Temat: writing - Katalog Bibliotek Uniwersytetu Śląskiego i Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The relationship between L2 students’ writing experiences and their perceived poetry writing ability
Autorzy:: Liao, Fang-Yu
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: meaningful literacy
poetry writing
grammar
teaching writing
second language writing; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2017, 7, 4; 619-647
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Mind Mapping as a Strategy for Enhancing Essay Writing Skills
Autorzy:: Vijayavalsalan, Beena
Data publikacji:: 2016-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: essay writing
mind map
quality of writing
writing skills
foreign language; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2016, 45; 137-150
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: How to write a scientific paper? Lessons from a distinguished scientist and editor
Autorzy:: Ali, Shan
Szmuda, Tomasz
Wszołek, Zbigniew
Data publikacji:: 2020-05-29
Wydawca:: Gdański Uniwersytet Medyczny
Tematy:: editorial
publishing
scientific writing
academic writing; Pokaż więcej
Źródło:: European Journal of Translational and Clinical Medicine; 2020, 3, 1; 74-78
2657-3148
2657-3156
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Developments in classroom-based research on L2 writing
Autorzy:: Lee, Icy
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: second language writing
classroom research
pen-and-paper writing
digital writing; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2022, 12, 4; 551-574
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: How to write a good abstract for a biomedical paper
Autorzy:: Hunt, M.J.
Raflik, K.
Wesołowski, D.
Sibilska-Woźniacka, A.
Sakowska-Hunt, D.E.
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:: scientific writing
writing advice
abstract
IMRAD; Pokaż więcej
Źródło:: Medical Science Pulse; 2020, 14, 1; 57-60
2544-1558
2544-1620
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Foreign language writing anxiety among adult advanced learners of English
Autorzy:: Marzec-Stawiarska, Małgorzata
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: writing anxiety
writing apprehension
writer's block
writing skills
English as foreign language; Pokaż więcej
Źródło:: Linguistica Silesiana; 2012, 33; 221-239
0208-4228
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The use of passive voice in academic writing. Evidence from Danish, Norwegian and Swedish as L1 and L2
Autorzy:: Horbowicz, Paulina
Skrzypek, Dominika
Sobkowiak, Mikołaj
Kołaczek, Natalia
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: academic writing
passive voice
L1-writing
L2-writing
Scandinavian languages; Pokaż więcej
Źródło:: Folia Scandinavica Posnaniensia; 2019, 26; 4-26
1230-4786
2299-6885
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The role of cognitive individual differences in digital versus pen-and-paper writing
Autorzy:: Vasylets, Olena
Mellado, M. Dolores
Plonsky, Luke
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: writing environment
pen-and-paper writing
digital writing
working memory
language aptitude; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2022, 12, 4; 721-743
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: THE EFFECTIVENESS OF USING A HYBRID MODE OF AUTOMATED WRITING EVALUATION SYSTEM ON EFL STUDENTS’ WRITING
Autorzy:: Mohsen, Mohammed Ali
Abdulaziz, Alshahrani
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: automated writing evaluation
corrective feedback
writing
hybrid; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2019, 19, 1; 118-131
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Investigating the Effects of Four-Square Writing Technique on EFL Students’ Writing Performance in Indonesia
Autorzy:: Sartika, Dewi
Fitriati, Sri Wuli
Suwandi
Pratama, Hendi
Data publikacji:: 2024-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: four-square writing
writing performance
EFL students; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2024, 76; 149-161
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Academic Writing instruction : some missing links
Autorzy:: Krystyna Warchał
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:: academic writing, academic competence, writing conventions, language awareness, reading and writing for academic purposes; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: A COMPARATIVE STUDY OF LANGUAGE STYLE VARIATIONS IN E-MAIL AND TELEGRAM MESSAGES BY NON-NATIVE INTERMEDIATE LEARNERS OF ENGLISH
Autorzy:: Rostami, Farahnaz
Khodabandeh, Farzaneh
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: essay writing
formality styles
social media
Telegram
writing skill; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2019, 19, 4; 69-89
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Free Speech and Digital Discourse in Nicola Barker’s "H(A)PPY"
Autorzy:: Darlington, Joseph Andrew
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: Digital writing
graphic surface
free speech
dystopia
experimental writing; Pokaż więcej
Źródło:: Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2020, 44, 2; 99-112
0137-4699
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: The impact of portfolio-based writing instruction on writing performance and anxiety of EFL students
Autorzy:: Fathi, Jalil
Derakhshan, Ali
Safdari, Maryam
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:: Alternative assessment
portfolio assessment
writing performance
writing anxiety
EFL; Pokaż więcej
Źródło:: Polish Psychological Bulletin; 2020, 51, 3; 226-235
0079-2993
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Flipping the L2 Business Writing Classroom. How Business Students Experience Being in an Investment Consultant Role in a Collaborative Research and Writing Task
Autorzy:: PELSMAEKERS, Katja
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:: BELF
business writing
active learning
task-based learning
workplace writing; Pokaż więcej
Źródło:: Lingwistyka Stosowana / Applied Linguistics / Angewandte Linguistik; 2015, 13; 51-64
2080-4814
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Polish and Ukrainian University Students’ Perspectives on Academic Writing: A Comparative Overview
Autorzy:: Kozolup, Mariya
Kokor, Mariya
Savchynskyi, Ruslan
Data publikacji:: 2021-01-19
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:: academic writing
academic socialization
cognitive development
affective factors
writing instruction; Pokaż więcej
Źródło:: Central European Journal of Communication; 2020, 13, 3(27); 352-370
1899-5101
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Scientific writing for the biomedical sciences
Autorzy:: Hunt, M.J.
Ochmanska, M.
Cilulko-Dolega, J.
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:: scientific writing
academic writing
scientist
career
article
publication
biomedical science; Pokaż więcej
Źródło:: Medical Science Pulse; 2018, 12, 1
2544-1558
2544-1620
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: ELECTRONIC FEEDBACK: IS IT BENEFICIAL FOR SECOND LANGUAGE WRITERS?
Autorzy:: Allah, Lilian Farag
Data publikacji:: 2008
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: feedback
writing
ESL; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2008, 8, 3
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Investigating Effects of Integrated Reading and Writing Skills Instruction in Enhancing Students’ Critical Thinking Skills in EFL Classroom
Autorzy:: Tilahun, Ayalew
Teka, Mulugeta
Simegn, Berhanu
Data publikacji:: 2022-01-28
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: integrated reading and writing instruction
reading skills
writing skills
critical thinking achievement; Pokaż więcej
Źródło:: Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2022, 8, 1; 105-127
2450-5455
2451-2125
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: GENDER AND EFL WRITING: DOES WHATSAPP MAKE A DIFFERENCE?
Autorzy:: Bataineh, Ruba Fahmi
Al-Hamad, Raghda Fayez
Al-Jamal, Dina Abdulhameed
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: WhatsApp
gender
writing performance; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2018, 18, 2; 21-33
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: MOTIVATIONAL ATTITUDES OF ELT STUDENTS TOWARDS USING COMPUTERS FOR WRITING AND COMMUNICATION
Autorzy:: KARAKAŞ, Ali
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: CALL
motivation
writing
communication; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2011, 11, 3; 37-53
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: AN INNOVATIVE ALTERNATIVE TO PROVIDING WRITING FEEDBACK ON STUDENTS’ ESSAYS
Autorzy:: Hynson, Yvonne T.A.
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: screencasts
feeback
writing instruction; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2012, 12, 1; 53-57
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: LITERACY EDUCATION IN THE DIGITAL AGE: USING BLOGGING TO TEACH WRITING
Autorzy:: Tanti, Miriam
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: blogging
writing instruction
literacy; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2012, 12, 2; 132-146
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: The effect of extensive reading on Algerian university students’ writing performance
Autorzy:: Ouafi, Abir
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: Keywords: Extensive reading
Writing performance
Algerian EFL students
literacy skills
reading-writing connections.; Pokaż więcej
Źródło:: Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2019, 43, 3
0137-4699
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Memorable Fiction. Evoking Emotions and Family Bonds in Post-Soviet Russian Women’s Writing
Autorzy:: Rytkönen, Marja
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Filozofii i Socjologii
Tematy:: emotion
generation
memory
narrative
post-Soviet women’s writing
Russian women’s writing; Pokaż więcej
Źródło:: ARGUMENT: Biannual Philosophical Journal; 2012, 2, 1; 59-74
2083-6635
2084-1043
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: Writing as a Challenge in Modern Education
Autorzy:: Aliyev, Pirali
Data publikacji:: 2024-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: written work
oral and written speech
writing skills
winning
writing structure; Pokaż więcej
Źródło:: Viae Educationis; 2024, 3, 2; 61-67
2956-2856
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: Confronting MA students’ and seminar teachers’ diverse agendas concerning academic literacy development through an EAP writing course
Autorzy:: Trepczyńska, Magdalena
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: EAP, academic writing courses, academic literacy, MA level writing needs, student and teacher expectations; Pokaż więcej
Źródło:: Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2019, 43, 3
0137-4699
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: Increasing fluency in L2 writing with singing
Autorzy:: Heikkola, Leena Maria
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: fluency
L2 writing
singing; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2016, 6, 2; 271-292
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: Sensing the Present: “Conceptual Art of the Senses”
Autorzy:: Bal, Mieke
Burke, Rachel E.
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: senses
abstraction
writing
affect
aesthetic; Pokaż więcej
Źródło:: Text Matters: A Journal of Literature, Theory and Culture; 2017, 7; 27-54
2083-2931
2084-574X
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:: The Gift of a Vocation: Learning, Writing, and Teaching Sociology
Autorzy:: Kleinman, Sherryl
Data publikacji:: 2020-04-30
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: Mentoring
Writing
Teaching
Graduate School; Pokaż więcej
Źródło:: Qualitative Sociology Review; 2020, 16, 2; 40-50
1733-8077
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:: Development of the writing skills of students in compulsory education in Spain
Autorzy:: Gallego Ortega, José Luis
Fuentes, Antonio Rodríguez
Data publikacji:: 2015-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: writing
basic education
progress
difficulties; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2015, 42; 52-64
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:: The Dictionary Writing System Lexit and Its Application in Bilingual Lexicography
Autorzy:: Koeva, Svetla
Blagoeva, Diana
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:: Dictionary Writing System
bilingual lexicography; Pokaż więcej
Źródło:: Cognitive Studies; 2013, 13
2392-2397
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:: IS FACEBOOK BENEFICIAL FOR WRITING PRACTICE? ECUADORIAN POLYTECHNIC STUDENTS SPEAK UP!
Autorzy:: Estrella Ibarra, Félix David
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: social media
Facebook
teaching writing; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2018, 18, 3; 3-17
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:: Spectres of Paper: Writing, Digitization, and the End(s) of the Book
Autorzy:: Rachwał, Tadeusz
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Projekt Avant
Tematy:: paper, writing, digital, analog, spectral.; Pokaż więcej
Źródło:: Avant; 2017, 8, 2
2082-6710
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:: Past and future research agendas on writing strategies: Conceptualizations, inquiry methods, and research findings
Autorzy:: Manchón, Rosa M.
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: feedback processing
learning-to-write
L2 writing
problem solving
writing-to-learn-language
strategies; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2018, 8, 2; 247-267
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:: Journal writing – students’ voices
Dziennik – perspektywa uczących się języka angielskiego jako obcego
Autorzy:: Majchrzak, Ola
Ostrogska, Patrycja
Data publikacji:: 2022-12-21
Wydawca:: Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:: dziennik
prowadzenie dziennika
kurs kreatywnego pisania
rozwijanie umiejętności językowych oraz pisania w języku obcym
journal
journal writing
Creative writing course
developing writing and language skills; Pokaż więcej
Źródło:: Językoznawstwo; 2022, 17, 2; 253-274
1897-0389
2391-5137
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:: Caring for Form: Ali Smith and Contemporary Refugee Life-Writing
Autorzy:: Nandi, Miriam
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: Refugee life writing
Ali Smith
collaborative life writing
care
Caroline Levine
social formalism; Pokaż więcej
Źródło:: Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze; 2024, 13; 17-37
2299-7458
2449-8386
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:: A classroom-based study on the effects of WCF on accuracy in pen-and-paper versus computer-mediated collaborative writing
Autorzy:: González-Cruz, Belén
Cerezo, Lourdes
Nicolás-Conesa, Florentina
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: computer-mediated collaborative writing
feedback processing
L2 accuracy
pen-and-paper writing
written corrective feedback; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2022, 12, 4; 623-650
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:: Cross-cultural differences in the use of rhetorical strategies in academic texts. An English and Czech contrastive study
Autorzy:: Kozubíková Šandová, Jana
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: rhetorical strategies
Anglophone academic writing tradition
Czech academic writing tradition
strategic hedging
research article
research thesis; Pokaż więcej
Źródło:: Linguistica Silesiana; 2020, 41; 177-195
0208-4228
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:: A Vicious Circle: How Canon Continues to Reinforce Sex Segregation in Literature in the 21st century
Błędne koło, czyli jak kanon literacki wymusza segregację płciową w literaturze XXI wieku
Autorzy:: Miernik, Mirosław
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Neofilologii
Tematy:: women's writing
canon
canon formation
sexism; Pokaż więcej
Źródło:: Acta Philologica; 2015, 47; 85-96
0065-1524
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:: Spacing of Memory in The Book of My Lives by Aleksandar Hemon*
Spacing of Memory in The Book of My Lives by Aleksandar Hemon
Autorzy:: Durić, Dejan
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: life-writing
exile
memory
space
place; Pokaż więcej
Źródło:: Poznańskie Studia Slawistyczne; 2019, 16; 101-122
2084-3011
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:: WHILE CURIOSITY KILLED THE CAT ... WASN’T IT SATISFACTION THAT BROUGHT IT BACK? – EAPQUEST AS A MODIFIED VERSION OF WEBQUEST IN THE CONTEXT OF UNIVERSITY TEACHING
Autorzy:: Burzyńska, Kamila
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: EAP Quest
writing instruction
materials design; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2012, 12, 4; 48-67
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:: J’accepte: Jacques Derrida’s Cryptic Love by Unsealed Writing
Autorzy:: Krzykawski, Michał
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Projekt Avant
Tematy:: Derrida
autobiography
love
crypt
secret
writing; Pokaż więcej
Źródło:: Avant; 2017, 8, 2
2082-6710
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:: Using Character Strengths to Address English Writing Anxiety
Autorzy:: Gregersen, Tammy
MacIntyre, Peter D.
Buck, Rachel
Data publikacji:: 2021-07-09
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: signature strengths
writing anxiety
positive psychology; Pokaż więcej
Źródło:: Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2021, 7, 2; 11-35
2450-5455
2451-2125
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:: A probabilistic model of Ancient Egyptian writing
Autorzy:: Nederhof, M.-J.
Rahman, F.
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Podstaw Informatyki PAN
Tematy:: Ancient Egyptian
writing systems
language models; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Language Modelling; 2017, 5, 1; 131-163
2299-856X
2299-8470
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:: INDIVIDUAL OR COLLABORATIVE WHATSAPP LEARNING? A FLIPPED CLASSROOM MODEL OF EFL WRITING INSTRUCTION
Autorzy:: Arifani, Yudhi
Asari, Slamet
Anwar, Khoirul
Budianto, Langgeng
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: flipped instruction
collaborative writing
WhatsApp
cohesion; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2020, 20, 1; 122-139
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:: Towards effective dictionary use by L2 learners: in search of new perspectives
Autorzy:: Wojtyś, Ewelina
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: dictionary use
L2 writing examinations; Pokaż więcej
Źródło:: Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2009, 33; 169-179
0137-4699
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:: Effects of Text-messaging on the Academic Writing of Arab EFL Students
Autorzy:: Al-Salman, Saleh M.
Saeed, Aziz T.
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: academic writing
impact
reactions
text-messaging; Pokaż więcej
Źródło:: Research in Language; 2017, 15, 3; 237-252
1731-7533
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:: Topic familiarity and story continuation in young English as a foreign language learners’ writing tasks
Autorzy:: Bui, Gavin
Luo, Xueya
Data publikacji:: 2021-09-13
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: topic familiarity
reading input
L2 writing
story continuation
writing quality
text length
lexical diversity
lexical sophistication; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2021, 11, 3; 377-400
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:: Textual Caves: Expanding the Literary Writing Space
Autorzy:: Marecki, Piotr
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: Writing space
remediation
cave writing
textual caves
concrete poetry
visual text
spatial humanities
digital humanities; Pokaż więcej
Źródło:: Przegląd Kulturoznawczy; 2017, 3 (33) Literary Practices and Performances in Transmedia Environments; 334-349
1895-975X
2084-3860
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:: Joe Brainard’s "I Remember", Fragmentary Life Writing and the Resistance to Narrative and Identity
Autorzy:: Drąg, Wojciech
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: fragmentation
life writing
experimental literature
narrative identity; Pokaż więcej
Źródło:: Text Matters: A Journal of Literature, Theory and Culture; 2019, 9; 223-236
2083-2931
2084-574X
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:: Reception of Comics as a Multimodal Experience – Approaches to (Suitable) Writing Practices in German Secondary Schools
Autorzy:: Führer, Carolin
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:: multimodal literacy
comic
aesthetic reading
writing practices; Pokaż więcej
Źródło:: Filoteknos; 2020, 10; 410-424
2657-4810
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:: Coherence Problems of EFL Students’ Writing in Light of the Gricean Maxims
Autorzy:: Khonamari, Fatemeh
Hashemi, Ehsan
Pavlikova, Martina
Petrasova, Bozena
Data publikacji:: 2021-09-25
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: coherence
writing skills
Gricean maxim
EFL learners; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Education Culture and Society; 2021, 12, 2; 294-313
2081-1640
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:: Effects of Using Corpus-Based Instructional Mediation on EFL Students’ Academic Writing Skills Improvement
Autorzy:: Birhan, Amare Tesfie
Teka, Mulugeta
Asrade, Nibret
Data publikacji:: 2021-07-09
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: academic writing
corpus linguistics
mediation
usage-based; Pokaż więcej
Źródło:: Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2021, 7, 2; 133-153
2450-5455
2451-2125
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:: Extravagance and Reportage as Forms of Creation and Understanding. An Academic Frottage
Autorzy:: Płuciennik, Jarosław
Data publikacji:: 2022-02-11
Wydawca:: Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:: extravagance
understanding
creative writing
frottage
introduction
parergon; Pokaż więcej
Źródło:: Zagadnienia Rodzajów Literackich; 2021, 64, 4; 7-18
0084-4446
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:: The Importance of Feedback in Improving Students’ Writing Skills with the Assistance of New Technologies
Autorzy:: Szlachta, Barbara
Polok, Krzysztof
Bieńkowska, Izabela
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: feedback
writing competence
technology
screencasts
feedback interviews; Pokaż więcej
Źródło:: Multidisciplinary Journal of School Education; 2023, 12, 1 (23); 357-386
2543-7585
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:: Transforming the Chaos: The ‘Writing’ Experiments of the Postdigital Ludic Writer
Autorzy:: Wareham Morris, Katy
Data publikacji:: 2024-10-30
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: ludic
writing practice
digital literatures
postdigital
posthuman; Pokaż więcej
Źródło:: Anglica. An International Journal of English Studies; 2024, 33(2); 91-114
0860-5734
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:: Collective biography writing-theoretical foundations, methods and outline of the research procedure
Autorzy:: Zbróg, Zuzanna
Data publikacji:: 2016-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Collective Biography Writing
qualitative research
educational research; Pokaż więcej
Źródło:: The New Educational Review; 2016, 43; 287-294
1732-6729
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:: TRAINING IN MODELLING OF WRITTEN BUSINESS TEXTS
Autorzy:: Kulgildinova, Tulebike
Balgazina, Bakhitgul
Data publikacji:: 2013-06-01
Wydawca:: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:: Russian language
discourse
text
writing business speech; Pokaż więcej
Źródło:: Acta Neophilologica; 2013, XV/1; 81-87
1509-1619
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:: DEVELOPING EFL ELEMENTARY LEARNERS’ WRITING SKILLS THROUGH MOBILE-ASSISTED LANGUAGE LEARNING (MALL)
Autorzy:: Gharehblagh, Nasibeh Mahi
Nasri, Najmeh
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: MALL
mobile technology
m-learning
writing skills; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2020, 20, 1; 104-121
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:: The Potential of RAFT Strategy for Improving Jordanian EFL Students Creative Writing
Autorzy:: Al-Mahdawi, Na'ela Jumah
Al-Smadi, Oqla Mahmoud
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: RAFT Strategy
Creative Writing
Jordanian EFL Students; Pokaż więcej
Źródło:: Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2019, 43, 4
0137-4699
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:: THE EFFECTS OF ONLINE WRITING EVALUATION PROGRAM ON WRITING CAPACITES OF KOREAN STUDENTS
Autorzy:: Shim, Yae Jie
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: Criterion
automated error-correction program
writing instruction; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2013, 13, 3; 18-34
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:: Using tracking software for writing instruction
Autorzy:: Yagi, Sane M.
Al-Salman, Saleh
Data publikacji:: 2011-08
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: tracking software
metacognition
writing
pedagogy
TEFL
CALL; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2011, 1, 2; 209-225
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:: Translating the Self in Edward Said’s Out of Place: A Memoir
Autorzy:: Embabi, Doaa
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: Edward Said
postcolonial
writing
memoir
interpretation
translation; Pokaż więcej
Źródło:: Anglica. An International Journal of English Studies; 2017, 26/1; 149-164
0860-5734
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:: British Travelers and British Travel Writing
Autorzy:: Karakaci, Dalila
Data publikacji:: 2023-07-17
Wydawca:: Academicus. International Scientific Journal publishing house
Tematy:: Grand Tour
Romanticims
British travel writing
Albania; Pokaż więcej
Źródło:: Academicus International Scientific Journal; 2023, 14, 28; 191-199
2079-3715
2309-1088
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:: Revolutionaries, Travelers, Emigrants: Questions of Identity in Hungarian Emigrant Accounts
Autorzy:: Venkovits, Balazs
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: TRAVEL WRITING
HUNGARIAN REVOLUTION
UNITED STATES
MEXICO
EMIGRATION; Pokaż więcej
Źródło:: Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2015, 41, 4 (158); 229-246
2081-4488
2544-4972
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:: DIGITAL STORYTELLING: CREATIVE WRITING AS A FORM OF PARTICIPATION IN LITERARY CULTURE
Autorzy:: Stetkiewicz, Lucyna
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
Tematy:: media, digital storytelling, creative writing, competition, award, promotion; Pokaż więcej
Źródło:: Studia Humanistyczne AGH; 2015, 14, 1
2084-3364
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:: Identifying the Linguistic Genderlects of the Style of Writing of Arab Male and Female Novelists
Autorzy:: Hamdan, Sameer
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: gender, novel, style, male, female, writing, differences, linguistics; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Education Culture and Society; 2011, 2, 2; 55-63
2081-1640
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:: E-PORTFOLIO AS A CORRECTIVE PLATFORM TOWARDS EFL STUDENTS’ OVERALL/COMPONENTIAL WRITING PERFORMANCE
Autorzy:: Saeedi, Zari
Meihami, Hussein
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: corrective feedback,
e-portfolio,
micro-components,
overall writing; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2015, 15, 4; 76-97
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:: Contemporary storytelling: can writing about negative experiences regarding chronic disease be a way of therapy?
Autorzy:: Osowiecka, Małgorzata
Błajet-Grabowska, Monika
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:: Chronic disease
blog
cancer
coping with
expressive writing; Pokaż więcej
Źródło:: World Scientific News; 2017, 89; 120-125
2392-2192
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:: The Psalter over the water – a multidisciplinary account of originality
Autorzy:: Charzyńska-Wójcik, Magdalena
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: Psalter
translation
Jacobite court
life-writing studies
linguistics; Pokaż więcej
Źródło:: Linguistica Silesiana; 2019, 40; 7-22
0208-4228
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:: (Gesichts)züge, Notation and Graphicness of Signs. Deconstruction in Wittgenstein’s Tractatus
Autorzy:: Piekarski, Michał
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:: Ludwig Wittgenstein
deconstruction
logic
difference
writing
notation
sign; Pokaż więcej
Źródło:: Studia Philosophiae Christianae; 2022, 58, 2; 145-160
0585-5470
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:: The effects of using cognitive discourse functions to instruct 4th-year children on report writing in a CLIL science class
Autorzy:: Roca de Larios, Julio
Coyle, Yvette
García, Vanessa
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: school genres
cognitive discourse functions
writing
CLIL
children; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2022, 12, 4; 597-622
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:: “Heightened World.” The conversation with Robert Macfarlane about mountains, nature and literature, conducted 16th of June 2023 in Emmanuel College in Cambridge
Autorzy:: Elżbieta Jadwiga Dutka
Data publikacji:: 2024
Słowa kluczowe:: Robert Macfarlane; nature writing; mountain literature; travel literature; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:: Writing of light or writing of shade? Jacques Derrida on photography
Autorzy:: Piotr Zawojski
Data publikacji:: 2022
Słowa kluczowe:: Jacques Derrida; photography; writing of light; sciagraphy; still; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:: Post-literate Poetics : [recenzja]
Autorzy:: Piotr Tadeusz Gorliński-Kucik
Data publikacji:: 2019
Słowa kluczowe:: post-literacy, writing, Jacek Dukaj, science fiction, transhumanism; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:: Walking in Circles: Making Stories out of Landscapes
Chodząc w kółko. Krajobrazowe opowieści
Autorzy:: Cracknell, Linda
Data publikacji:: 2021-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: wędrówka
przyrodopisarstwo
podróżniczki
walking
nature writing
women walkers; Pokaż więcej
Źródło:: Postscriptum Polonistyczne; 2021, 27, 1; 171-190
1898-1593
2353-9844
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:: The Play With Genre: Knut Hamsun’s 'I Æventyrland'
Autorzy:: Storskog, Camilla
Data publikacji:: 2011-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Knut Hamsun
I Æventyrland
travel writing
genre problems; Pokaż więcej
Źródło:: Folia Scandinavica Posnaniensia; 2011, 13; 19-31
1230-4786
2299-6885
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:: Creative writing for publication: An action research study of motivation, engagement, and language development in Argentinian secondary schools
Autorzy:: Banegas, Darío Luis
Lowe, Robert J.
Data publikacji:: 2021-09-13
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: motivation
engagement
creative writing
L2 learning experience; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2021, 11, 3; 401-421
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:: USE OF FACEBOOK GROUP AS BLENDED LEARNING AND LEARNING MANAGEMENT SYSTEM IN WRITING
Autorzy:: Tananuraksakul, Noparat
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: Facebook group
blended learning
learning management system
writing; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2014, 14, 3; 3-15
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:: Functions of Meta-discursive Nouns: A Corpus-based Comparison of Post-graduate Genres in L1 and L2 English
Funkcje rzeczowników metadyskursywnych: porównawcze badania korpusowe gatunków akademickich w języku angielskim L1 i L2
Autorzy:: Yuvayapan, Fatma
Yakut, Ilyas
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:: academic writing
post-graduate genres
meta-discursive nouns; Pokaż więcej
Źródło:: Cognitive Studies | Études cognitives; 2022, 22
1641-9758
2392-2397
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:: Souls and shamans in space. The cosmopolitan, prismatic psychology of Malcolm Lowry
Autorzy:: FOXCROFT, NIGEL H.
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Artes Liberales
Tematy:: Malcolm Lowry
cultural magic
psycho-therapeutic writing
shamanism
Cabbala; Pokaż więcej
Źródło:: Planeta Literatur. Journal of Global Literary Studies; 2014, 3. Global Modernism(s) Approaches to trans-local / trans-cultural / trans-civilizational dimension of Modernist movements; 1-26
2392-0696
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:: Noticing grammar in L2 writing and problem-solving strategies
Autorzy:: Geist, Monika
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: L2 writing
noticing
output
problem-solving strategies
grammar; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2017, 7, 3; 471-487
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:: Anxiety over EFL speaking and writing: A view from language classrooms
Autorzy:: Gkonou, Christina
Data publikacji:: 2011-08
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: English language anxiety
teaching writing
sociolinguistics of language learning; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2011, 1, 2; 267-281
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:: INSTANT MESSAGING LANGUAGE IN JORDANIAN FEMALE SCHOOL STUDENTS’ WRITING
Autorzy:: Rabab’ah, Ghaleb A.
Rabab’ah, Bayan B.
Suleiman, Nour A.
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: texting
instant messaging
mobile communication
academic writing
cyber language; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2016, 16, 2; 116-142
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:: EXPLORING THE WRITING APPROACHES IN THE FACEBOOK ENVIRONMENT
Autorzy:: Annamalai, Nagaletchimee
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: Facebook
online writing
product approach
process approach
genre approach; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2016, 16, 1; 71-87
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:: The influence of rater empathy, age and experience on writing performance assessment
Autorzy:: Alp, Pilvi
Epner, Anu
Pajupuu, Hille
Data publikacji:: 2017-12-30
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:: rater effects
rater reliability
empathy
L2 writing
assessment; Pokaż więcej
Źródło:: Linguistics Beyond and Within; 2017, 3; 7-19
2450-5188
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:: Being reborn into the new family
Autorzy:: Ciaś, Kinga
Data publikacji:: 2021-06-09
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: autobiographical writing
intercountry adoption
Riitta Jalonen
Anu Mylläri
bibliotherapy; Pokaż więcej
Źródło:: Folia Scandinavica Posnaniensia; 2020, 28; 17-26
1230-4786
2299-6885
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:: Personification in EFL learners’ academic writing: A cognitive linguistic stance
Autorzy:: Belkhir, Sadia
Data publikacji:: 2021-12-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: personification
academic writing
EFL learners
higher education
cognitive linguistics; Pokaż więcej
Źródło:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2021, 48, 2; 7-20
0072-4769
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:: “My box of memories”: An Australian Country Girl Goes to London
Autorzy:: Willis, Ian
Data publikacji:: 2021-10-06
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: women’s travel writing
letters
diaries
agency
traveller
tourist; Pokaż więcej
Źródło:: Anglica. An International Journal of English Studies; 2021, 30(1); 53-66
0860-5734
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:: Lexical Bundles Ending in that in Academic Writing by Czech Learners and Native Speakers of English
Autorzy:: Brůhová, Gabriela
Vašků, Kateřina
Data publikacji:: 2021-10-06
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: learner corpus
VESPA
lexical bundles
that
stance
academic writing; Pokaż więcej
Źródło:: Anglica. An International Journal of English Studies; 2021, 30(2); 53-69
0860-5734
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:: History of Polish Diarism – Selected Contexts
Autorzy:: Garbula, Joanna Maria
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: diary
memoire
diary writing
history
methodology of historical sciences; Pokaż więcej
Źródło:: Biuletyn Historii Wychowania; 2022, 46; 7-21
1233-2224
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:: Blending of literary genres in contemporary Lithuanian literature: the case study of Aušra Matulevičiūtė (1978), Laura Sintija Černiauskaitė (1976), Renata Šerelytė (1970) and Rasa Aškinytė (1973)
Autorzy:: Žakevičienė, Indrė
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:: genre
forms of writing
novel
Lithuanian literature
short story; Pokaż więcej
Źródło:: Forum for Contemporary Issues in Language and Literature; 2022, 3; 43-55
2391-9426
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:: In defence of travel. The importance of journey in the Romantic era
Autorzy:: Magdalena Bąk
Data publikacji:: 2024
Słowa kluczowe:: romantyzm polski
podróż
podróżopisanie
Polish Romanticism
travel
travel writing; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:: Between Exclusion and Inclusion. Social Transgressions of Illiterate People in Western Culture
Autorzy:: Przybylska, Ewa
Sobczak, Małgorzata
Data publikacji:: 2017-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: functional illiteracy
literacy
illiteracy
poverty
reading and writing courses; Pokaż więcej
Źródło:: Kultura i Edukacja; 2017, 2(116); 144-155
1230-266X
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:: INTEGRATING INSTAGRAM INTO EFL WRITING TO FOSTER STUDENT ENGAGEMENT
Autorzy:: Prasetyawati, Octana Ayu
Ardi, Priyatno
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: student engagement
EFL writing
Instagram
social media
learning technology; Pokaż więcej
Źródło:: Teaching English with Technology; 2020, 20, 3; 40-62
1642-1027
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:: The Use of Lexical Cohesion Elements in the Writing of ESL Learners
Autorzy:: Kadiri, Goodluck C.
Igbokwe, Uche Lebechi
Okebalama, Udodirim Ngozi
Egbe, Cajetan Ikechukwu
Data publikacji:: 2016-09-01
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: cohesion
lexical elements
English as a Second Language
writing; Pokaż więcej
Źródło:: Research in Language; 2016, 14, 3; 221-234
1731-7533
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:: Task repetition and collaborative writing by EFL children: Beyond CAF measures
Autorzy:: Hidalgo, María Ángeles
Lázaro-Ibarrola, Amparo
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: young learners
task repetition
collaborative writing
holistic measures
CAF; Pokaż więcej
Źródło:: Studies in Second Language Learning and Teaching; 2020, 10, 3; 501-522
2083-5205
2084-1965
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:: Female Colonial Travel Writing as a Critique of Victorian Gender Stereotypes and Roles: A Case Study of F.D. Bridges’s Journal of a Lady’s Travels Round the World (1883)
Autorzy:: Siber, Mouloud
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: F.D. Bridges,
travel writing,
gender stereotypes,
feminism,
colonialism; Pokaż więcej
Źródło:: Anglica. An International Journal of English Studies; 2019, 28/1; 63-76
0860-5734
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:: Lexical verbs of epistemic modality in academic written English: disciplinary variation
Autorzy:: Szczygłowska, Tatiana
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:: academic writing
research article
disciplinary variation
epistemic lexical verbs; Pokaż więcej
Źródło:: Linguistica Silesiana; 2022, 43; 91-111
0208-4228
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "writing" wg kryterium: Temat