Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Rodzina - socjologia - Polska - %C5%9Al%C4%85sk%2C G%C3%B3rny %28region%29 - 20 w." wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Limited Concordance between Teachers, Parents and Healthcare Professionals on the Presence of Chronic Diseases in ID-Adolescents
Autorzy:
Oeseburg, B.
Jansen, D. E. M. C.
Reijneveld, S. A.
Dijkstra, G. J.
Groothoff, J. W.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Parents
Incidence
Questionnaires
Adolescents
Foreign Countries
Teachers
Allied Health Personnel
Chronic Illness
Mental Disorders
Physical Health
Knowledge Level
Mental Retardation
Comparative Analysis
Secondary School Students
Źródło:
Research in Developmental Disabilities: A Multidisciplinary Journal. Nov-Dec 2010 31(6):1645-1651.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
7
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Refereed Proceedings of the Annual Meeting of the Southwest Region of the Association for Business Communication (New Orleans, Louisiana, March 4-5, 1993).
Autorzy:
Clipson, Timothy W.
Bayless, Marsha L.
Association for Business Communication, Southwest Region.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Business Communication
Communication Skills
Course Descriptions
Curriculum Development
Educational Technology
Ethics
Higher Education
Intercultural Communication
Internship Programs
Job Search Methods
Teaching Methods
Writing Skills
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
189
Konferencja
Tytuł:
Dzieciństwo a nowoczesność: polska recepcja amerykańskich ideałów, czyli uwag kilka na marginesie książki Sylwii Kuźmy-Markowskiej Dziecko, rodzina i płeć w amerykańskich inicjatywach humanitarnych i filantropijnych w II Rzeczypospolitej, Warszawa 2018, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.
Autorzy:
Bołdyrew, Aneta
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Childhood and Modernity: The Polish Reception of American Ideals, or a Few Remarks in the Margins of Sylwia Kuźma--Markowska's book Dziecko, rodzina i płeć w amerykańskich inicjatywach humanitarnych i filantropijnych w II Rzeczypospolitej, Warszawa 2018, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.
Źródło:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne. 2020, Vol. 11 Issue 2, p275-282. 8p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Sourcebook for English Teachers: Directed Reading/Teaching Guides for Selected Literacy Works. Volume 2.
Autorzy:
Ley, Terry C.
Auburn Univ., AL. School of Education.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Authors
Class Activities
English Curriculum
English Instruction
English Literature
Instructional Materials
Language Arts
Literary Criticism
Literature Appreciation
Resource Units
Secondary Education
Teaching Guides
Teaching Methods
United States Literature
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
317
Sponsoring Agency:
National Endowment for the Humanities (NFAH), Washington, DC.
Książka
Tytuł:
Great Lakes Region Special Education Instructional Materials Center. Appendixes, Volume 2: Appendix B (from page 433) and Appendix C (to page 890). Final Technical Report.
Autorzy:
Alonso, Lou
Michigan State Univ., East Lansing. Regional Instructional Materials Center for Handicapped Children and Youth.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Media
Exceptional Child Education
Field Experience Programs
Handicapped Children
Inservice Teacher Education
Instructional Materials
Learning Resources Centers
Material Development
Publications
Workshops
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
450
Sponsoring Agency:
Bureau of Education for the Handicapped (DHEW/OE), Washington, DC.
Raport
Tytuł:
Sourcebook for English Teachers: Directed Reading/Teaching Guides for Selected Literacy Works. Volume 3.
Autorzy:
Ley, Terry C.
Auburn Univ., AL. School of Education.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Authors
Class Activities
English Curriculum
English Instruction
English Literature
Instructional Materials
Language Arts
Literary Criticism
Literature Appreciation
Resource Units
Secondary Education
Teaching Guides
Teaching Methods
United States Literature
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
680
Sponsoring Agency:
National Endowment for the Humanities (NFAH), Washington, DC.
Książka
Tytuł:
Intersection between the Activities of Two Regulators - Shall Prior Actions Taken by the National Telecoms Regulator Exclude the Ability to Intervene by the Competition Authority? Case Comments to the Judgment of the Supreme Court of 17 March 2010 - Telekomunikacja Polska S.A. (Ref. No. III SK 41/09)
Autorzy:
Syp, Szymon
Pokaż więcej
Źródło:
5 YARS 261 (2011) / Yearbook of Antitrust and Regulatory Studies, Vol. 5, pp. 261-266
Dostępność:
https://heinonline.org/HOL/Page?handle=hein.journals/yars5&div=22
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Control of Polish Courts over the Infringements of Procedural Rules by the National Competition Authority. Case Comment to the Judgement of the Supreme Court of 19 August 2009 - Marquard Media Polska (Ref. No. III SK 5/09)
Autorzy:
Bernatt, Maciej
Pokaż więcej
Źródło:
3 YARS 294 (2010) / Yearbook of Antitrust and Regulatory Studies, Vol. 3, pp. 294-299
Dostępność:
https://heinonline.org/HOL/Page?handle=hein.journals/yars3&div=25
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Shall Selective, above-Cost Price Cutting in the Newspaper Market Be Qualified as Anticompetitive Exclusion? Case Comment to the Judgement of the Supreme Court of 19 August 2009 - Marquard Media Polska (Ref. No. III SK 5/09)
Autorzy:
Kohutek, Konrad
Pokaż więcej
Źródło:
3 YARS 288 (2010) / Yearbook of Antitrust and Regulatory Studies, Vol. 3, pp. 288-293
Dostępność:
https://heinonline.org/HOL/Page?handle=hein.journals/yars3&div=24
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Publication of the European Commission's Guidelines in an Official Language of New Member State as a Condition for Their Application. Case Comment to the Order of the Polish Supreme Court of 3 September 2009 (Ref. No. III SK 16/09) to Refer a Preliminary Question to the Court of Justice of the European Union (C-410/99 Polska Telefonia Cyfrowa sp. z o.o. v President of the Electronic Communications Office)
Autorzy:
Kowalik-Banczyk, Krystyna
Pokaż więcej
Źródło:
3 YARS 300 (2010) / Yearbook of Antitrust and Regulatory Studies, Vol. 3, pp. 300-310
Dostępność:
https://heinonline.org/HOL/Page?handle=hein.journals/yars3&div=26
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Collectively Improving Our Teaching: Attempting Biology Department-Wide Professional Development in Scientific Teaching
Autorzy:
Owens, Melinda T.
Trujillo, Gloriana
Seidel, Shannon B.
Harrison, Colin D.
Farrar, Katherine M.
Benton, Hilary P.
Blair, J. R.
Boyer, Katharyn E.
Breckler, Jennifer L.
Burrus, Laura W.
Byrd, Dana T.
Caporale, Natalia
Carpenter, Edward J.
Chan, Yee-Hung M.
Chen, Joseph C.
Chen, Lily
Chen, Linda H.
Chu, Diana S.
Cochlan, William P.
Crook, Robyn J.
Crow, Karen D.
de la Torre, José R.
Denetclaw, Wilfred F.
Dowdy, Lynne M.
Franklin, Darleen
Fuse, Megumi
Goldman, Michael A.
Govindan, Brinda
Green, Michael
Harris, Holly E.
He, Zheng-Hui
Ingalls, Stephen B.
Ingmire, Peter
Johnson, Amber R. B.
Knight, Jonathan D.
LeBuhn, Gretchen
Light, Terrye L.
Low, Candace
Lund, Lance
Márquez-Magaña, Leticia M.
Miller-Sims, Vanessa C.
Moffatt, Christopher A.
Murdock, Heather
Nusse, Gloria L.
Parker, V. Thomas
Pasion, Sally G.
Patterson, Robert
Pennings, Pleuni S.
Ramirez, Julio C.
Ramirez, Robert M.
Riggs, Blake
Rohlfs, Rori V.
Romeo, Joseph M.
Rothman, Barry S.
Roy, Scott W.
Russo-Tait, Tatiane
Sehgal, Ravinder N. M.
Simonin, Kevin A.
Spicer, Greg S.
Stillman, Jonathon H.
Swei, Andrea
Timpe, Leslie C.
Vredenburg, Vance T.
Weinstein, Steven L.
Zink, Andrew G.
Kelley, Loretta A.
Domingo, Carmen R.
Tanner, Kimberly D.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Biology
College Science
Science Instruction
Faculty Development
Active Learning
Expertise
Alumni
Undergraduate Students
Teaching Methods
Mixed Methods Research
Teacher Attitudes
Student Attitudes
Communities of Practice
Educational Change
Leadership
Źródło:
CBE - Life Sciences Education. Mar 2018 17(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Investigating Instructor Talk in Novel Contexts: Widespread Use, Unexpected Categories, and an Emergent Sampling Strategy
Autorzy:
Harrison, Colin D.
Nguyen, Tiffy A.
Seidel, Shannon B.
Escobedo, Alycia M.
Hartman, Courtney
Lam, Katie
Liang, Kristen S.
Martens, Miranda
Acker, Gigi N.
Akana, Susan F.
Balukjian, Brad
Benton, Hilary P.
Blair, J. R.
Boaz, Segal M.
Boyer, Katharyn E.
Bram, Jason B.
Burrus, Laura W.
Byrd, Dana T.
Caporale, Natalia
Carpenter, Edward J.
Chan, Yee-Hung M.
Chen, Lily
Chovnick, Amy
Chu, Diana S.
Clarkson, Bryan K.
Cooper, Sara E.
Creech, Catherine J.
de la Torre, José R.
Denetclaw, Wilfred F.
Duncan, Kathleen
Edwards, Amelia S.
Erickson, Karen
Fuse, Megumi
Gorga, Joseph J.
Govindan, Brinda
Green, L. Jeanette
Hankamp, Paul Z.
Harris, Holly E.
He, Zheng-Hui
Ingalls, Stephen B.
Ingmire, Peter D.
Jacobs, J. Rebecca
Kamakea, Mark
Kimpo, Rhea R.
Knight, Jonathan D.
Krause, Sara K.
Krueger, Lori E.
Light, Terrye L.
Lund, Lance
Márquez-Magaña, Leticia M.
McCarthy, Briana K.
McPheron, Linda
Miller-Sims, Vanessa C.
Moffatt, Cristopher A.
Muick, Pamela C.
Nagami, Paul H.
Nusse, Gloria
Okimura, K. M.
Pasion, Sally G.
Patterson, Robert
Pennings, Pleuni S.
Riggs, Blake
Romeo, Joseph M.
Roy, Scott W.
Russo-Tait, Tatiane
Schultheis, Lisa M.
Sengupta, Lakshmikanta
Spicer, Greg S.
Swei, Andrea
Wade, Jennifer M.
Willsie, Julia K.
Kelley, Loretta A.
Owens, Melinda T.
Trujillo, Gloriana
Domingo, Carmen
Schinske, Jeffrey N.
Tanner, Kimberly D.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Classroom Communication
Language Usage
Novelty (Stimulus Dimension)
Models
Biology
Sampling
College Science
Classification
College Faculty
Science Teachers
Community Colleges
Źródło:
CBE - Life Sciences Education. Sep 2019 18(3).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
'Forest Grove School District v. T.A.' Supreme Court Case: Implications for School Psychology Practice
Autorzy:
Dixon, Shauna G.
Eusebio, Eleazar C.
Turton, William J.
Wright, Peter W. D.
Hale, James B.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Court Litigation
School Psychology
Disabilities
Federal Legislation
Psychological Evaluation
Disability Identification
Special Education
School Districts
Tuition
Private Schools
Response to Intervention
Źródło:
Journal of Psychoeducational Assessment. Apr 2011 29(2):103-113.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Laws, Policies and Program Identifiers:
Individuals with Disabilities Education Act
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz