M., ‘Die Schutzvereine und das Grenzland. Strategien zur Verwirklichung von “Imagined Borderlands”’, in Haslinger Peter (ed.), Schutzvereine in Ostmitteleuropa, Vereinswesen, Sprachenkonflikte und Dynamiken nationaler Mobilisierung 1860–1939 (Marburg, 2009); Karcz-Taranowicz Eugenia, ‘Geneza stowarzyszeń nauczycielskich na ziemiach polskich’, Przegląd Historyczno-Oświatowy, iii–iv (2015); Pokludová Andrea, Formování inteligence na Moravě a ve Slezsku 1857–1910 (Opava, 2008); Schedlbauer Leopold, Handbuch der Reichsgesetze und der Ministerial-Verordnungen über das Volksschulwesen mit Benützung amtlicher Quellen, i–ii (Wien, 1911); Spyra Janusz, ‘Główne kierunki rozwoju szkolnictwa na Śląsku Cieszyńskim w XIX w. i na początku XX w. w świetle ustawodawstwa i statystyk’, in Spyra Janusz (ed.), Książka – biblioteka – szkoła w kulturze Śląska Cieszyńskiego (Cieszyn, 2001); Wandruszka Adam and Urbanitsch Peter (eds), Die Habsburgermonarchie 1848–1918, ii (Wien, 1975), vii, 1 (Wien, 2000); oai:rcin.org.pl:publication:173061; https://rcin.org.pl/dlibra/publication/edition/138257/content; oai:rcin.org.pl:138257
Dostępność:
https://rcin.org.pl/dlibra/publication/edition/138257/content
Czasopismo naukowe
Tytuł:
EDUKACJA INKLUZYJNA W PERSPEKTYWIE NAUCZYCIELI PRZEDSZKOLI OGÓLNODOSTĘPNYCH. (Polish)
Autorzy:
PARADOWSKA, ELŻBIETA
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
INCLUSIVE EDUCATION AS SEEN BY MAINSTREAM PRESCHOOL TEACHERS. (English)
Źródło:
Szkoła Specjalna; 2020, Vol. 81 Issue 2, p85-98, 14p
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz