- Tytuł:
- From Donders’ Dilemma to Objective Internal Assessment: How Experimental Developmental Psychology Can Contribute to Moral Education
- Autorzy:
- Lind, Georg
- Data publikacji:
- 2017
- Wydawca:
- Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
- Tematy:
-
moral psychology
education
democracy
moral-democratic competence
moral development - Pokaż więcej
- Źródło:
-
Psychologia Rozwojowa; 2017, 22, 3; 15-24
1895-6297
2084-3879 - Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł